孩子不懂尊重人，主要是在孩子有認(rèn)知的情況下，父母并沒有把對(duì)錯(cuò)是非，如何尊重他人等問題告訴孩子，所以在孩子迷茫的認(rèn)知里，他們不理解什么叫做尊重，怎樣去尊重，尊重的表現(xiàn)是什么，所以孩子自然而然地會(huì)去做自己想做的事，他們不會(huì)認(rèn)為不尊重他人是一個(gè)不好的現(xiàn)象，反倒覺得這是一個(gè)正常的反應(yīng)。

孩子不懂尊重人怎么辦

1.父母應(yīng)該與孩子溝通后建立規(guī)則。父母應(yīng)該拿出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，并與孩子及時(shí)地交流和溝通，了解孩子的心理，告訴孩子應(yīng)該怎么去尊重他人，什么是對(duì)與錯(cuò)。

面對(duì)孩子的一些不尊重他人的行為，父母應(yīng)該給予一些正確的疏導(dǎo)。在孩子的潛意識(shí)里懂得尊重他人后為孩子制定一個(gè)初步的規(guī)則。讓孩子明白尊重的意義。

2.讓孩子學(xué)會(huì)用尊重的語(yǔ)氣講話。在平時(shí)的家庭生活中，父母不但要約束自己的言行，學(xué)會(huì)在家中尊重彼此，為自己的孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

還要時(shí)常告訴自己的孩子，用尊重的語(yǔ)氣與父母和他人講話。告訴孩子當(dāng)父母遞給孩子物品時(shí)，孩子應(yīng)說謝謝，碰撞了父母，學(xué)會(huì)說對(duì)不起。久而久之孩子便會(huì)養(yǎng)成一個(gè)尊重他人的習(xí)慣。

3.營(yíng)造一個(gè)溫馨和平的家庭氛圍。父母應(yīng)該讓孩子長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)和平溫馨的家庭氛圍中，這樣才有利于孩子學(xué)會(huì)如何去尊重他人，父母在孩子面前尊重彼此，在外面尊重他人。

孩子的模仿能力很強(qiáng)，便會(huì)給自己樹立一個(gè)榜樣，效仿自己的父母，學(xué)習(xí)自己父母的言行，這樣有利于孩子學(xué)會(huì)尊重他人。

4.孩子的行為離不開思維的主導(dǎo)，從小給孩子樹立正確的價(jià)值觀就等于給了孩子一把做事做人丈量的尺子，孩子明白尊重他人是應(yīng)該的，必須的，才會(huì)表現(xiàn)在行動(dòng)上。

所以，讓孩子學(xué)會(huì)尊重的前提是給孩子樹立正確的價(jià)值觀，然后用這種價(jià)值觀去影響孩子的行為。

5.尊重是相互的，如果孩子沒有得到尊重，或者是沒有尊重過別人，那么他也就不明白尊重的重要性。孩子感受到被尊重的感覺，自然珍惜，懂得尊重的重要性，只有明白一樣?xùn)|西重要，孩子才會(huì)去行動(dòng)。