為什么女兒小學(xué)和初一成績很好，一到初二就下滑？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的邏輯思維還沒有轉(zhuǎn)化過來。小學(xué)是人的一生比較平穩(wěn)的時(shí)期，一般不會出現(xiàn)大的問題。只要學(xué)習(xí)努力，聽老師和家長的話，取得好的成績并不太難。

初二的教學(xué)內(nèi)容和以前相比有一個(gè)顯著的變化。思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。學(xué)生的“思維準(zhǔn)備”在小學(xué)沒能做好，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會變得很吃力，于是就被分化下來了。要想有轉(zhuǎn)變，做好以下5點(diǎn)，包你成績漲漲漲！

1、分主次輕重

初二時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。語文、英語應(yīng)各有一本得心應(yīng)手的工具書。主科還應(yīng)各有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是很有必要的。

2、"習(xí)"的作用

學(xué)習(xí),"習(xí)"的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)果每次聽完課，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。對于輔導(dǎo)資料，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準(zhǔn)，可以咨詢老師。

3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書。遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大提高。

4、做好課前準(zhǔn)備

有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，確定聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。

5、善于交流學(xué)習(xí)

消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會減輕。同時(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效果會很快提高。