這時(shí)應(yīng)該傾聽孩子內(nèi)心的聲音和想法，了解孩孑是否在生活或?qū)W習(xí)上遇到了難題，幫助孩子解決分析問題，引導(dǎo)她樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度觀念。

小學(xué)生不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

第一，做好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，對其影響最大。父母可以在與孩子相處過程中，做好學(xué)習(xí)的榜樣，讓孩子感覺學(xué)習(xí)是很快樂的一件事。

第二，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。可以把家里的書房布置得漂亮，有書香味，長時(shí)間和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之處都放一些書籍，讓他隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行閱讀。

第三，親子閱讀，讓孩子愛上閱讀。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點(diǎn)時(shí)間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結(jié)合起來，讓他感覺讀書是有用的。

第四，激發(fā)孩子的探索欲望，保護(hù)孩子的好奇心。孩子對身邊的一切總是充滿好奇，當(dāng)孩子對某種事物感到興奮，好奇時(shí)，不打斷他，并用所學(xué)知識，或盡量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過程。

小學(xué)生不愿意上學(xué)是什么原因

1、孩子學(xué)習(xí)中遇到困難了，不能夠自主解決

畏難情緒，讓孩子產(chǎn)生逃避心思，這時(shí)要想方法協(xié)助孩子克服困難，添加自信心。

2、被教師批判了

有部分孩子會因?yàn)楸唤處熍校镁米卟怀霰旧砬榫w，需求家長及時(shí)疏導(dǎo)。

3、父母對孩子的要求期望太高

父母對孩子要求太高，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕的心思，孩子壓力大也簡單不愿意去學(xué)。成年人有時(shí)在壓力很大的狀況下也會出現(xiàn)逃避的心思，何況是小孩子呢。

4、沒有好的學(xué)習(xí)方法，費(fèi)時(shí)不討好

在學(xué)習(xí)過程中，沒有好的學(xué)習(xí)方法。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多時(shí)間，卻沒有作用，產(chǎn)生挫敗心思。

5、學(xué)習(xí)作業(yè)任務(wù)太多，產(chǎn)生討厭心思

“雙減”政策下，校園基本沒作業(yè)或只有很少一部分作業(yè)。孩子基本在半個小時(shí)內(nèi)就可以完結(jié)。但有些孩子在完結(jié)校園作業(yè)的一起，還要完結(jié)家長安置的作業(yè)。有些孩子完全沒有自由支配的時(shí)刻，甚至要很晚才干完在。長此以往，孩子就簡單形成厭學(xué)心思。家長安置的鞏固作業(yè)，需求適量。盡量給孩子留出自由支配的時(shí)間。

小學(xué)孩子需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些

1、認(rèn)真聽講：課堂上認(rèn)真聽老師講解，記錄重點(diǎn)內(nèi)容，有助于加深印象，提高學(xué)習(xí)效率。

2、完成作業(yè)：按時(shí)完成作業(yè)，懂得利用晚自習(xí)和周末時(shí)間，避免拖延和堆積。

3、多讀書：多看書、多閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀理解能力和語文水平。

4、積極思考：學(xué)會思考和提問，不要輕易放棄不懂的問題，積極尋找答案。

5、記筆記：學(xué)習(xí)時(shí)記錄筆記，幫助記憶和理解，也有助于復(fù)習(xí)和總結(jié)。

6、課后復(fù)習(xí)：課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高記憶能力。

7、合理安排時(shí)間：學(xué)習(xí)、休息、娛樂、運(yùn)動等活動要有合理的時(shí)間安排，避免過度疲勞或浪費(fèi)時(shí)間。

8、積極參與：參加學(xué)校組織的各種活動，積極參與課堂互動，增強(qiáng)交流和合作能力。