要想解決孩子上課溜號(hào)這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論，要分析孩子的性格，看看是因?yàn)槭裁戳锾?hào)。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，誰(shuí)也不知道孩子的小腦袋瓜到底在想什么而導(dǎo)致上課溜號(hào)。

當(dāng)然，一些通用的手段，比如強(qiáng)制、提醒什么的，是可以短暫的解決孩子上課溜號(hào)的問(wèn)題，但無(wú)法從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，那孩子上課溜號(hào)怎么辦？

要想真正解決一個(gè)孩子的上課溜號(hào)問(wèn)題，需要對(duì)這個(gè)孩子仔細(xì)觀察，尤其是注意孩子溜號(hào)時(shí)的眼神，看看孩子是在看其他人、還是在看有意思的東西，又或者是眼神空洞？

打個(gè)比方，孩子上課眼神總是左顧右盼，這說(shuō)明孩子的心已經(jīng)不在課堂上了，或者說(shuō)，孩子的興趣點(diǎn)不在這。這種孩子，要想解決上課溜號(hào)問(wèn)題，就需要老師深深地吸引住他，將點(diǎn)有意思的事情，將孩子拉回來(lái)，又或者，直接將溜號(hào)的孩子叫起來(lái)回答問(wèn)題，強(qiáng)制將孩子拉回來(lái)。

在打個(gè)比方，那種經(jīng)?？粗鴦e的同學(xué)，想和別的同學(xué)說(shuō)話而上課溜號(hào)的孩子，他們并非是心思不在學(xué)習(xí)上，可能是因?yàn)槔蠋熤v到了什么，而想和別人溝通，或者本身就想和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，這樣的孩子應(yīng)該給他貫徹上課紀(jì)律的問(wèn)題。

告訴孩子，別人都在努力聽(tīng)課，你也要認(rèn)真聽(tīng)，而且不能打擾到別人。再說(shuō)那種眼神空洞的孩子，這樣的孩子多半是因?yàn)橛龅搅耸裁床婚_(kāi)心的事，久久不能釋懷。

又或者被游戲深深的吸引住了心神，早就魂游天外去了。這樣的孩子，最好從根源上解決問(wèn)題，將孩子的煩心事解決掉，或者淡化那個(gè)搶占了孩子心靈的事，才能解決孩子上課溜號(hào)的問(wèn)題。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子的想法、性格也都不一樣，出現(xiàn)溜號(hào)的原因也各有不同，但，只要老師或者家長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真解決，總會(huì)將孩子拉回來(lái)的。通用的方法雖然能暫時(shí)解決孩子的溜號(hào)問(wèn)題，但我想，從根本上解決，才是一勞永逸的辦法。