孩子厭學是心理問題嗎

如今很多家長都關心孩子的心理健康狀態，因為擔心他影響學習，同時引發很多情緒上的問題。同時在孩子厭學后，家長也會疑惑這算不算是心理問題，此時家長千萬不要放任他有這樣的情緒，而是進行針對性的解決。

孩子厭學是心理問題嗎

孩子厭學是心理問題，厭學是青少年心理問題中最常見的問題之一，而且也是最讓家長老師困擾的問題之一，學生產生厭學心理之后會逐漸對學習甚至生活失去激情和活力，出現消極、悲觀情緒。

厭學之初問題表現在注意力不集中，不認真完成作業，學習成績下降，長此以往，則會對孩子的心理健康發展產生不良影響。

孩子在上學的時候，偶爾會出現厭學的情緒，這是正常的現象。但是當家長發現孩子有厭學情緒的時候，一定要及時的去引導孩子找出孩子厭學情緒的原因，然后幫助孩子解決，要讓孩子繼續的學習，不可能任由他不學習。

那么當孩子產生了厭學心理后，家長需要怎么做呢？

孩子厭學可能是心理問題，可能是因為學習壓力過大，青春期等原因。家長應該多去鼓勵孩子，和孩子溝通交流幫助孩子建立對學習的信心。

孩子厭學是不是心理出了問題

在這些孩子厭學問題的背后，往往隱藏著更深層次的原因：

早年分離

家長在孩子小時候因為工作等原因外出工作，把孩子交給爺爺奶奶帶，孩子成為了留守兒童，從小缺少父母的關愛，平時與父母疏于溝通，遇到問題找不到人傾訴，沒有人幫助他，長期造成心理上的負面影響。

親子關系

九歲的孩子逐漸有了自己的想法和意見，在行動能力上也有著和父母對著干的資本，因此很多家長也明白，單純的責罵孩子也不會再像之前那樣有效，反而會激發孩子的逆反心理，這就給家長的教育造成了不小的難度，甚至懷疑孩子厭學是不是因為有心理問題。

9歲孩子厭學是不是有心理問題

9歲孩子厭學的背后，可能有一系列的心理問題，家長們一定要重視起來，厭學可分為厭學情緒和厭學行為兩種情況，這些負面因素產生的原因都和家長的教育離不開關系。能力達不到，家長又給了過大的壓力，所以導致的習得性無助，說什么都不管用，湯水不進。

9歲孩子厭學產生的原因

1、有可能是學習壓力比較大、學習緊張，這些問題很容易讓孩子出現厭學情緒或者畏難情緒，嚴重的時候不僅不愛學習甚至不愿去學校。

2、有可能是人際關系引起不愛學習的問題，尤其是與自己的父母關系緊張，或者覺得老師不公平，或者和同學發生了矛盾、沖突，有吵架、打架的行為，很容易因為這些人際關系問題遷就到學習上面。

九歲小孩也有叛逆心，這個年紀正是貪玩年紀，厭學可能是覺得學習壓力大不自由了，害怕寫作業之類的，一般不是大問題，只要我們家長正確引導，在平常的生活當中多去鼓勵孩子，讓他們充滿自信。

九歲孩子厭學屬于心理問題嗎

1、激發孩子的學習興趣

家長通過仔細觀察不時地尋找發現孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點入手來培養他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯系起來，家長要豐富孩子的生活經驗，有助于孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之后，注意多引導在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。

2、讓孩子體驗到成功的快樂

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。

厭學心理輔導是很有必要的，也是有用的。孩子厭學主要與家庭因素、學校因素、自身心理因素等有關，糾正厭學心理需要家庭、學校及孩子本人共同努力調整。

孩子厭學心理疏導有用嗎

厭學的孩子通過心理引導是可以恢復的。

1、許多厭學的孩子往往因為學業壓力、強制競爭等原因導致學習興趣下降，怕失望，覺得自己學不會，需要一定的心理引導和幫助，才能調整好學習心態。

2、家長可以為孩子營造一個愉快的學習氛圍，注重培養孩子的興趣、提高孩子的自信心。

引導孩子情感上的愉悅和認知上的正確，幫助孩子更好地理解學科知識，從而慢慢讓厭學情況得到改善。

每個孩子都是一個獨立的個體，首先要明確的是孩子厭學的原因，這需要家長與孩子進行溝通，如果只知道一味地職責孩子，孩子只會越來越厭學。

孩子厭學心理原因

一、沒有興趣

我們都知道，興趣是最好的老師。但如果對所學的東西一點興趣也沒有，那么自然就會產生厭煩。造成這種情況最可能的原因是所學的內容和學習能力不匹配，跟不上老師的進度，讓孩子產生挫敗感。這在通常在過分超前學習的孩子中比較多見。還有一種是完全放養的家庭。等孩子上學了以后，才驚訝的發現老師說的自己一頭霧水，而同學們卻都懂了。慢慢就會由于逃避而厭學。

二、沒有動力

因為在學習中沒有體會到成就感和成功感。時間長了也會覺得索然無趣。這也是在成績中等偏下或者成績較差的同學中比較多見。破解的方法是給孩子設定比較容易實現的短期目標，讓他們體會到進步的喜悅。然后在他們比較突出的那一部分加把勁兒，當他得到老師的表揚，得到同學的贊美時，他會獲得強大的學習動力的。

孩子厭學這件事還是應該先查找一下原因，是因為學習太吃力挫敗感太強導致自暴自棄，還是有同學發表讀書無用論被洗腦。找到原因后和班主任溝通一下，綜合在學校的表現共同制訂方案。和孩子耐心溝通，滲透一下好好上學的未來可能性，只要有進步就大加鼓勵，但一定禁止打架和嘮叨，不然會適得其反。

孩子厭學心理怎么疏導

首先，我們要明白，孩子在抱怨的時候，一定是心情不好的時候，所以，要觀察孩子當時的狀態，再結合近段時間的表現，以此評估孩子這時候的抱怨是發泄負面情緒還是告訴你一個決定，或在表達一種思考。就像不少的成年人會抱怨，真心不想上班了，但還是一直在上，有的幾十年都沒換過工作。道理是一樣的。

如果只是發泄情緒，先處理情緒，再處理問題。傾聽，理解，靜靜的陪伴就好，等孩子冷靜時再溝通，是否遇到困難了，解決了沒有，并提供幫助。同時引導孩子學會情緒管理，學習積極正面的看待事情。

如果是告訴家長一個決定，或者是一種思考，那就有些嚴重了，說明孩子遇到了一些問題并經過努力自己仍無法解決，產生了逃避心理，或者受到其他的誘惑，并有了傾向性的選擇。這也說明，家長對孩子的心理有所忽略，要及時溝通化解。趨利避害是人的本能，不想學習了，那么他想的是什么呢？他要逃避的是什么呢？這就需要全面了解。

比如，是不是在學校遇到麻煩解決不了，是不是覺得不被老師喜歡，是不是和同學關系不好，是不是作業做不完要受罰，是不是成績不好擔心不被家長喜歡，是不是學習壓力太大，等等。