基礎(chǔ)差的初三學(xué)生如何補(bǔ)救？想要去做出改變，提高成績，這是很好的，有動(dòng)力去學(xué)習(xí)是成績提高非常關(guān)鍵的一步，不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，但學(xué)科大致能分為文理兩類。理科的有數(shù)理化生，文科的有語文英語。

基礎(chǔ)差的初三學(xué)生如何補(bǔ)救

理科的學(xué)習(xí)方法，重在思維。想要更快地提高成績，先把理科學(xué)好，想把理科學(xué)好，就要提升思維。

這說起來可能比較抽象。說具體一點(diǎn)就是，比如你拿到一道你勉強(qiáng)能夠做得出來的題，做完之后，思考，勉強(qiáng)在哪里？思考這個(gè)問題的過程就在提升你的思維。類似的還有很多，比如做完一道題之后，思考有沒有什么別的方法能做出來，或者題目中某個(gè)條件缺少的話，這道題還能不能做，還能做到哪一步。這都是提升思維很好的方法，哪怕將來你上了高中，上了大學(xué)，這都是行之有效的方法。

想要速成理科，就多思考，然后多刷題，二者缺一不可。

再說文科的，語文英語。題主已經(jīng)初三了，再想要提高語文英語幾十分不現(xiàn)實(shí)，除非本來這兩科成績就不太好。

但想要提高10分左右還是完全可行的。

語文考試是有送分題的，就是那個(gè)古詩詞默寫和選擇填空，這兩個(gè)東西，多練練，提上幾分還是很容易的。

比較麻煩的還是閱讀和作文。我的建議是，閱讀部分，基礎(chǔ)不好的話，就靠字?jǐn)?shù)，一般在同等水平下，字?jǐn)?shù)越多的得分越高，當(dāng)然也不要瞎寫，還是要有點(diǎn)依據(jù)的。

作文部分，就靠背，每年的作文出題，無非就是那些個(gè)題材，每種題材都有歷年的高分作文可做參考，你如果能把里面的精彩段落，每種題材背上幾段，“沒出過豬肉也見過豬跑”，不一定到時(shí)候考試時(shí)照搬，但總歸能知道你的作文比人家的差在哪里，知道了這個(gè)就有可能規(guī)避一些不必要的錯(cuò)誤，有好處的。

英語部分。我的建議是，每天背一定量的單詞，不要多，50個(gè)左右就好了，然后隔兩天復(fù)習(xí)一次，中考英語詞匯量要求也不算太高，等你背的差不多的時(shí)候，看卷子就想看小學(xué)作文了。

同時(shí)，多做卷子，找感覺。就這么多。英語當(dāng)然也有作文部分，但是說實(shí)話，英語作文，你把字寫好了，語法不要有太多錯(cuò)誤，拿個(gè)第三檔次的作文分?jǐn)?shù)很容易的，如果是25分的作文，能拿17分左右，全看字。