學(xué)生沉迷手機(jī)的危害

家長(zhǎng)們看到孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)，讓他的身理和心理都產(chǎn)生了很大的變化。家長(zhǎng)們要及時(shí)了解智能手機(jī)對(duì)孩子危害，正式問(wèn)題，幫助孩子改正過(guò)來(lái)沉迷手機(jī)的壞習(xí)慣。

學(xué)生沉迷手機(jī)的危害

1、影響孩子的身體健康

這是孩子能收集對(duì)孩子最明顯的傷害。影響孩子的視力，孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，手機(jī)屏幕的光會(huì)對(duì)孩子的眼球造成很強(qiáng)的刺激。在晚上玩手機(jī)，手機(jī)的藍(lán)光會(huì)影響人體褪黑素的分泌，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生睡眠障礙。

而且長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)會(huì)對(duì)孩子的脊椎也會(huì)產(chǎn)生影響，長(zhǎng)時(shí)間缺乏鍛煉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育也不利。

2、大腦缺少感官刺激

現(xiàn)代人的生活離不開(kāi)手機(jī)，學(xué)生上課也需要在網(wǎng)上進(jìn)行。手機(jī)的誘惑實(shí)在太大，但是中學(xué)生抵抗誘惑的能力也很差，更容易對(duì)手機(jī)成癮，沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，除此之外，還有很多沉迷手機(jī)的危害，家長(zhǎng)都要及時(shí)了解。

中學(xué)生沉迷手機(jī)的危害

1、影響孩子的視力

近視越來(lái)越趨向低齡化，除了遺傳原因，更多是因?yàn)殚L(zhǎng)期看電視、玩手機(jī)造成的。中學(xué)生的身體機(jī)能還未發(fā)育成熟，眼睛更是很脆弱，長(zhǎng)時(shí)間地盯著屏幕使用眼睛，會(huì)讓孩子用眼過(guò)度，加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，更減少了眼睛放松的機(jī)會(huì)，最終都成了近視。

而且孩子的不良用眼和用手機(jī)的習(xí)慣，對(duì)孩子的眼睛傷害很大，不加克制，可能會(huì)造成其它的病變。

2、影響孩子的想象力和思考能力

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多小學(xué)生更是從小就有了自己的手機(jī)，小學(xué)的孩子自控力比較差，如果家長(zhǎng)不及時(shí)監(jiān)管孩子，或者是沒(méi)有約束孩子的話，那么孩子就會(huì)沉迷手機(jī)無(wú)法自拔。下面我們先來(lái)看一看，小學(xué)生沉迷手機(jī)有哪些危害呢？

小學(xué)生沉迷手機(jī)的危害

1、形成孤僻的性格。小學(xué)生沉迷手機(jī)就會(huì)很少跟身邊的人溝通，長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成孤僻的性格，不愿與外界的人接觸。只把自己沉浸在游戲的世界里，自己給自己安慰。長(zhǎng)此以往，會(huì)形成孤僻的性格，不會(huì)與人溝通，對(duì)孩子的發(fā)展是極為不利的。

2、孩子沉迷手機(jī)會(huì)出現(xiàn)情緒失控。孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)之后，會(huì)出現(xiàn)控制自身情緒能力的下降。在父母發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)而管教他時(shí)，孩子會(huì)大發(fā)脾氣、情緒失控，如同變成另外一個(gè)人，但是孩子會(huì)意識(shí)到自己的情緒失控。

3、導(dǎo)致行為異常。手機(jī)游戲可以時(shí)刻陪伴在游戲者身邊，唾手可得。游戲中泛化的虛擬世界，讓游戲者享受著隔離現(xiàn)實(shí)生活之后的、封閉的“游戲場(chǎng)景感”。手機(jī)游戲讓游戲者卷入身心、不可自拔，尤其是認(rèn)知水平、自制力都較差的少年兒童。

小學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦

小孩沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)上不用心不專心，必然導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在老師心目中沒(méi)有好印象，在學(xué)生心目中沒(méi)有好位置。長(zhǎng)期以往下去，后患無(wú)窮。

兒童沉迷手機(jī)的危害

1、影響視力

現(xiàn)在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在著視力問(wèn)題，以近視、散光最為嚴(yán)重。而很多孩子出現(xiàn)眼疾狀況直接原因就是過(guò)度玩手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間注視著發(fā)光的屏幕，對(duì)眼睛的傷害是非常大的。

2、降低睡眠質(zhì)量

玩手機(jī)是會(huì)上癮的，如果得不到較好的控制，許多孩子躲在被窩里經(jīng)常玩游戲玩到半夜三更，有時(shí)是控不住自己看連續(xù)劇、刷微博、聊微信等，“夜貓”就會(huì)出現(xiàn)，使精神更加抖擻，不愿意睡覺(jué)，嚴(yán)重影響睡眠，當(dāng)身體和大腦得不到休息，甚至影響身體健康。

孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)中，會(huì)減少與他人說(shuō)話等交流，影響與父母情況，影響語(yǔ)言鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了心理、情感可能發(fā)生不正常改變。

學(xué)生玩手機(jī)的十大危害

1、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體：學(xué)生自控能力較差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺(jué)枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量受到影響。

2、談情說(shuō)愛(ài)的幫兇：中學(xué)生“早戀”對(duì)學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。

3、考試作弊：不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，造成考試舞弊。

4、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)：手機(jī)成為了一種炫耀身份和財(cái)富的手段，導(dǎo)致一些學(xué)生為了追求名牌而攀比消費(fèi)。

中小學(xué)生使用手機(jī)的危害是很明顯的。過(guò)多依賴手機(jī)，打著查資料的幌子玩小游戲，導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及視頻直播，嚴(yán)重影響孩子的獨(dú)立思考能力。同時(shí)，中小學(xué)生缺乏自制力，接觸手機(jī)時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力越下降。

學(xué)生玩手機(jī)危害

第一長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)影響孩子的視力。現(xiàn)在智能手機(jī)的屏幕亮度都比較高，同時(shí)輻射也比較大，對(duì)孩子的事業(yè)影響是特別大的，就像是現(xiàn)在的孩子大部分都戴眼鏡跟看手機(jī)有很大一部分的原因。

第二長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間沉浸在手機(jī)游戲或者是短視頻里面，沒(méi)有心思和時(shí)間再去學(xué)習(xí)這個(gè)年齡段該學(xué)習(xí)的文化知識(shí)。

第三學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)影響孩子的社交。孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)的話，沒(méi)有更多的時(shí)間與同學(xué)進(jìn)行一個(gè)交流和溝通。

第四長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)的話會(huì)影響孩子的性格。經(jīng)過(guò)科學(xué)研究表明，如果孩子過(guò)度玩手機(jī)的話，會(huì)影響孩子腦垂體的發(fā)育。孩子可能會(huì)導(dǎo)致性格孤僻。不善于與人交流。

小學(xué)階段的孩子剛剛進(jìn)入到第二個(gè)叛逆期，在處理孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，我們不能一味的管，一味的強(qiáng)勢(shì)打壓，如果這樣做了反而會(huì)增加孩子的抵觸心理，引起更強(qiáng)烈的反抗和敵對(duì)，不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而破壞了本來(lái)就岌岌可危的親子關(guān)系。

小學(xué)生沉迷手機(jī)的解決方法

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)成癮后，我建議做以下事循序漸進(jìn)地幫助孩子戒手機(jī)：

第一，開(kāi)家庭會(huì)議，與家人商議如何做幫助孩子，全家人統(tǒng)一態(tài)度和口徑，在孩子戒手機(jī)過(guò)程不能做縱容孩子的行為。同時(shí)最好多和孩子交流，從中掌握孩子癡迷玩手機(jī)背后的心理問(wèn)題和內(nèi)心需求，而進(jìn)行針對(duì)性地引導(dǎo)孩子。

第二，與孩子達(dá)成協(xié)議，從今日起，21天持續(xù)限定玩手機(jī)的時(shí)間，比如一天一小時(shí)，若不遵守協(xié)議，沒(méi)收手機(jī)，一周以后才有機(jī)會(huì)玩手機(jī)。21天按時(shí)按規(guī)定完成任務(wù)，有獎(jiǎng)勵(lì)。

第三，家長(zhǎng)可以安排多種課外的活動(dòng)，多抽出時(shí)間陪伴孩子，幫助培養(yǎng)孩子別的愛(ài)好，比如打籃球，練跆拳道，看書(shū)，騎自行車等。最重要的一點(diǎn)是，家長(zhǎng)要把自己的手機(jī)收起來(lái)，以身作則。