叛逆的孩子怎么教育方法

主動(dòng)去和自己的孩子聊聊天，耐心傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)想法，盡量做到讓孩子愿意對(duì)你敞開心扉，這樣你才能理解孩子內(nèi)心的真實(shí)世界，幫助他們答疑解惑，更好的引導(dǎo)他們。

叛逆的孩子怎么教育方法

耐心傾聽，而不是急于否定孩子。面對(duì)孩子的辯解，父母應(yīng)耐心地傾聽，而不要急于否定。因?yàn)楹⒆拥拿恳环N觀點(diǎn)背后都是有原因的。例如：孩子放學(xué)晚回家，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，這時(shí)你不要急于否定他、指責(zé)他，而是試著詢問原因，了解孩子不良情緒背后的原因。也許孩子是在學(xué)校被老師批評(píng)了，或者和同學(xué)發(fā)生了不愉快，心情不好，才會(huì)鬧脾氣。

作為父母，我們要耐心聽孩子的聲音，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)，他的不良情緒才能得到釋放。切勿在孩子說的時(shí)候打斷他、否定他、反駁他、批評(píng)他。只有這樣，才能讓孩子感受到平等和尊重，孩子才愿意坦誠(chéng)相告。

學(xué)會(huì)欣賞，適當(dāng)認(rèn)可孩子的想法。當(dāng)孩子頂嘴、爭(zhēng)辯，甚至冒出歪理邪說時(shí)，父母沒必要生氣。要知道，這種行為一方面說明孩子思維敏捷、伶牙俐齒，另一方面還說明孩子不盲從家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表不同的看法，這是需要勇氣的。因此，家長(zhǎng)明智的做法是：學(xué)會(huì)欣賞孩子，認(rèn)可孩子的觀點(diǎn)中合理的部分。采用“部分認(rèn)同法”對(duì)待孩子的想法。

平等協(xié)商，用友好的態(tài)度爭(zhēng)取配合。當(dāng)孩子有行為不當(dāng)時(shí)，父母如果想指正，最好擺出平等協(xié)商的姿態(tài)，用友好態(tài)度爭(zhēng)取孩子的配合，如果像案例中的媽媽那樣，命令孩子的話，往往得不到孩子的積極回應(yīng)，只會(huì)讓孩子叛逆和對(duì)抗。

一說到孩子的叛逆，家長(zhǎng)總有吐不完的槽。在某一個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總是不聽話，自己說什么都反對(duì)，家長(zhǎng)只能強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)壓，其實(shí)作為家長(zhǎng)不能一味強(qiáng)勢(shì)的去批評(píng)罰孩子，這樣只會(huì)跟孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，對(duì)叛逆期的孩子也沒有幫助。

初中叛逆期孩子怎么教育方法

1、面對(duì)初中叛逆期的孩子家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽。“傾聽”是一門學(xué)問，善于傾聽的人會(huì)更容易了解傾訴者的內(nèi)心需求，為其分析總結(jié)以及反饋，而得到有效反饋的傾訴者，會(huì)感受到自己被重視，會(huì)更信任傾聽者，樂于向傾聽者訴說煩惱、分享快樂。

在傾聽過程中，也要避免突然打斷孩子講話，對(duì)孩子的想法不屑一顧，當(dāng)聽到與自己不相符的觀念后，馬上否決孩子，并強(qiáng)行灌輸自己的觀點(diǎn)。

耐下心去傾聽孩子的過程，亦是接納孩子各種情緒，認(rèn)可孩子成長(zhǎng)的過程。而被接納、被認(rèn)可的孩子，會(huì)更加自信，會(huì)更能夠從容的表達(dá)自己。

2、有效溝通是解決初中孩子叛逆問題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和感受，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)。

其實(shí)最大的原因就是，現(xiàn)實(shí)生活太過枯燥無聊，孩子才會(huì)去手機(jī)中尋找快樂和滿足。換句話說：孩子沉迷手機(jī)大多數(shù)都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太無趣，家庭缺少溫暖。所以最好的方法呢，就是父母多抽時(shí)間陪孩子互動(dòng)游戲讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂趣。

孩子沉迷手機(jī)厭學(xué)叛逆怎么教育

1、控制孩子玩手機(jī)時(shí)間

其實(shí)，孩子玩手機(jī)也并不是一無是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長(zhǎng)要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

2、豐富孩子課余生活

孩子為什么沉迷手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是最令家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型表現(xiàn)便是情緒波動(dòng)大，喜歡與父母對(duì)著干、厭學(xué)等，家長(zhǎng)要理解這個(gè)時(shí)期孩子的變化，多尊重孩子，給孩子更多自由空間。

叛逆期的孩子怎么教育是正確的

尊重孩子：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

鼓勵(lì)孩子：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

與孩子冷靜溝通：以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和孩子進(jìn)行聊天了解孩子的需求。遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要著急，也不要打罵孩子，要冷靜處理。可以利用休息日帶孩子去附近公園玩玩兒，讓孩子身心得到放松。

六年級(jí)的女孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

1、要做好充分心理準(zhǔn)備

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長(zhǎng)必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長(zhǎng)只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。

2、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友

家長(zhǎng)要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作大人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。

到了叛逆期，也是要父母合理的處理，才能安全渡過，不能一味的指責(zé)和打罵，要給予孩子充分的尊重，愛護(hù)，讓他們明白自己正處在一個(gè)成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期要能認(rèn)識(shí)到自己的情緒，并合理宣泄自己的情緒……也就是“學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的情緒并管理情緒”。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

1、耐心教導(dǎo)

孩子叛逆尤其是叛逆的厲害，一般父母都會(huì)比較急躁，畢竟是自己的孩子，在管教上就會(huì)過于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我們要耐心的教導(dǎo)孩子不要急躁。

2、平常心

孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以對(duì)于不是很過分的事情，也不要和孩子過不去，用愛接納和溫暖孩子的心。

孩子教育要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，批評(píng)教肓為輔助，在批評(píng)前先表?yè)P(yáng)好的，肯定正面的東西，拉近家長(zhǎng)和孩子的距離，再批評(píng)錯(cuò)誤的東西，在批評(píng)中多講道理，少說大話，少責(zé)罵，使孩子知道錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，因當(dāng)怎樣改正。

叛逆孩子怎么教育最好

1、認(rèn)可叛逆。青春期的孩子，體內(nèi)是躁動(dòng)的，思維開始活泛，不再對(duì)父母唯命是從，這都是正常的，誰(shuí)也不希望自己的孩子沒有主見，事事問媽。

2、不要貼標(biāo)簽。不要孩子和大人稍有不一致，就把問題歸結(jié)于叛逆，我相信，沒有一個(gè)孩子從小到大特別聽話，叛逆期突然反了天的，叛逆期很極端的孩子，一般都是過度管教或者疏于陪伴。

3、不要過度關(guān)注。孩子開始有了自己的思維，也需要有自己的空間，不要事事追問，要充分信任孩子。

4、尊重孩子，更多的去聽聽孩子的意見，包括大人的事情，都可以去問問孩子，讓孩子感覺到你的尊重，才能尊重你。