九歲的孩子逐漸有了自己的想法和意見(jiàn)，在行動(dòng)能力上也有著和父母對(duì)著干的資本，因此很多家長(zhǎng)也明白，單純的責(zé)罵孩子也不會(huì)再像之前那樣有效，反而會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，這就給家長(zhǎng)的教育造成了不小的難度，甚至懷疑孩子厭學(xué)是不是因?yàn)橛行睦韱?wèn)題。

9歲孩子厭學(xué)是不是有心理問(wèn)題

9歲孩子厭學(xué)的背后，可能有一系列的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái)，厭學(xué)可分為厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為兩種情況，這些負(fù)面因素產(chǎn)生的原因都和家長(zhǎng)的教育離不開(kāi)關(guān)系。能力達(dá)不到，家長(zhǎng)又給了過(guò)大的壓力，所以導(dǎo)致的習(xí)得性無(wú)助，說(shuō)什么都不管用，湯水不進(jìn)。

9歲孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因

1、有可能是學(xué)習(xí)壓力比較大、學(xué)習(xí)緊張，這些問(wèn)題很容易讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒或者畏難情緒，嚴(yán)重的時(shí)候不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)甚至不愿去學(xué)校。

2、有可能是人際關(guān)系引起不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，尤其是與自己的父母關(guān)系緊張，或者覺(jué)得老師不公平，或者和同學(xué)發(fā)生了矛盾、沖突，有吵架、打架的行為，很容易因?yàn)檫@些人際關(guān)系問(wèn)題遷就到學(xué)習(xí)上面。

3、很多父母對(duì)孩子期望值很高，總是強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)，而一旦孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中犯錯(cuò)，父母動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣甚至是辱罵。孩子的內(nèi)心在受到無(wú)數(shù)次傷害后，自然會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、興趣的顯著特點(diǎn)是動(dòng)搖性，只要干擾因素強(qiáng)烈，就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移。厭學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是將興趣由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到其它事情上去了。從興趣轉(zhuǎn)移的對(duì)象來(lái)看，厭學(xué)的學(xué)生大多迷戀游戲、上網(wǎng)，有些本來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。

9歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、面對(duì)厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)需要積極為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，少看電視，少刷抖音，多讀書。只有在這樣的氛圍下，孩子們才能冷靜下來(lái)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不要打擾孩子。

2、父母需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，或者在孩子做作業(yè)之前，給孩子一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，孩子很容易完成，父母表?yè)P(yáng)他，以幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。

3、如果父母一下班就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，不愛(ài)學(xué)習(xí)光就想著玩了。所以家長(zhǎng)應(yīng)該做好榜樣，在孩子面前讀讀書，那孩子也會(huì)受到影響慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)。