小學生偏科怎么辦

小學生偏科怎么辦？這個問題是很多家長都會操心的，小學生對于不喜歡的學科，一味地避開，所以就出現了偏科。偏科了也不去想辦法補救，課堂沒興趣就不聽，課后的預習與復習也不去統(tǒng)籌安排，一切僅憑自己的喜好，結果偏科越來越嚴重。

要糾正孩子的偏科，家長起著重要的作用！要引導孩子學會正確歸因，如果孩子把偏科原因歸為外部的不可控因素，就不會增強學習期待，不會有改變偏科的動力，只有將偏科歸因于內部的可控的因素，孩子才能產生改變偏科的愿望。

小學生偏科怎么辦：

1、父母不必太擔心其實孩子偏科，至少說明孩子的智商和學習興趣并沒有喪失，只是對不喜歡的學科不愿努力罷了。至少比完全不愛學習的孩子強很多，因此父母不必太焦慮，只要用對方法，孩子就會改進的。

2、聽聽孩子的想法 偏科的孩子其實很聰明，他們對事情都有自己獨到的見解。可以聽聽孩子們的心聲，聽下孩子說說偏科的原因。

3、語重心長的交談聽完孩子的想法，無論他的大道理講的多好。都要語重心長的告訴孩子，在還沒有考上大學前，偏科是會影響你找個好的大學校，將來你偏科的這一項又怎能得到發(fā)揮呢？

與孩子進行溝通，傾聽他們的心聲；找到孩子不想上學的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹立積極的學習態(tài)度；與學校和老師進行溝通，尋求幫助和支持。

小學生厭學怎么辦最有效的方法

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態(tài)度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態(tài)度面對學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣。

3、調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業(yè)負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

小學生不愿做作業(yè)，最好不要生硬批評，甚至打罵，也不要講大道理。可陪小學生做作業(yè)，陪伴是最好的教育。甚至可和小學生塊做，比賽誰先做完，慢慢地培養(yǎng)愛做作業(yè)的習慣。

小學生不喜歡寫作業(yè)怎么辦

一、給孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習環(huán)境。好的環(huán)境對孩子的學習有促進作用。或者去愛學習的小朋友家一起做作業(yè)，有了別的小朋友的帶動，孩子會積極地完成作業(yè)的；

二、和老師做好溝通，與孩子交談看是否是因為不喜歡老師而不愿意做作業(yè)。如果是的，就告訴孩子，老師和作業(yè)是兩回事情。你不做作業(yè)，只會讓自己的成績越來越差，對老師沒有絲毫的影響。做作業(yè)是自己的事情，和老師沒有關系。鼓勵孩子，信任孩子，相信孩子是可以把作業(yè)做好的。

三、對癥下藥，對孩子多鼓勵，支持，建立獎罰制度。讓孩子樂于完成作業(yè)。同時要讓孩子在學習中找到樂趣，對完成作業(yè)及時表揚，讓孩子有成就感。或者獎勵看動畫片等等。讓孩子對寫作業(yè)養(yǎng)成好的習慣，主動去完成。

四、用做游戲的方式和孩子一起學習，完成作業(yè)。父母的陪伴和贊美、鼓勵是孩子樂于學習的動力。有父母的陪伴，尊重孩子，會讓孩子有安全感。愿意去主動做作業(yè)。多從孩子的角度看，會贏得孩子的信任。

這時應該傾聽孩子內心的聲音和想法，了解孩孑是否在生活或學習上遇到了難題，幫助孩子解決分析問題，引導她樹立正確的學習態(tài)度觀念。

小學生不愿意上學家長應該怎么辦

第一，做好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，對其影響最大。父母可以在與孩子相處過程中，做好學習的榜樣，讓孩子感覺學習是很快樂的一件事。

第二，營造良好的學習氛圍。可以把家里的書房布置得漂亮，有書香味，長時間和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之處都放一些書籍，讓他隨時隨地都可以進行閱讀。

第三，親子閱讀，讓孩子愛上閱讀。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點時間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結合起來，讓他感覺讀書是有用的。

第四，激發(fā)孩子的探索欲望，保護孩子的好奇心。孩子對身邊的一切總是充滿好奇，當孩子對某種事物感到興奮，好奇時，不打斷他，并用所學知識，或盡量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過程。

孩子不想上學也是有原因的，有的孩子是因為在家自由慣了，再加上對于父母的依賴比較大，進入到學校比較陌生，受到拘束而引起的。這個時候呢就應該教導孩子，讓孩子與老師、同學之間搞好關系，盡快的適應學校的生活環(huán)境。

小學生不肯去學校怎么辦

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態(tài)度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態(tài)度面對學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣。

3、調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業(yè)負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

小學是培養(yǎng)孩子學習習慣，學習興趣的的時候，不想寫作業(yè)是沒有找到學習的興趣和樂趣！多帶孩子體驗書里的內容。變換成游戲的方式，慢慢培養(yǎng)興趣，一定要有耐心，在玩中培養(yǎng)學習興趣！

小學生不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、端正學習態(tài)度

最怕的就是孩子不知道寫作業(yè)的真正意義和目的是什么，寫作業(yè)的時候糊弄，態(tài)度不端正。如果只是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，其實寫作業(yè)的意義不大。家長和老師應該反復跟孩子強調寫作業(yè)的意義和作用，端正孩子的態(tài)度，讓寫作業(yè)達到應有的效果。

2、營造良好的學習環(huán)境

在家里，家長可以營造濃厚的家庭學習環(huán)境。首先，家長不要一直看電視，玩手機，一方面，家長娛樂的聲音會干擾孩子的正常學習，另一方面，孩子的心里會產生不平衡感。

家長要注意贊美和鼓，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經常給孩子以成功的體驗，培養(yǎng)良好的學習方法。要想提高孩子的學習興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

不想上學怎么辦小學生

1、與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4、根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。