叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)

叛逆期的孩子會有各式各樣的行為表現(xiàn)來“證明”自己已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，比如：不聽話、和父母爭吵、不寫作業(yè)等。其中給孩子影響最深遠(yuǎn)的就是不寫作業(yè)的情況，那么今天我們就來針對叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)的問題進(jìn)行詳細(xì)了解和深入探討吧。

叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)

1、首先我們要讓孩子明白讀書的原因

很多時候，孩子對于為什么要讀書這個話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。

也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。孩子在上學(xué)時期，在學(xué)習(xí)上有困難是很正常的事情，背后透露出的是孩子在學(xué)習(xí)階段所遇到的問題。

作為家長，應(yīng)該及時幫助孩子克服困難，而不是一味地去責(zé)備和打罵孩子，這才是有智慧的家長應(yīng)該做的事。與其被孩子氣的脾氣暴躁，只能在心里一句句默念親生的，不如找找方法。

隨著孩子年齡的增長，孩子開始逐漸會進(jìn)入叛逆期，開始產(chǎn)生逆反心理。這個階段的孩子開始會有一個自我的想法，不愿意聽從父母老師的命令，作出一些讓家長和老師都不能接受的事情，比如不寫作業(yè)。那家長對于叛逆期孩子不寫作業(yè)怎么辦才好呢？

叛逆期孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、耐心輔導(dǎo)孩子

孩子一個人完成作業(yè)時，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的想法，就會選擇不寫作業(yè)。但當(dāng)家長在旁陪伴時，能給孩子起到一個他律的作用，督促孩子盡快完成作業(yè)。

2、給孩子動力

當(dāng)孩子對完成作業(yè)沒有動力時，人為幫孩子制造動力。比如，孩子一本作業(yè)半小時就能寫完，可以給孩子約定50分鐘的寫作業(yè)時間，孩子在時限內(nèi)完成作業(yè)就可以，如果孩子提前完成了作業(yè)，而時間還不到50分鐘，孩子可以自由支配剩余的時間。

孩子上學(xué)后，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，最讓人頭疼的就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)了。有時候孩子不配合，不想寫作業(yè)了，父母著急但是無可奈何。家長面對這種態(tài)度，就要采取相應(yīng)的措施，制止孩子不良行為。

孩子不寫作業(yè)如何溝通

1、用詢問的方式了解孩子不寫作業(yè)的背后原因

家長看到孩子不寫作業(yè)的時候，不要著急否定孩子、訓(xùn)斥孩子。年紀(jì)比較小的孩子，內(nèi)心依然信賴父母，會聽父母的話，家長和孩子溝通，了解孩子不寫作業(yè)的原因，聽到孩子的心聲。

2、不要被孩子的情緒影響

孩子向父母表示自己不想寫作業(yè)，孩子此刻內(nèi)心是充滿了負(fù)面情感的，如果看不到這一點(diǎn)，就會被孩子的情緒所影響，看到孩子焦慮，自己也不由自主的焦慮和擔(dān)心，然后互相傳染。

三年級的孩子年齡也就在八歲左右，他們這時的心智還不太成熟，和玩比起來，那作業(yè)就不是那么重要了，我們要適當(dāng)引導(dǎo)孩子讓其知道寫作業(yè)的重要性，就能幫助孩子，那么三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在三年級必須讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長需要在這方面努力工作。否則，等到孩子上了高年級，他們更不會喜歡寫作業(yè)，那學(xué)習(xí)成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量，促使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通常應(yīng)該鼓勵孩子，尤其當(dāng)孩子表現(xiàn)出色時，必須讓其受到表揚(yáng)。

2、告訴孩子寫好作業(yè)的好處

三年級的孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些：好好寫作業(yè)，老師會更加喜歡你；認(rèn)真寫作業(yè)，成績會越來越好。

初中叛逆期的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦？這個問題其實(shí)在初中生里面是普遍存在的，不用擔(dān)心，是可以解決的。

初中叛逆期的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

下面一些方法讓您的孩子可以在平時可以高效的完成作業(yè)。

1.制定時間表并嚴(yán)格遵守。

為孩子制定家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)時間表，并和孩子盡量根據(jù)作業(yè)時間表來完成作業(yè)，盡量要求孩子不要太晚再開始作業(yè)。

2.制定家庭作業(yè)時的一些行為準(zhǔn)則。

初中孩子不寫作業(yè)該如何教育？主要還是思想工作做到位，去觀察反思孩子不寫作業(yè)是對學(xué)習(xí)沒興趣，還是逃避困難。找到原因不要打擊孩子，陪著他一點(diǎn)點(diǎn)改變，有進(jìn)步就鼓勵，另外，多帶孩子接觸知識層面高一點(diǎn)的人群，讓他感受知識的魅力。

初中孩子不寫作業(yè)該如何教育？

一、家長陪伴。

孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當(dāng)孩子完成一部分后，要學(xué)會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學(xué)習(xí)，這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好，哪里不扎實(shí)，幫孩子查漏補(bǔ)缺，這樣堅(jiān)持下來，別說作業(yè)，考試肯定前幾名。

二、心中有目標(biāo)。

作業(yè)不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進(jìn)幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學(xué)習(xí)要好，下次咱們一定要超過他，孩子心中一旦有了目標(biāo)，作業(yè)就寫的快了。

三年級男孩不寫作業(yè)叛逆期如何教育？與男孩來一次真心的交流，交流時機(jī)選在男孩心情高興時，可以在隨意的能夠讓男孩放松的情況下進(jìn)行，交流時盡可能的以朋友的身份與角度去傾聽男孩的心聲，讓他說出他的心聲。

不管男孩說的怎樣，不要否定他，對于他的錯誤觀點(diǎn)可以借助實(shí)例做正確的引導(dǎo)。對男孩你要說出你的期望，但期望不要過高，以小目標(biāo)為誘餌逐漸提高他的信心。

三年級男孩不寫作業(yè)叛逆期如何教育：

首先，對于三年級的男孩，年齡也就八歲左右，他們的心智還不成熟。和玩手機(jī)游戲比起來，學(xué)習(xí)當(dāng)然沒有那么吸引男孩了。這時候，家長也不要責(zé)罵男孩 ，你越是逼他馬上寫作業(yè)，他就會越反抗你的命令。你可以用商量的口吻問他準(zhǔn)備什么時間寫作業(yè)？等到了男孩說的那個時間到了，你在一旁提醒一下，男孩就會乖乖的去寫作業(yè)了。

如果上面的方法還是行不通，家長可以用“引誘法”。就是男孩平時有什么想玩的 ，想吃的 ，你因?yàn)槟承┰虍?dāng)時沒有滿足他?，F(xiàn)在，你就可以拿來引誘他了。比如：你可以和男孩說連續(xù)幾天按時完成作業(yè)，就有獎勵或者滿足他一個小愿望。男孩畢竟是男孩，見到有利可圖，自然上鉤。然后，你再趁機(jī)夸獎他一番。男孩往往被你迷得找不著東南西北了。時間長了 ，男孩就會養(yǎng)成放學(xué)就寫作業(yè)的習(xí)慣。

至于男孩不在乎學(xué)習(xí)成績，愛發(fā)脾氣，那是他還沒有嘗到成績提高的甜頭，也沒有學(xué)會控制自己的情緒。