孩子在學(xué)校被欺負(fù)不敢告訴老師怎么辦

孩子在學(xué)校被欺負(fù)不敢告訴老師怎么辦？孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢告訴老師，可能是害怕老師，畢竟老師不同父母那么親近。老師知道事情后，可能會(huì)處罰欺負(fù)者，也可能會(huì)各打50大板，說(shuō)不定還會(huì)遭受欺負(fù)者的報(bào)復(fù)。在沒(méi)有把握事情朝好方面發(fā)展時(shí)，孩子選擇了沉默。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)不敢告訴老師怎么辦？

作為孩子的父母，一旦知道孩子受了欺負(fù)，孩子又不敢告知老師，自已不能處理好時(shí)，要及時(shí)站出來(lái)為孩子伸張正義，化解委曲。

家長(zhǎng)應(yīng)帶孩子到學(xué)校，首先找到校長(zhǎng)或班主任老師了解一下情況，把孩子受欺負(fù)的事告知老師。

然后由校長(zhǎng)或班主任老師把涉事學(xué)生叫到辦公室，了解具體的情況，一定要做到耐心，公正，以理服人。

由班主任老師視情節(jié)輕重予以酌情處理。情節(jié)輕，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，并保證今后不再發(fā)生此類事件，只要求道歉就可以啦。若情節(jié)嚴(yán)重，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，可讓其父母來(lái)校，協(xié)商處理。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)不敢告訴家長(zhǎng)怎么辦？這種情況相對(duì)來(lái)說(shuō)其實(shí)在生活中還是比較普遍的，同時(shí)也反應(yīng)出家長(zhǎng)和孩子之間的溝通、交流出了問(wèn)題。孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，卻沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，說(shuō)明孩子在家長(zhǎng)面前沒(méi)有獲得相應(yīng)的安全感。因?yàn)橛邪踩械暮⒆樱黄圬?fù)了，第一時(shí)間會(huì)去尋找?guī)椭桶参俊６踩惺羌议L(zhǎng)給與孩子最起碼的感覺(jué)和信任。只有充分地信任家長(zhǎng)，才能讓孩子在第一時(shí)間把自己受的委屈說(shuō)出來(lái)。因此，和孩子做好溝通和交流，在任何時(shí)候都是很重要的。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)不敢告訴家長(zhǎng)怎么辦？

1、首先，不能教孩子一味的忍耐。要教會(huì)孩子正確評(píng)估自己，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得還手，這樣孩子才有底氣保護(hù)自己，不會(huì)被當(dāng)做弱者而受到欺凌。

2、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何表達(dá)。有的孩子受到欺凌后甚至不敢告訴家長(zhǎng)，而有的孩子不懂得如何去表達(dá)自己，所以，家長(zhǎng)一定要主動(dòng)去了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

3、提高孩子的自信心。受欺負(fù)的孩子往往比較自卑內(nèi)向，得不到認(rèn)可，所以父母要知道鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可孩子，在合適的時(shí)候給予孩子鼓勵(lì)，這樣孩子才會(huì)有信心面對(duì)生活中的問(wèn)題。

4、家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒，避免孩子情緒兩極化。有的孩子受欺負(fù)后會(huì)越來(lái)越自卑，而有的孩子會(huì)積壓負(fù)面情緒，一旦爆發(fā)后果不敢想象，所以關(guān)于孩子的情緒，家長(zhǎng)一定要在意。

得知孩子受了欺負(fù)，觀察和安撫好孩子的情緒，才是第一位的，父母應(yīng)該給孩子充分的安全感和維護(hù)自己權(quán)利的底氣。家長(zhǎng)可以和老師好好溝通，告訴老師孩子在學(xué)校受到欺負(fù)的事實(shí)，讓老師多多關(guān)心孩子，另外家長(zhǎng)可以教給孩子自我保護(hù)的方法。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)了怎么辦

1、先問(wèn)清孩子究竟因?yàn)槭裁词虑楸黄圬?fù)了

做一個(gè)初步了解，孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，孩子究竟發(fā)生了什么事情？聽(tīng)完孩子的講述，自己的心里有一個(gè)底。

2、詢問(wèn)一下和孩子同在一個(gè)班的其他同學(xué)

有時(shí)候孩子太小，他會(huì)對(duì)這些事情說(shuō)不清楚，所以詢問(wèn)一下同學(xué)，如果和他說(shuō)的是一樣，就證明孩子的確是受委屈了。

孩子在學(xué)校出現(xiàn)被欺負(fù)的時(shí)候，就要第一時(shí)間先了解情況，才能保證消息的連續(xù)性、準(zhǔn)確性。同時(shí)要注意孩子的情緒變化，看孩子是否出現(xiàn)了什么心理問(wèn)題，并安撫好孩子，才能帶著孩子一起去解決問(wèn)題。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么跟老師說(shuō)

老師，你好！對(duì)于孩子在學(xué)校被欺負(fù)的情況，我們需要了解一下具體原因，還有就是孩子在平時(shí)是不是也鬧過(guò)矛盾？希望老師也能夠和對(duì)方家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，建立好三方之間的關(guān)系，這樣也能解決問(wèn)題，我相信對(duì)孩子的成長(zhǎng)才是較好的。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、關(guān)注情緒：得知孩子受了欺負(fù)，觀察和安撫好孩子的情緒才是第一位的，父母應(yīng)給孩子充分的安全感和維護(hù)自己權(quán)利的底氣。

2、理清事實(shí)：孩子對(duì)人際沖突事件的情緒感，也是會(huì)直接影響他對(duì)這件事的處理方式和自我評(píng)價(jià)，在引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題之前，還需要了解孩子真正的內(nèi)心需求。通過(guò)求證孩子的心理需求，才能更有針對(duì)性的和孩子尋找滿足他心理需求的解決方案。

一年級(jí)是孩子正式要學(xué)習(xí)的階段，也是他們要開(kāi)始培養(yǎng)人際關(guān)系的時(shí)候。但是孩子在學(xué)校難免會(huì)與其他孩子發(fā)生矛盾，并且有被欺負(fù)的情況出現(xiàn)。我們得知這樣的消息后，一定要保持冷靜，并且及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

一年級(jí)孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先，家長(zhǎng)可以保持冷靜，了解情況

保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個(gè)問(wèn)題，也是在孩子面前樹立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對(duì)重大事情時(shí)，又是如何沉著冷靜地處理，同時(shí)也給孩子體驗(yàn)下父母內(nèi)心是如何的強(qiáng)大。

這樣在冷靜之后，也可以讓一年級(jí)孩子詳細(xì)描述下事情的來(lái)龍去脈，把事情的前因后果整明白，做到心里有數(shù)之后，先安撫好孩子的情緒，甚至可以讓孩子先找個(gè)方式發(fā)泄下自己的情緒。

其次，對(duì)方家長(zhǎng)若不配合時(shí)，就請(qǐng)學(xué)校出面處理

有的孩子因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，還不敢告訴家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)知道后就需要幫助孩子進(jìn)行開(kāi)解、安撫，及時(shí)了解孩子的心理感受，讓孩子能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己。家長(zhǎng)也不能讓孩子進(jìn)行忍讓，或者用息事寧人的態(tài)度對(duì)待，那么孩子在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)怎么辦呢？

孩子在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)怎么辦

1、全面接納孩子的情緒

如果不顧及孩子的內(nèi)心感受，家長(zhǎng)總是先自我就進(jìn)行處理，孩子往往情緒得不到釋放，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子因?yàn)楸涣R或者被指責(zé)，可能再也不愿意告訴父母實(shí)情了。

因此，全面接納孩子情緒很重要，不管孩子是傷心的、害怕的、還是抗拒的、回避的，你都要堅(jiān)定地告訴孩子，有爸爸媽媽在，爸爸媽媽會(huì)和你一同去面對(duì)問(wèn)題。這就相當(dāng)于給孩子吃了一個(gè)定心丸：不管孩子在外邊遇到什么問(wèn)題，父母都不會(huì)嘲笑、指責(zé)孩子，在以后的親子關(guān)系中也起著至關(guān)重要的作用。

2、學(xué)會(huì)開(kāi)口告狀

性格對(duì)孩子的影響是終身的，孩子什么樣的性格會(huì)通過(guò)生活中的種種行為表現(xiàn)出來(lái)，有的孩子活潑開(kāi)朗就很容易和同學(xué)打成一片，但是如果孩子膽小內(nèi)向，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子比較孤僻，甚至可能會(huì)被欺負(fù)，那么孩子在學(xué)校總被欺負(fù)怎么辦呢？

孩子在學(xué)校總被欺負(fù)怎么辦

1、全面接納孩子的情緒

如果不顧及孩子的內(nèi)心感受，總是先自我就進(jìn)行處理，孩子往往情緒得不到釋放，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子因?yàn)楸涣R或者被指責(zé)，可能再也不愿意告訴父母實(shí)情了。因此，全面接納孩子情緒很重要，你都要堅(jiān)定地告訴孩子，有爸爸媽媽在，爸爸媽媽會(huì)和你一同去面對(duì)問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)開(kāi)口申訴

要讓孩子學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)申訴，平時(shí)跟孩子聊天的時(shí)候可以問(wèn)一下孩子班上有沒(méi)有比較討厭的同學(xué)，通過(guò)這樣的方式去引導(dǎo)他說(shuō)出自己可能被欺負(fù)的事情。先學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)口，他才有可能學(xué)會(huì)向老師開(kāi)口，孩子在學(xué)校總被欺負(fù)的事實(shí)越早說(shuō)出來(lái)，那么就越容易把長(zhǎng)期的欺負(fù)制止在萌芽階段。