孩子打同學(xué)如何教育

現(xiàn)在的孩子很多都在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，從小就再家里面“稱王稱霸”，任何事都不讓著別人，到了學(xué)校之后，這么多孩子聚集在一起，難免會(huì)產(chǎn)生一些沖突，甚至?xí)?dòng)手打人，那么孩子打同學(xué)如何教育呢？

孩子打同學(xué)如何教育

1、問(wèn)清楚打架緣由

孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時(shí)的問(wèn)清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對(duì)錯(cuò)，及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行矯正。

2、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理沖突

屬于正常交往中發(fā)生的小沖突，可讓孩子采取忍讓、不予理睬的方法，這有利于培養(yǎng)孩子謙讓寬容的良好品質(zhì)；如果屬于孩子的既得權(quán)益受到侵犯，可讓孩子據(jù)理力爭(zhēng)；對(duì)經(jīng)常欺負(fù)人的孩子，可以采取回避的方法，或向教師、家長(zhǎng)反映情況，讓成人介入。

當(dāng)孩子喜歡上一個(gè)東西，但是又不想或者不好意思找父母要錢(qián)的時(shí)候，估計(jì)找同學(xué)借錢(qián)是孩子能想到做容易的辦法。但是這個(gè)習(xí)慣肯定是不好的。往小了說(shuō)會(huì)影響孩子與同學(xué)的關(guān)系，往大了說(shuō)會(huì)讓孩子超前消費(fèi)。那么孩子向同學(xué)借錢(qián)如何教育？

孩子向同學(xué)借錢(qián)如何教育

1、告訴孩子借錢(qián)影響信譽(yù)

我們應(yīng)該告訴孩子借錢(qián)是一件不對(duì)的行為，因?yàn)楹⒆咏桢X(qián)，可能是覺(jué)得他借錢(qián)是一件理所當(dāng)然的事情，但是每一次問(wèn)同學(xué)借錢(qián)，都是在消耗自己的信譽(yù)度。

如果孩子習(xí)慣了向同學(xué)借錢(qián)之后，如果一旦遇到急事，可能就借不出錢(qián)來(lái)，而且一直問(wèn)同學(xué)借錢(qián)，也可能會(huì)給同學(xué)留下一個(gè)不好的印象，讓同學(xué)覺(jué)得孩子是一個(gè)沒(méi)有規(guī)劃的人，并且不會(huì)跟孩子深交。

2、幫孩子認(rèn)識(shí)借錢(qián)的實(shí)際意義

其實(shí)孩子在上學(xué)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的東西，當(dāng)看到人家有而自己沒(méi)有，孩子就很有可能去“拿”同學(xué)的東西，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不要坐視不管，而是要了解孩子背后的動(dòng)力，再讓孩子試著自己獨(dú)立解決，所以對(duì)于孩子偷同學(xué)東西如何教育呢？

孩子偷同學(xué)東西如何教育

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)清物品的歸屬

家長(zhǎng)在對(duì)經(jīng)常偷拿同學(xué)東西的孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)時(shí)，要去幫助孩子分辨物品的歸屬權(quán)，區(qū)別開(kāi)你的、我的、他的，是什么意思。之前就有人問(wèn)一個(gè)二年級(jí)男孩子：“請(qǐng)問(wèn)，我手里拿的這塊漂亮的橡皮，是你的，還是我的呢？”這個(gè)孩子竟然說(shuō)：“是我的。”

事實(shí)上，這個(gè)孩子明知道這塊橡皮并不屬于他，但是他對(duì)我的和他的區(qū)分不開(kāi)，因?yàn)閺暮退膵寢尳涣髦形业弥瑥挠變浩陂_(kāi)始，直到發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成偷拿別人東西之前，從未對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)我你他的歸屬權(quán)認(rèn)知教育。

2、不對(duì)孩子貼標(biāo)簽

在我們上學(xué)的時(shí)候在班里總會(huì)有幾個(gè)難以管教的孩子，在孩子上學(xué)的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)同樣的情況，有可能自己的孩子正是這些“壞孩子”當(dāng)中的一員，在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)，不服從老師的管教，那么孩子在學(xué)校推同學(xué)該如何教育呢？

孩子在學(xué)校推同學(xué)該如何教育

1、冷靜對(duì)待，找到原因

在家里首先，我們要知道打罵的方式肯定是行不通的。打罵教不會(huì)孩子如何正確的行事，只會(huì)讓他恐懼，覺(jué)得父母不愛(ài)他了。說(shuō)不定他會(huì)模仿你的打罵行為，導(dǎo)致他變本加厲的欺負(fù)同學(xué)。

我們處理的方式有一個(gè)前提非常重要，就是一定要告訴孩子欺負(fù)別人是不對(duì)的，平靜而堅(jiān)定的讓孩子知道你一定不會(huì)讓這種行為繼續(xù)發(fā)生。然后跟孩子談?wù)勊谧龅氖虑椋屗朗裁词瞧哿瑁舱務(wù)勊@么做的可能的原因。

2、要先從家庭教育來(lái)著手

初中孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)如何教育？在孩子們打架的問(wèn)題上，家長(zhǎng)必須用正確的方式去引導(dǎo)，把握好處理的度，讓孩子形成正確的認(rèn)知觀。

初中孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)如何教育

1、遇到孩子們打架，不能心急氣躁，必須冷靜處理。

孩子們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到一些小摩擦，在他們的世界里，不喜歡的話可能就會(huì)去爭(zhēng)搶，打鬧。作為父母，遇到孩子打架，你必須冷靜處理，不能急躁，不能讓自己不分青紅皂白的把怒火都發(fā)泄在孩子的身上。

2、詢問(wèn)清楚事情的原委，看是哪個(gè)孩子先動(dòng)的手，事情的究竟是哪個(gè)孩子的錯(cuò)。

不能輕易的把所有的錯(cuò)都怪在自己的孩子身上。不能只是簡(jiǎn)單的制止孩子的打架，要好好的給孩子們講道理。

孩子偷東西是一種不能被容忍的行為，生活中，一些孩子總是出現(xiàn)偷錢(qián)的現(xiàn)象，這可能與孩子物質(zhì)需求未被滿足、虛榮心作祟等原因有關(guān)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，讓孩子意識(shí)到偷錢(qián)可能產(chǎn)生的后果，引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。

孩子偷錢(qián)如何教育

保持冷靜：發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)可能讓父母感到憤怒、失望和沮喪，但是在教育孩子時(shí)，父母需要保持冷靜。過(guò)度的憤怒和懲罰不利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

詢問(wèn)孩子：在開(kāi)始教育孩子之前，父母需要了解孩子偷錢(qián)的原因。有些孩子可能是因?yàn)楹闷婊蛳胍?gòu)買(mǎi)某個(gè)物品，而有些孩子可能是因?yàn)槿狈﹀X(qián)財(cái)或不滿足的需求。

解釋行為的后果：父母需要向孩子解釋偷錢(qián)的后果，包括可能被抓、被社會(huì)譴責(zé)和自己內(nèi)心的愧疚和罪惡感。同時(shí)，父母也需要讓孩子明白，偷錢(qián)不是解決問(wèn)題的正確方法。

引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望：父母要關(guān)注孩子，及時(shí)了解孩子的愿望和需求。對(duì)于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當(dāng)給予滿足。而對(duì)孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導(dǎo)孩子，建立長(zhǎng)期愿望清單，以自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)，合理滿足自己的愿望。

孩子的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，但由于成長(zhǎng)環(huán)境和精力不同，孩子的叛逆期時(shí)間和表現(xiàn)也各不相同，一些孩子叛逆情緒非常激烈，他們往往聽(tīng)不進(jìn)父母的任何勸告，喜歡和父母對(duì)著干，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，因此，如何正確引導(dǎo)叛逆期孩子成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育

家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛(ài)孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

正視孩子的逆反心思：不必不知所措，也不可大驚小怪，更不要發(fā)火。首先認(rèn)識(shí)到這是一種正常現(xiàn)象，既有消沉的一面，也有積極的一面。在剖析原因的基礎(chǔ)上建立這樣一種信念：只需耐心引導(dǎo)，孩子會(huì)從逆反步入正軌。

學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)當(dāng)一面：孩子背叛的時(shí)分，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，要做到尊重和信任孩子，并告知孩子什么能夠做，什么不能做，但不能做。同時(shí)讓孩子覺(jué)得不管做什么，爸爸媽媽都相信他。