三年級小孩不想上學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長需要耐心傾聽孩子的心聲，了解孩子不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)校生活中出現(xiàn)了一些問題，如與同學(xué)之間的矛盾、學(xué)習(xí)成績不如意等；也可能是孩子缺乏興趣，對學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容感到無趣；還可能是家庭因素影響，如家長對孩子要求過高、家庭氛圍不好等。

三年級小孩不想上學(xué)怎么辦

1、進(jìn)行正向引導(dǎo)。其實(shí)很多孩子是找不到學(xué)習(xí)的樂趣的，都是感覺是為了父母而學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候父母就需要對孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)，三年級的孩子已經(jīng)可以獨(dú)立思考了，父母不妨拋出問題讓他們自己思考。

不讀書要做些什么呢？包括現(xiàn)在做些什么，未來做些什么。父母都要上班，不讀書就自己一人在家。其他的小伙伴都在上學(xué)，沒有人陪他玩耍，而且他要怎么告訴身邊的小伙伴自己才三年級就已經(jīng)輟學(xué)在家了？

三年級的孩子其實(shí)已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進(jìn)行勸導(dǎo)。

2、家長要鼓勵(lì)孩子。別的孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因?yàn)槿狈Κ?dú)立性，覺得在學(xué)校里面和同學(xué)老師相處不來。也可能是家長平時(shí)對于孩子太過溺愛，什么事情都幫孩子包辦好，孩子去了學(xué)校之后難以適應(yīng)集體的生活，所以家長在這個(gè)時(shí)候一定要去鼓勵(lì)孩子，讓孩子更加有信心和勇氣。

三年級是學(xué)習(xí)壓力逐漸增加的階段，孩子可能會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，或者對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣。可以嘗試與孩子進(jìn)行交流，了解他/她的具體情況，理解孩子的想法，并給予支持和鼓勵(lì)。

三年級小孩不肯去上學(xué)怎么辦

1、給孩子提供足夠的關(guān)愛和支持，讓孩子感到家庭是他們的港灣，可以在這里得到安慰和支持。

2、跟孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在學(xué)習(xí)中有目標(biāo)、有動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、鼓勵(lì)孩子參加校內(nèi)外的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在學(xué)校有自己的圈子和社交圈。

4、幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，如請家教、與老師溝通等。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的很吃力，或者作業(yè)太多總是完不成時(shí)，內(nèi)心肯定會(huì)很疲憊。尤其是三年級還比較調(diào)皮，總想著和小伙伴一起玩耍，但如果學(xué)習(xí)占據(jù)了他大多數(shù)時(shí)間，孩子也很難有動(dòng)力學(xué)習(xí)，然后就有不想上學(xué)的想法。

三年級孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

第一、幫助孩子建立信心

多與孩子進(jìn)行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點(diǎn)，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等。然后給予肯定并推進(jìn)學(xué)習(xí)，讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。

第二、家長要和孩子溝通

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)三年級孩子不想上學(xué)時(shí)，一定要保持冷靜，孩子之所以會(huì)有這種想法肯定是有一定原因的。所以家長不要強(qiáng)制性的讓孩子上學(xué)或者去指責(zé)他，這樣是起不到任何效果的，只會(huì)讓孩子對上學(xué)更加恐懼。

現(xiàn)在有不少三年級小學(xué)生由于壓力漸大，便也就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那就產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。他們也就會(huì)表現(xiàn)出不好好完成作業(yè)，上課時(shí)也不好好聽講等，所以家長就需要幫助孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法，然后再幫助孩子解決在學(xué)習(xí)或?qū)W校中遇到的困難。

三年級小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

首先，家長需要幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

有些不想上學(xué)的小學(xué)生，其實(shí)大部分也就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確所導(dǎo)致的。每個(gè)小學(xué)生只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)上才會(huì)有所成就，這樣才會(huì)進(jìn)步。

所以，做父母的也就要在孩子學(xué)習(xí)期間，看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是看不到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的話，就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了，因?yàn)闉楹⒆诱业胶线m自己的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。

其次，要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步

現(xiàn)在在三年級的小孩都已經(jīng)有了自己的想法，有的小孩因?yàn)槟承┰蛘桥涯娴氖埽簿蜁?huì)有不想讀書的想法，家長所要做的就是先解決孩子的叛逆情況，那么若是三年級小孩叛逆不想讀書怎么辦呢？

三年級小孩叛逆不想讀書怎么辦

1、控制情緒不打罵，好好溝通

孩子在三年級不想讀書了，那作為家長肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更叛逆，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、用于管教，及時(shí)管教

對于孩子不想讀書的想法需要及時(shí)糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子，而是給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果；還有對于管教他不是因?yàn)樗覆环稿e(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

父母把孩子養(yǎng)大是很辛苦的，他們都希望自己的孩子將來能夠有出息。但是在小學(xué)一二年級學(xué)習(xí)很好的孩子，在升入三年級的時(shí)候就突然變得不喜歡學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。面對這突如其來的狀況很多家長感覺束手無措。那么三年級不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦呢？

三年級不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦：

1.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長對孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的‘過程中確立責(zé)任感和獨(dú)立性。

2.家長心態(tài)上的轉(zhuǎn)變

首先，不要把目光都聚焦在所謂的“問題”上。試著延伸自己的視野，去解讀問題背后的“學(xué)習(xí)提示”，而不是只想著趕快解決問題，這樣你將會(huì)有更多幫助孩子的新想法。

三年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？孩子到了上學(xué)的時(shí)候，多少都會(huì)有點(diǎn)排斥到學(xué)校學(xué)習(xí)。但是不可能因?yàn)楹⒆硬幌肴W(xué)校，家長就任由他不去上學(xué)。家長肯定要督促好自己的孩子，因?yàn)檫@關(guān)乎到孩子以后的未來。那么當(dāng)遇到自己的孩子不想去學(xué)校的時(shí)候，家長先不要太過于著急。因?yàn)槟阍绞菑?qiáng)逼他去上學(xué)，他可能會(huì)覺得很難受。其實(shí)這都是有一個(gè)過程的，面對孩子不想去學(xué)校的時(shí)候，用以下的幾個(gè)方法，就能輕松地解決好這個(gè)問題。

1、家長要表明態(tài)度

三年級孩子說“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)

孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了，特別是面對新知識的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。他們需要老師和家長的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子，對于成績差的那門學(xué)科，就會(huì)陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。學(xué)習(xí)遇到卡點(diǎn)，是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于老師和家長如何去引導(dǎo)和幫助孩子，如果家長能力有限，不能輔導(dǎo)自己的孩子，那么就要與老師及時(shí)地溝通，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心。

3、家長多與孩溝通