孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)

孩子打了，針對這次的打，跟孩子道歉并表達您對孩子的愛，獲得孩子的理解和釋懷。最重要的是以后如何避免控制不住自己的情況，作為父母要學(xué)會自我成長，多學(xué)習(xí)一些家庭教育理念，更不要把自己的情緒遷怒到孩子身上。

孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)

1、首先可以蹲下來給孩子一個擁抱。不要以為只有大人需要尊重，孩子同樣也想獲得父母的尊重，蹲下身子和孩子擁抱，這會讓孩子感覺你在尊重他。對于小孩子來說，愛撫是親子關(guān)系中重要的一部分，孩子能從中感受到愛和溫暖。

2、如果你打了孩子以后還是很情緒化，請暫時離開現(xiàn)場。為了避免你的情緒失控再造成更加嚴重的后果，你最好先和孩子隔離開來，可以回到你的臥室，等冷靜下來以后再嘗試和孩子溝通。

3、冷靜下來以后，記得和孩子道歉。很多人覺得孩子打就打了，反正小孩子也不記事，但事實并不是這樣的，很多孩子長大后都表示對童年一些創(chuàng)傷經(jīng)歷印象深刻，所以要和孩子道歉，并且請求孩子的原諒，告訴孩子剛才你只是情緒不好，你還是非常愛他的。

4、平等地和孩子對話。因為孩子年齡小，并沒有辦法站在父母的角度去思考，所以父母務(wù)必要站在孩子的角度去看待這件事，了解孩子哭鬧的背后原因，而不是自顧自去責(zé)備孩子，這樣做沒有任何意義。

告訴孩子為什么打他，哪里做的不對，應(yīng)該怎么做，讓他意識到你是為了他好才管教他，如果你發(fā)脾氣有做的不對的地方，也要及時給孩子道歉，承認錯誤。

孩子被家長打罵后的心理疏導(dǎo)

1.真誠道歉。通過真誠道歉的方式，可以讓孩子從父母的態(tài)度中，看出父母的真誠，并且正視自己的錯誤行為，也可以明顯感覺到父母的關(guān)愛和自己受到尊重，但在此期間，一定要注意心平氣和。

2.就事論事。父母在向孩子道歉的過程中，也應(yīng)該講究實事求是，并且告訴自己道歉的原因，也讓孩子明白自己哪里做錯，不僅可以彌補孩子心理創(chuàng)傷，同時還起到理想的教育效果。

以下是一些幫助小孩疏導(dǎo)心理的建議：

1.給予安全感：小孩需要知道他們在一個安全，穩(wěn)定的環(huán)境中，父母和家人會一直支持他們，不管發(fā)生了什么事情。父母需要向小孩傳達這種信息，讓他們感到被愛和支持。

老師作為孩子的教育者，對于孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常關(guān)鍵的作用，但是老師也是人，當(dāng)孩子過于調(diào)皮搗蛋的時候，一些老師也會忍不住去批評，甚至責(zé)罰孩子，這個時候孩子的心里可能會傷心，也可能會生氣，但是無論怎樣家長都要及時對孩子進行心理疏導(dǎo)。

孩子被老師打罵后的心理疏導(dǎo)

1、讓孩子充分的表達自己的情緒，委屈、憤怒、害怕，父母耐心的傾聽，幫助孩子梳理并覺察到自己的情緒。孩子此刻需要的是情緒安撫，如果孩子在學(xué)校積累的負面情緒，能夠在父母這里得到接納和疏導(dǎo)，就不會出現(xiàn)心理方面的問題。

2、等孩子情緒平靜下來后，跟孩子仔細溝通過，了解清楚事情的全貌。了解孩子犯了什么錯誤，孩子被老師打罵后的態(tài)度又是如何。如果老師批評的正確，孩子一時想不通，不服氣，家長要想辦法幫助孩子分析犯錯誤的原因，正確面對老師的批評。

3、如果發(fā)現(xiàn)老師批評錯了，家長不必盲目維護老師的威望，和孩子站在一邊，這樣做不僅維護孩子的自尊心，還會讓孩子感受到父母的關(guān)心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師犯錯誤的時候，家長在講明是非的基礎(chǔ)上，應(yīng)教育孩子體諒老師工作的難處，同時，家長可以及時和老師取得聯(lián)系，交換想法。

4、了解完事情的起因經(jīng)過之后，家長要幫助孩子認識到自己的錯誤，不能在情緒難過時就把錯誤歸咎于老師，而是應(yīng)該認識到自己的錯誤，虛心接受老師的批評。

父母別給孩子制造太大的壓力，讓孩子盡力就好，努力拼搏，減少遺憾，無怨無悔。每個孩子都想考出好成績，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，信心百倍地迎接高考。

高考前如何疏導(dǎo)孩子的心理壓力

1、換位法則

有些孩子會出現(xiàn)失眠、胃口欠佳等生理問題，不想提與考試相關(guān)的問題，甚至逆反、沉迷游戲、逃學(xué)等。遇到這樣的情況家長不要簡單地催促緊盯孩子趕快復(fù)習(xí)備考，而是要換位到孩子的角度看問題，注意觀察孩子是否已經(jīng)出現(xiàn)考前緊張焦慮的現(xiàn)象。家長要觀察識別孩子在備考過程中情緒緊張的程度，并幫助孩子將焦慮情緒調(diào)節(jié)到合適的范圍。

2、傾聽法則

家長要站在孩子所處年齡段的位置，來正確看待孩子備考時情緒焦慮的問題，理解孩子緊張備考學(xué)習(xí)過程中的情感需求，而不是想自己當(dāng)年考試的時候也就這么過去了，現(xiàn)在的孩子怎么這么脆弱。家長可以引導(dǎo)孩子跟老師、朋友、同學(xué)等進行溝通交流，或者讓孩子把自己的情緒寫下來，從而釋放緊張焦慮的情緒。

高二是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進入高二后成績出現(xiàn)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系，一些孩子因為成績下滑，出現(xiàn)情緒波動大，自信心喪失的情況，對此，家長要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子疏解壓力。

高二孩子的心理疏導(dǎo)方法

傾聽：作為家長或老師，要給予高中生充分的關(guān)心和關(guān)注，主動與他們交流，傾聽他們的想法和感受，讓他們感受到自己的價值和重要性。

關(guān)注情緒：要關(guān)注高中生的情緒變化，注意他們是否出現(xiàn)情緒低落、焦慮、恐懼等情緒，及時給予安慰和鼓勵。

提供支持和建議：為高中生提供實際的幫助和支持，如協(xié)助他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)方法和技巧、鼓勵他們積極面對困難等。

創(chuàng)造支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境：試想一下，如果學(xué)習(xí)的地方很嘈雜，或者總有無關(guān)的干擾，你還能集中精力嗎？為孩子提供一個安靜、充滿學(xué)習(xí)氣息的空間，鼓勵他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃，可以有效提高他們的學(xué)習(xí)效率。

孩子處于叛逆期，家長一定要減少說教，學(xué)會傾聽，多聽聽孩子的想法，增加陪伴孩子的時間，幫助孩子順利度過這個時期。這個時期的孩子更多需要的是安靜的陪伴，做好一個傾聽者。

女孩子叛逆期的心理疏導(dǎo)方法

1、要對孩子鼓勵與包容

相對于男孩子來說，女孩子的性格更加細膩而且內(nèi)心世界比較豐富，所以性格上來說更加敏感。對與父母以及周圍人的一言一行都特別在意，尤其是特別在意別人對自己的評價，所以這個時候就要對女孩多多包容、多一點耐心，不能因為孩子出現(xiàn)了一些叛逆的行為就給予否定。

2、培養(yǎng)孩子良好的興趣

我們家長要適當(dāng)培養(yǎng)孩子一些興趣、愛好或者是一些適當(dāng)?shù)倪\動，比如畫畫、彈琴、跑步等。這些活動都可以讓孩子有更多不一樣的生活方式，讓孩子擁有豐富多彩的人生，從而可以獲得幸福和快樂。這些愛好可以讓孩子在叛逆期把注意力轉(zhuǎn)移到這些上面，有效減少叛逆期的沖突與一些不良情緒的產(chǎn)生。

長需要耐心地傾聽孩子的感受和想法，理解他們的壓力來源和原因。家長可以通過肯定孩子的努力和成就，給予他們自信和鼓勵，幫助他們減輕心理壓力。

怎樣疏導(dǎo)孩子的心理壓力

1、傾聽孩子的心聲

幫助孩子克服壓力，要先了解孩子有什么壓力，壓力是來自什么方面，父母跟孩子好好溝通，認真傾聽孩子的話。這樣你才能知道孩子的壓力是什么。

2、幫助孩子學(xué)會面對壓力

孩子受到挫折，會感到壓抑，恐懼，無助。比如考試不理想，被老師批評等。家長們應(yīng)該開導(dǎo)孩子，讓孩子明白求學(xué)路上必然要經(jīng)歷這些，讓孩子學(xué)會坦然面度。當(dāng)孩子心情壓抑時候，家長可以帶孩子去公園，散步等緩解郁悶的心情。