小孩不想去讀書(shū)怎么辦

家長(zhǎng)只要用心去觀察，就能了解孩子的心理變化，因?yàn)樾『⒉幌肴プx書(shū)，可能就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種問(wèn)題不斷累計(jì)，然后爆發(fā)了出來(lái)。此時(shí)家長(zhǎng)要多和孩子溝通交流，這樣才會(huì)讓他改變想法。

小孩不想去讀書(shū)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

2、避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來(lái)。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。

3、家長(zhǎng)要多和孩子溝通交談。小孩不想去讀書(shū)，父母應(yīng)該表示理解孩子在讀書(shū)上遇到的困難，結(jié)合自己過(guò)去讀書(shū)的經(jīng)歷，給孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、循環(huán)漸進(jìn)。任何事情都要循環(huán)漸進(jìn)，不可能一口吃成大胖子，讀書(shū)也是一樣，因此父母要看到孩子微小的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立信心。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

小孩不想去學(xué)校讀書(shū)怎么辦？要分析孩子不想去學(xué)校讀書(shū)的原因，針對(duì)原因，幫助孩子消除心理及社會(huì)因素的影響。不要上來(lái)打罵他。這樣子會(huì)有逆反心理的。

小孩不想去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1、試著和自己的孩子溝通 

要知道溝通可是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，不管孩子有多小，他們都會(huì)有自己的一些想法，如果你和他們積極地進(jìn)行溝通的話，就會(huì)省去很大的煩惱了。

比如說(shuō)我的一個(gè)親戚，他的孩子已經(jīng)六歲了就想著給他報(bào)一個(gè)興趣班，等他長(zhǎng)大了之后還能夠有一技之長(zhǎng)。于是為了讓自己的孩子心甘情愿的去上輔導(dǎo)班，他花了一整天的時(shí)間跟他的孩子交流，最后孩子非常愉快的答應(yīng)了。 

2、試著讓孩子自己決定自己的愛(ài)好 

其實(shí)很多時(shí)候，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，是和家長(zhǎng)離不開(kāi)的，很多人下班吃完飯就是在那玩手機(jī)，和孩子有很少的關(guān)心和交流；或者是忙的時(shí)候，就把手機(jī)給孩子，這樣日積月累下來(lái)，孩子也變得神秘游戲，不愿意和家長(zhǎng)交流。所以家長(zhǎng)是要從自身做起，找出自己的問(wèn)題，給孩子豎立一個(gè)好的榜樣！

小孩不想讀書(shū)只想玩游戲怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。所謂己所不欲，勿施于人。你不想讓孩子玩手機(jī)，玩電腦，首先你家長(zhǎng)得做好。晚上下班回家了你也找些書(shū)看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)舒服很多。這個(gè)需要家長(zhǎng)朋友持續(xù)堅(jiān)持，榜樣的力量是無(wú)窮的，我也相信每個(gè)職業(yè)都需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，從而獲得自我提升。

2、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉。可以慢慢減少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

3、一定要有有效的監(jiān)督。如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有有效的監(jiān)督是沒(méi)有任何作用的。手機(jī)小游戲玩玩沒(méi)事，但容易上癮的游戲要徹底遠(yuǎn)離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都會(huì)想這些游戲的。

4、向你的孩子明確說(shuō)明游戲的危害性。首先對(duì)眼睛的傷害是很大的，以后近視了戴著著眼鏡是非常難受的。并且戴著眼鏡以后去打籃球或者踢球都會(huì)受到影響，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，容易出來(lái)腰酸背痛的癥狀，對(duì)身體危害也是很大的。

其實(shí)很多時(shí)候，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，是和家長(zhǎng)離不開(kāi)的，很多人下班吃完飯就是在那玩手機(jī)，和孩子有很少的關(guān)心和交流；或者是忙的時(shí)候，就把手機(jī)給孩子，這樣日積月累下來(lái)，孩子也變得神秘游戲，不愿意和家長(zhǎng)交流。所以家長(zhǎng)是要從自身做起，找出自己的問(wèn)題，給孩子豎立一個(gè)好的榜樣！

小孩沉迷游戲不想讀書(shū)怎么辦

首先，游戲不是洪水猛獸，不要阻止孩子上網(wǎng)。

放開(kāi)了就是放開(kāi)了，就要真的從心里去放開(kāi)這件事情。放開(kāi)孩子，讓他去盡情去玩，這是你走向成功，必須要走出的第一步。

其次，給孩子充分的理解，信任和尊重。

你把上網(wǎng)還是看電視，讀書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)的選擇權(quán)交給了孩子，這是對(duì)孩子最大的尊重，理解和信任。接著，培養(yǎng)孩子虛擬網(wǎng)絡(luò)之外的興趣。例如，培養(yǎng)孩子愛(ài)上閱讀，從書(shū)里尋找樂(lè)趣。

家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)穿的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動(dòng)性，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

小孩初三不想讀書(shū)怎么辦

一，摸清孩子為啥不想讀書(shū)

孩子不想讀書(shū)，肯定有原因的，是學(xué)校教育質(zhì)量不行，每天課堂太亂，還是在學(xué)校不開(kāi)心，同學(xué)很調(diào)皮搗蛋，還是孩子自身有什么想法。

心平氣和，友善和藹與孩子交流，不要強(qiáng)迫孩子做任何事情，耐心和孩子進(jìn)行交流，搞清楚孩子內(nèi)心是怎么想的，把握住孩子真實(shí)想法，才能解決問(wèn)題。

二，耐心擺事實(shí)講道理

找原因，剛上初中，孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠，可能是主要原因。多平靜的溝通引導(dǎo)、陪伴，讓孩子能心情愉快！

小孩讀初中不想讀書(shū)怎么辦

第一，千萬(wàn)不能放棄，特別是家長(zhǎng)。不是說(shuō)讀書(shū)是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書(shū)怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書(shū)少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。

第二，最重要的是找出厭學(xué)的根本原因，再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書(shū)無(wú)用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑？是沒(méi)有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。

第三，適當(dāng)讓他看一些勵(lì)志的故事或影片。陪他看，像朋友那樣和他交流。這時(shí)切忌去說(shuō)教，最好讓他主動(dòng)去懂得，主動(dòng)去思考。

第四，危機(jī)感教育。讓他懂得生存之道生存之難競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機(jī)意識(shí)，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？

分析孩子缺乏讀書(shū)興趣的原因。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是不想上學(xué)的，可能有什么原因阻礙了他們上學(xué)興趣的產(chǎn)生。這時(shí)，父母需要耐心聽(tīng)孩子把不想上學(xué)的因素說(shuō)出來(lái)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到不想上學(xué)的理由不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是有其他外來(lái)因素。和孩子一起探討排除外來(lái)因素的辦法，讓孩子能夠安心上學(xué)讀書(shū)。

小孩14歲不想讀書(shū)怎么辦

1、與孩子溝通

14歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚他們到底是為什么不去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的，也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、理解孩子的壓力

面對(duì)14歲孩子不上學(xué)的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該多替孩子想想，他們不去上學(xué)自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。