初中生叛逆厭學(xué)怎么辦

初中生正處于快速發(fā)展的青春期，在這個(gè)階段，孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如叛逆、厭學(xué)等。如果孩子出現(xiàn)了叛逆厭學(xué)的情況，那就說(shuō)明孩子的態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題，也可能是孩子故意跟家長(zhǎng)作對(duì)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒(méi)有誰(shuí)是完美的。父母應(yīng)該對(duì)孩子寬容點(diǎn)，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，父母的理解和陪伴也很重要。

初中生叛逆厭學(xué)怎么辦？有以下幾點(diǎn)建議。

1、避免呵斥和指責(zé)

很多初中生的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒，就會(huì)顯得格外的暴躁，有時(shí)候還會(huì)拿其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，其實(shí)這樣的行為是完全錯(cuò)誤的。不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，而且會(huì)加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學(xué)習(xí)。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子一定的理解，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子正處于青春期，心理和生理都在發(fā)育的階段，出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒，是非常正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)要避免呵斥與責(zé)備，如果我們的孩子感受到了家長(zhǎng)的理解，一定也愿意主動(dòng)走出厭學(xué)的情緒。

初中生的孩子剛步入青春期，身體上的變化也給孩子的心理帶來(lái)了很大的變化，他們往往更脆弱，更敏感，莫名的煩躁不安，經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，很難控制自己。其中，叛逆、厭學(xué)、脾氣暴躁這些是很多初中生都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

大多數(shù)初中生叛逆厭學(xué)暴躁，往往是因?yàn)樗麄儾恢琅W(xué)習(xí)的意義在哪，一心只想著對(duì)抗父母，這該怎么辦呢？這時(shí)候父母千萬(wàn)不要和孩子硬著來(lái)。你的簡(jiǎn)單粗暴只會(huì)把孩子推向離你更遠(yuǎn)的深淵，父母要看到孩子頂撞、逃學(xué)等行為背后的需求。

初中生叛逆厭學(xué)暴躁怎么辦

1、家長(zhǎng)要對(duì)孩子有信心

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任父母時(shí)，就會(huì)相信父母說(shuō)的每一句話，自然而然就不會(huì)叛逆了。家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé)，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛(ài)與信心，他們才會(huì)變得更好。

2、允許叛逆孩子犯小錯(cuò)

學(xué)習(xí)有很多人不喜歡，你可以先了解一下，是什么原因讓孩子不愿意去學(xué)校，是學(xué)校因素，還是家庭因素，還是來(lái)自外界的誘惑。引導(dǎo)孩子跟看病是一樣的，要治根而不是一味的教育而教育。

厭學(xué)初中生怎么辦

1、在讀初中不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)首先要查明不想上學(xué)的原因。

是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長(zhǎng)要給孩子調(diào)整好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

2、要給孩子定合理的目標(biāo)。

發(fā)現(xiàn)不想上學(xué)情況后和孩子進(jìn)行溝通，和孩子說(shuō)上學(xué)將來(lái)的好處，可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)及將來(lái)更好的工作等，同時(shí)講述不上學(xué)的壞處。孩子們?cè)谥橇ι洗蟛糠侄际窃谡７秶鷥?nèi)，但是智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處，同時(shí)也要接納孩子存在的不足，制定目標(biāo)要因人而異，不要與其他的孩子進(jìn)行攀比。

找出厭學(xué)問(wèn)題的具體原因，比如小升初對(duì)環(huán)境不太適應(yīng)，小學(xué)同學(xué)沒(méi)有在同一個(gè)班，學(xué)習(xí)的任務(wù)量難度加大，新老師新同學(xué)適應(yīng)慢，學(xué)校伙食不太好，遭受同學(xué)的欺凌，老師的誤解等等，耐心，平等，坦誠(chéng)的與小孩交流，多鼓勵(lì)，多期待，多與學(xué)校老師，同學(xué)溝通，家校共育，提升小孩學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)的困難。

初中生厭學(xué)怎么辦最有效的方法

端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對(duì)一家教指出，如果學(xué)生是一個(gè)自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

多鼓勵(lì)初中孩子

家長(zhǎng)給她講道理，她肯定不聽(tīng)，青少年的叛逆期。俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。我認(rèn)為你可以給她創(chuàng)造一個(gè)條件，一個(gè)接近那些德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀同學(xué)的環(huán)境，這樣她會(huì)和他們聊天交談，久而久之成為朋友，你的孩子會(huì)找她談心，信任她。同齡人是很容易溝通的。

初中生女孩叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)的話怎么辦

1、多尊重孩子的意愿，不要把父母的意志強(qiáng)加于孩子身上，盡量不要強(qiáng)迫她做自已極力反對(duì)的事。

2、多關(guān)心孩子的生活，在衣食起居方面照顧好孩子，盡量滿足她們的合理要求。多做她們愛(ài)吃的飯菜，孩子喜歡的衣物也要舍得買(mǎi)。

3、要和孩子平等相處，和孩子交朋友。平常少約束，少指責(zé)，少在她面前嘮嘮叨叨。

4、要尊重孩子的自尊心，千萬(wàn)不要當(dāng)眾羞辱和打罵孩子，使他的自尊心受到傷害。

孩子叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)要用正確的方法和孩子溝通交流，而不能因?yàn)榕涯鎱拰W(xué)就打罵訓(xùn)斥，諷刺挖苦孩子。要欣賞自己的孩子，別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件事情就是家長(zhǎng)老說(shuō)，別人家的孩子如何如何。

孩子上初中叛逆厭學(xué)怎么辦

初中生叛逆期不想上學(xué)，不能一味向初中生施加壓力。

需要積極引導(dǎo)初中生，多與初中生溝通，要走進(jìn)初中生的內(nèi)心世界、開(kāi)導(dǎo)初中生。

初中生叛逆期不想上學(xué)，主要是青春期的逆反心理導(dǎo)致，在日常生活中需要多關(guān)心初中生，多與初中生進(jìn)行交流，在交流的時(shí)候家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定情緒，不要帶有負(fù)面情緒教育初中生，在溝通時(shí)應(yīng)該保持冷靜，不建議言語(yǔ)過(guò)激，否則就可能起到相反的作用。

另外還要學(xué)會(huì)尊重初中生，不要老是盯著初中生的弱點(diǎn)，不要將初中生的弱點(diǎn)去和別人家初中生的優(yōu)點(diǎn)相比較，家長(zhǎng)要盡量多發(fā)現(xiàn)初中生的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)初中生。

尊重、理解孩子是第一位，父母要改變以往那種高高在上的姿態(tài)，不要簡(jiǎn)單地代替孩子做決定，在和孩子溝通交流時(shí)，要多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。在某些事情上，不妨尊重孩子的選擇，允許孩子有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

初中生叛逆家長(zhǎng)管不了怎么辦

1、換位思考

要知道我們也經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)時(shí)期，可能當(dāng)初我們叛逆的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)用到一些錯(cuò)誤的方法教育我們，但是我們不能延續(xù)這種錯(cuò)誤，否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。家長(zhǎng)要做到真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子行為異常，有叛逆傾向時(shí)，不要?jiǎng)虞m打罵，可以嘗試著坐下來(lái)心平氣和地和孩子談?wù)勑摹?/p>

2、尊重孩子的獨(dú)立性

孩子青春期已經(jīng)有了自主權(quán)利，很多事情都有了自己的看法和主張，在處理一些事情的時(shí)候要以平等商討的方式交流，不要居高臨下地使用命令、訓(xùn)斥的口氣。