中學(xué)生早戀問題已經(jīng)從幾年前的“星星之火”逐漸發(fā)展成一種較為普遍的現(xiàn)象。到底為什么中學(xué)生早戀這一現(xiàn)象會屢禁不止呢？導(dǎo)致高中生早戀的原因是什么呢？

高中生早戀的原因

1、外界環(huán)境如黃色書刊、黃色錄像、電視、電子游戲等不健康因素的刺激，引起心理的不平衡和感情沖動，陷入"早戀"的誤區(qū)。

2、家庭教育不當(dāng)引起，如粗暴型的家庭容易使子女產(chǎn)生叛逆心理;苛求型的家庭使孩子承受的壓力過大;溺愛型的家庭使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)，追求享受，目中無人的惡習(xí);以上幾種家庭教育不當(dāng)?shù)念愋投紩o教育孩子帶來極不良的影響。

3、缺乏家人的關(guān)心，如單親、再婚家庭，或父母一方甚至雙方在外地工作，或因家長本人素養(yǎng)差，或家庭不和等原因家長極少關(guān)心女兒的成長，使她們產(chǎn)生孤獨、失落情緒，把精神寄托在家庭成員以外，沉迷于“早戀”之中。

4、來自學(xué)校的壓力，如作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)成績下降，同學(xué)關(guān)系緊張,教師的教育方法單一粗暴，學(xué)校生活枯燥無味，都使她們厭惡學(xué)校生活，抵觸老師的教育。

5、由于共同學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系，互相愛慕，產(chǎn)生了較純真的感情，但未能理智地處事，產(chǎn)生極大的感情煩惱。

導(dǎo)致高中生早戀的原因

1、多數(shù)學(xué)生認(rèn)為早戀美好

在對早戀這一問題的認(rèn)識上，不少同學(xué)是這樣認(rèn)為“早戀是正常的，是心理的變化”、“應(yīng)當(dāng)提倡，這是社會進(jìn)步、開放的表現(xiàn)”、“早戀是偉大的”、“很在乎過程的浪漫，雖然結(jié)果都很心酸。”……也有學(xué)生把兩性之間與眾不同的友誼當(dāng)成早戀，所以認(rèn)為是美好的，還有學(xué)生對早戀的認(rèn)識處于朦朧狀態(tài)，分不清什么是早戀。明確反對早戀的同學(xué)則是接受了較傳統(tǒng)的教育，他們用大家都能認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)去看問題。

2、最早何時可以談戀愛

有一部分學(xué)生才進(jìn)高一就是成雙成對的，了解發(fā)現(xiàn)，還是初中時，這段感情就開始了。對何時開始或何時才可以開始戀愛，學(xué)生的意見不太一致。有人認(rèn)為什么時候開始戀愛，這不是重要的問題，這是隨緣隨心的事，應(yīng)該順其自然，如果真遇到自己喜歡的人，就可以去發(fā)展。還有人認(rèn)為要到大學(xué)才可以談戀愛，因為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不要把過多的時間放在感情上，認(rèn)為早戀是心理上不成熟的表現(xiàn)，這種青果實對自己的長遠(yuǎn)發(fā)展不利，有主見的人應(yīng)在大學(xué)找個有才華有前途的人。

3、多數(shù)早戀瞞家長

家長對男女生交往的態(tài)度，學(xué)生普遍都有牢騷：“很多男女同學(xué)只是因為關(guān)系好，就給大人扣上‘早戀’的帽子，使原來純潔的友誼沾上了污點，這樣是非常不對的。”學(xué)生最反感父母對早戀采取的態(tài)度依次是“到學(xué)校反映情況”、“跟蹤監(jiān)視自己”和“不分青紅皂白地責(zé)罵”。不少同學(xué)指出，早戀是青少年第一次對異性產(chǎn)生美好的感覺，是純正健康的，家長、老師最好不要采取過激行為，這樣反而會使他們反感。他們希望家長們能了解他們的真實想法，多溝通，少責(zé)罵。