四年級的孩子叛逆，不好好完成作業(yè)怎么辦？孩子脾氣大，不聽話，不好好寫作業(yè)，打過了，不管用，當家長的實在不知道該怎么辦了，碰上脾氣大的孩子，又很倔強，真的不能硬來。吃軟不吃硬的小學生，他們往往對抗的不是作業(yè)，是家長的教育行為，那作為家長，應該怎樣正確教育孩子呢？

四年級的孩子叛逆，不好好完成作業(yè)怎么辦：

1、家校聯(lián)系，加強管理

孩子已經(jīng)四年級了，如果再不加強管理，孩子就真的沒救了。所以趁著孩子前面賬欠得不太多，應該加強管理。家長和老師都不能放棄對孩子的教育，只要不放棄，可以趕上來的。

2、經(jīng)常對孩子進行思想教育，讓孩子明確學習目的

不管是家長還是老師，我們都要對孩子進行思想教育，讓孩子明白學習是為了什么。孩子只有明確了學習目標，才能從根本上改變學習態(tài)度，學習才能取得進步。

當然思想教育不僅僅是談話，還可以是故事引領。所以家長在督促孩子完成作業(yè)的情況下，還應該鼓勵孩子看先進人物的故事，讓孩子收到感染，慢慢認識到學習的重要性。

3、鼓勵孩子交習慣好朋友

近朱者赤，近墨者黑。孩子盡快的養(yǎng)成良好的學習習慣，家長要教育孩子和習慣好的孩子做朋友。

在小伙伴的影響下，孩子很快能養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、家長多陪伴，多鼓勵和表揚

對于學習習慣不好的孩子，尤其需要家長的陪伴。家長的耐心陪伴可以讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

當孩子遇到困難時，家長要想辦法讓孩子鼓足勇氣，努力克服困難；當孩子取得進步時，家長要對孩子進行表揚，較好是精神上的嘉獎，一個擁抱，一句贊美的話，一個微笑都是表揚的手段。

家長的不斷表揚可以讓孩子持續(xù)地樹立學習的信心，只要孩子有了信心，學習的勁頭就會越來越足。

5、查漏補缺，補補前面的課程

孩子畢竟已經(jīng)上了三年學了，已經(jīng)在知識上欠了賬，家長要根據(jù)孩子的情況，給孩子補補相應的知識，當然也可以找輔導機構(gòu)的老師給孩子補。