孩子不聽話把手機給摔了對嗎

孩子不聽話的情況在孩子成長過程中是非常常見的，家長們對孩子不聽話的情況也應該給予引導和教育，避免孩子一不聽話發脾氣就摔手機、扔東西的習慣，但是如果孩子出現這樣的問題，家長一定要盡早解決，下面我們就圍繞孩子不聽話把手機給摔了對嗎的問題進行一定的拓展和解決吧。

孩子不聽話把手機給摔了對嗎

不對。這往往是孩子暴力的行為，在上學期間孩子可能會出現撒會手機的情況，等長大以后孩子可能會出現更嚴重的暴力傾向。所以孩子出現這樣的問題我們一定要及時調整，幫助孩子盡早改正這一不好的習慣。

孩子不聽話把手機給摔了怎么教育

1、凡事都是“事不過三”有再一再二，沒再三再四

孩子犯錯后，要明確的讓孩子知道，孩子需要承擔的后果是什么，為什么要承擔這種后果，比如沒有零食吃，沒有心愛的玩具玩，這個時候“事不過三”就是個效果很好的處理方式，簡單的說，就是一張紙上列個表格，在犯錯的時候，就給表格做個標記。

孩子不聽話作業、沉迷手機和電腦游戲是很多家長面臨的普遍問題。和孩子制定規則，明確規定每天的學時間和娛樂時間，以及使用手機和電腦的時間限制。如果不按時完成作業或違反規定使用手機和電腦，就會有相應的懲罰。確保孩子有足夠的休息時間避免過度疲勞導致學習效果下降。

孩子不聽話沉迷手機怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法，孩子出現問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態，了解行為背后的原因，然后針對玩手機給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機的時間。

對于孩子不要一味地指責謾罵，不能說喪氣話，不然只會適得其反。對于沉迷手機情節嚴重的孩子來說，強制性的完全不讓玩手機，只會讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。直到上了一個朋友推薦的高途美好家庭的親子課程，終于知道怎么跟孩子正確相處，孩子不再像之前一樣對立和不服管教，現在我跟孩子更像是朋友的關系！

2、多給予孩子鼓勵。一般孩子沉迷手機，要么是自制力差，要么就是狀態不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵。其實家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠比我們所想象的大得多，當他們的狀態差、飽受折磨，這時父母適當地給予鼓勵，讓孩子重拾信心，能積極的調整好自己的狀態。

反之，當孩子受到學習的壓力，又得不到父母的理解，同時在學習壓力和父母壓力的雙重作用下，之后讓孩子更頹廢，嚴重的會因為承受能力有限從而走上極端。

家長首先要學會冷靜對待，站在孩子的角度思考一下此時孩子是否愿意脫離手機以及孩子為什么會慢慢進入到沉迷手機的這個狀態？

孩子不聽話愛玩手機怎么辦

1、家長應該先檢討自己對孩子的管理是否符合該年齡的特點。

青春期的孩子有獨立的意識，希望有自己的自由和權利，最需要信任和尊重。如果家長管理得太嚴格，孩子沒有相對的自己支配的時間，在學習壓力大的情況下，假期就會有補償心理，好不容易有機會玩手機就格外的珍惜。家長在平時應該給予孩子適當的自由支配的時間，并以信任和尊重的態度對待孩子，這樣就不會造成假期的過度補償心理。

2、家長要正確看待手機的作用

手機的功能不只是各種APP，還是社交的必備工具。對于青春期的孩子來說，社交在他們的生活中占比很大，是很重要的一部分。不難想象，一個被禁止或嚴重限制用手機的青春期孩子心理陰影有多大。當家長能意識到手機可以幫助孩子們維持友誼，心理發展會更加順暢更健康，它不是那個萬惡的不能觸碰的東西，利用好它會給孩子帶來積極的影響，這時手機不再令家長毛骨悚然，家長也能正確對待使用手機的孩子了。

手機已經是我們在生活中不可或缺的物品之一，但現在很多的孩子也有了手機，這時候就是家長很頭疼的問題。對于不讓孩子玩手機，孩子往往也是不聽家長的話的，那對于孩子不聽話總是玩手機怎么辦呢？

孩子不聽話總是玩手機怎么辦

1、學會和孩子溝通，進行心理的溝通

父母要控制好情緒，孩子雖然不聽話了，但是畢竟是孩子，孩子的心理還不成熟，很容易受到各種各樣的誘惑，這時就需要父母及時的發現，并及時的引導孩子擺脫手機誘惑。

而且父母要及時和孩子溝通，耐心的溝通，了解孩子的心理，一定要引導孩子和家長深入的溝通和了解。這樣父母才會找出更好的方法來幫助孩子走出總是玩手機的“困境”。

2、和孩子協商制定規則

15歲孩子不聽話沉迷手機父母，首先父母要做的就是反思一下自己，是不是在平常的時候對孩子的關心不夠，導致小孩不能得到父母的陪伴，還可能是父母在日常生活中總是拿著手機在看，這樣就會讓他們模仿自己的父母，并且這個時期孩子的逆反心理很強，那么父母該怎么管教他們呢？

15歲孩子不聽話沉迷手機怎么辦

1、跟孩子約法三章

一開始執行這個約法三章的時候，肯定會有很多的一些地方需要修改，家長需要和小孩好好溝通，盡量采納他們的意見，有時候父母和15歲孩子的想法很不一樣，父母要站在小孩的角度去思考，畢竟這個約法三章這個是為了孩子的行為規范，如果不能貼合他們的意見，那么也起不到相應的作用，

2、積極與孩子溝通

讓孩子明白整天玩手機的害處，比較在現在初中讀書的階段，需要經常用到手機的機會是比較少的，所以小孩使用手機一般是游戲和聊天或者看一些視頻之類，真正用于學習的比較少，家長在平常的時候可以給小孩說一下手機的用途，不僅僅是用來娛樂的，還可以在學習上派上大用場。

如果母親專注于陪伴孩子，母親和孩子將能夠有一個愉快的親子互動，孩子在與父母玩耍時會感到更親近。然而，手機摧毀了這一切。因此，當父母在假期與子女在戶外玩耍時，最好把手機放在包里，并設置靜音！

孩子不聽話整天玩手機怎么辦

1、給孩子定一個規矩

父母給孩子立一個規矩，而且這個規矩必須要執行，不管遇到什么樣的情況這個規矩都不能改變。告訴孩子如果想要玩手機的話必須要在父母限定的一個時間段里玩，不能打破這個規則。就算是孩子又哭又鬧也不能拿手機來哄孩子，這樣的話指定的這個規矩就一點沒有效果了。

2、讓孩子知道玩手機的危害

因為孩子還小不知道玩手機的危害，不存在這樣的意識。孩子玩手機只是因為手機上那些形形色色的游戲吸引了孩子，而且現在父母幾乎都忙于工作沒有時間陪孩子。這個時候手機就乘虛而入代替了父母的陪伴，而且手機上的游戲多種多樣比和朋友一起好玩的多。所以現在的孩子要么是自己一個人玩游戲要么就是一群人玩游戲，因為只有游戲才能讓他們擁有一個共同的話題。

這種方法肯定是不對的，父母打孩子不僅會讓孩子變的叛逆，還會給孩子的心理造成一定的傷害。在教育孩子的過程中，如果家長遇到孩子不聽話的情況，我們作為家長應該和孩子去溝通，了解他們的內心想法。

孩子不聽話打孩子對嗎

不對，所以要盡量控制自己不打孩子。當孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。

比如，告訴孩子“我現在心情不好！”“你這樣做我很不滿意！”“我不喜歡你這樣沒禮貌！”“你的表現很讓我傷心！”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。

用自然后果懲罰孩子。孩子犯了錯，無須過多批評，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的后果。對于年幼的孩子，家長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法，指導孩子自己去彌補錯誤。這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什么結果，也能夠讓孩子在承擔后果的過程當中產生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類錯誤。

用間接的方式懲罰孩子。如果孩子的過錯不大，家長可以對孩子已經發生的錯誤不過分追究，而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓。