積極地狀態(tài)不僅讓老師知道孩子在認真聽課，還可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，所以，在課堂上有好的狀態(tài)是一件非常重要的事，尤其是對于初中生來說，需要更多積極的狀態(tài)給自己聽課的自信，但是如果初中孩子在課堂上表現(xiàn)出一步不積極的狀態(tài)，家長也需要重視，那么初中孩子上課狀態(tài)不積極怎么辦呢？

初中孩子上課狀態(tài)不積極怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是提高初中孩子注意力的源泉，培養(yǎng)初中孩子對活動的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對活動的直接興趣，是培養(yǎng)初中孩子注意力的好方法之一，應(yīng)當(dāng)注意的是要防止孩子興趣過多、過雜，應(yīng)有重點，才能讓孩子的思維領(lǐng)域不被分散。

2、家長平時需要多鼓勵

我們不干擾孩子做他喜歡做的事情，當(dāng)他專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)主動性

作為家長的我們，在初中孩子上課狀態(tài)不積極的時候，可以利用孩子們對電腦的興趣，引導(dǎo)孩子上一些學(xué)習(xí)性的網(wǎng)站學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站都非常有創(chuàng)意，而且一點兒也不枯燥，比起在課堂上聽老師講課有意思多了。

此外從小就培養(yǎng)孩子的電腦學(xué)習(xí)能力，在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入社會每一個角落的今天，是非常有意義的。要注意的是：控制孩子在電腦前的時間，并監(jiān)督孩子上網(wǎng)的內(nèi)容。

4、讓孩子學(xué)會暗示自己

對于初中生來說，上課是獲取知識的主要途徑，所以初中生應(yīng)該明確課堂上的時間有多寶貴。如果初中生上課走神，不專心聽講，課后要花好幾倍的時間自己學(xué)習(xí)，而且還不一定能學(xué)透徹。

所以當(dāng)初中孩子意識到自己上課狀態(tài)不積極的時候，就要馬上在心里默默激勵自己認真聽課，積極回答老師的問題，這節(jié)課對自己很重要，趕快集中精力學(xué)習(xí)。

5、家長也需要加強與老師的溝通

孩子在學(xué)校的時間比在家里的時間長，老師可以更加直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，家長要經(jīng)常的和老師溝通，了解孩子學(xué)習(xí)不積極的原因，和老師一起努力找出解決問題的辦法。

家校合作是現(xiàn)在教育的主流方式，這中間是少不了家長和學(xué)校、老師的交流的，所以我們要重視和老師的溝通。