很多父母都發(fā)現(xiàn)一個(gè)這樣的現(xiàn)象：孩子小小年紀(jì)但是行動(dòng)力低，執(zhí)行力低，做事態(tài)度懶散沒(méi)有動(dòng)力。家長(zhǎng)也是使勁渾身解數(shù)，嘗試各種辦法但是都沒(méi)有奏效，到底孩子態(tài)度懶散怎么辦呢？

孩子態(tài)度懶散怎么辦

1.為孩子做好榜樣

父母應(yīng)該給孩子做一個(gè)好榜樣，在家庭教育中，身教重于言教。我們?cè)趯?duì)孩子做要求的時(shí)候，首先我們自己就應(yīng)該做到，你希望孩子能夠養(yǎng)成的品質(zhì)，自身就應(yīng)該擁有。

想要孩子勤奮，首先我們自己就不應(yīng)該是一個(gè)懶惰的人，否則連我們自己都做不到的事情，還怎么去要求孩子做到？人都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，父母尤其如此。

2.培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

要幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣不僅讓孩子生活的更加規(guī)律，而且對(duì)孩子的健康和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的好處。

特別是上學(xué)以后，要給孩子留出適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和早餐的時(shí)間，只有良好的作息習(xí)慣，才能讓孩子保持精力充沛，也不會(huì)因?yàn)椤袄邸倍兊迷絹?lái)越懶。

3.教會(huì)孩子在行為上如何去做

教的時(shí)候，心情要平和，要有耐心，面對(duì)孩子的懶惰，家長(zhǎng)不要抱怨，不要有情緒，因?yàn)楹⒆咏裉斓膽卸瓒际亲约涸斐傻模亲约河蛛y以面對(duì)，難以面對(duì)自己教育的失誤時(shí)就會(huì)自責(zé)，自責(zé)以后就會(huì)遷怒于孩子。

4.給孩子一點(diǎn)時(shí)間

很多時(shí)候，我們要給孩子多留出一點(diǎn)時(shí)間，多一些耐心和理解。適當(dāng)?shù)拇叽俸鸵龑?dǎo)可以給孩子動(dòng)力，但要注意過(guò)猶不及的道理。多從孩子的角度思考問(wèn)題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)候孩子并不是懶，而只是需要我們給他一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間罷了。

為什么孩子態(tài)度懶散

1.過(guò)多的無(wú)效催促，讓孩子免疫

很多家長(zhǎng)為了讓孩子有緊迫感、動(dòng)作變快，所以不停地催促孩子，可孩子的生理特點(diǎn)讓他們根本無(wú)法像做到成人那樣的立竿見(jiàn)影，甚至有的時(shí)候，孩子還不理解什么是父母口中的快。

當(dāng)催促變得多了，很多時(shí)候不僅不會(huì)達(dá)到目的，反而容易“用力過(guò)猛”，讓孩子退縮，最終干脆免疫，到后來(lái)你的催促根本就不再管用，孩子也就成了父母口中的“懶”了。

2.孩子模仿父母的懶散個(gè)人行為

孩子很擅于效仿，并且很常效仿父母的個(gè)人行為，而父母或別的家庭主要成員的懶散則是孩子懶散的另一個(gè)緣故。有一些成人常常在家里請(qǐng)他人為她們做她們能做的事。有一些成人埋怨辛勤工作或體力勞動(dòng)，孩子見(jiàn)到后就會(huì)多方面效仿，這也會(huì)造成懶散的心理狀態(tài)和習(xí)慣性。

3.父母的嬌慣

有的孩子不想做體力勞動(dòng)，有的則不想去想，這也是父母嬌慣所產(chǎn)生的。有的父母太過(guò)嬌慣孩子，擔(dān)憂自身的孩子做體力勞動(dòng)不太好或自身忽略體力勞動(dòng)，不許孩子還有機(jī)會(huì)從業(yè)體力勞動(dòng)；

有的父母為孩子考慮到過(guò)多，擔(dān)憂孩子過(guò)多動(dòng)腦會(huì)危害發(fā)展，不許孩子有自身獨(dú)立思考的機(jī)遇。那樣，孩子們就會(huì)漸漸地越來(lái)越懶散，不愿做一切事兒。