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家庭教育是在家庭中,家長或者其他家庭成員實施的教育。它不僅是教育的特殊形式,也有著促進(jìn)孩子身心發(fā)展的特殊作用,這是因為孩子之后養(yǎng)成的性格和習(xí)慣,和家庭因素息息相關(guān),影響其一聲。那么家庭教育的三大特點都是哪些呢?
家庭教育的三大特點
1、有內(nèi)容的廣泛性和方法的靈活性
家庭是社會的細(xì)胞,同時也是社會的縮影。家庭是人們進(jìn)入社會之前的“演練場”,社會生活的復(fù)雜性反映到家庭,使家庭生活內(nèi)容也具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。
家庭教育內(nèi)容豐富多彩具體方式比較容易做到具體形象、機(jī)動靈活,適合兒童、青少年的心理特點,易于為子女所接受。這與學(xué)校教育相比,在方式方法上要靈活的多。
2、及時性
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家庭教育是我們普遍都接受的兩種教育之一,它的重要性也就可想而知。這種教育方式能夠普遍存在,首先是它的作用被大家做認(rèn)可,然后就是肯定有著其他教育達(dá)不到的好處,那么讓我們來看看家庭教育中的優(yōu)勢及特點有哪些呢?
家庭教育中的優(yōu)勢及特點
1、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
剛剛邁入學(xué)校的孩子可能會有一些壞習(xí)慣,所以良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子該如何面對各種問題,可以讓孩子知道什么樣的行為是正確的,讓孩子能夠擁有更好的行為習(xí)慣,在學(xué)校生活當(dāng)中能夠非常的順利并且享受快樂,受到老師的表揚(yáng)。
2、讓孩子更加的勇敢自信
父母的教育,還會讓孩子增加自信心,那么在學(xué)校生活當(dāng)中就不會害怕膽怯,我們發(fā)現(xiàn)其實在現(xiàn)在生活當(dāng)中很多剛上小學(xué)的孩子會有很懦弱的性格,實際這就是因為家庭教育不恰當(dāng),沒有給孩子充分的膽量,那么在學(xué)校生活當(dāng)中就會失去很多樂趣,什么都不敢嘗試,不敢去做。
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每個人一出生接受的就是家庭教育,而教育者就是家長。家長的行為舉止或者言行都會對孩子產(chǎn)生深刻的印象,兒童也就是會從中學(xué)會到思考和與人交流,逐漸形成最初的道德觀念,那么兒童家庭教育的特點是什么呢?
兒童家庭教育的特點
1、先導(dǎo)性
兒童正是從這些家庭教育因素中學(xué)會了思考和運(yùn)用語言進(jìn)行人際交流,懂得區(qū)分是非美丑,辨別善惡榮辱,形成最初的道德觀念和行為習(xí)慣。兒童所接受的這些教育影響,成為后來發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點。兒童在家庭接受的初步教育,對后來的學(xué)校教育、社會教育具有先導(dǎo)性質(zhì)。
2、啟蒙性
者也就是說家庭教育是從孩子誕生之日起就已經(jīng)開始實施。用現(xiàn)代科學(xué)的觀念看,孩子在胎兒期就接受了父母的胎教。
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家庭教育是與學(xué)校教育、社會教育三者密不可分的,我們作為家長更是不能忽視其重要性的,而且我們也需要針對孩子不同的特點來教育孩子,才能讓孩子更好的成長,那么家庭教育具有什么特點呢?
家庭教育具有什么特點
1、權(quán)威性
在家庭里,父母是家庭生活的管理者,承擔(dān)著全部家庭生活的重任,家庭的經(jīng)濟(jì)來源,生活消費,家庭管理,家庭成員間關(guān)系的協(xié)調(diào),撫養(yǎng)和教育未成年子女等項工作都要靠父母承擔(dān)。所以,父母要求和教育對子女建立在情感信賴尊敬基礎(chǔ)上的權(quán)威性。
2、感染性
樂事與人分享,喜悅雙倍;難事找人分擔(dān)痛苦減半。家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性,一個人的喜怒哀樂也會傳遞給身邊的人,并與其產(chǎn)生共鳴。教育作為一種特殊的文化,也對人產(chǎn)生潛移默化的影響。
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孩子成長為一個什么樣的人,和所接受的教育有著密不可分的,而家庭是孩子小時候最長呆的地方,父母對孩子的性格培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,有些家長對于孩子的教育十分嚴(yán)厲,這樣嚴(yán)厲型家庭教育對孩子會產(chǎn)生怎么樣的影響呢?
嚴(yán)厲型家庭教育孩子的特點
1、這種教養(yǎng)方式的主要特點是:家庭中所有的規(guī)則由家長制定;孩子不參與決策過程,但要絕對服從規(guī)則,否則會受到懲罰。在這樣的教養(yǎng)方式下,孩子的行為被框定在家長制定的規(guī)則下,沒有自由。
2、一個有獨立意志的孩子,每天都不按照自己的意愿生活,被父母控制去做任何事情,孩子的心理會是健康的嗎?如果一直按照父母的意愿生活,那么等他稍微大點之后,很有可能會形成叛逆的心理,性格執(zhí)拗,不聽父母的建議,總是特立獨行。
3、父母過于嚴(yán)格的教育,會讓孩子做一些事情或者一些決定的時候,顧慮太多,甚至是放棄自己的決定,這樣會限制孩子的自由發(fā)揮,不利于孩子自我能力的展示。
4、使用嚴(yán)厲型家庭教育來培養(yǎng)孩子,會讓孩子對父母產(chǎn)生一種拘束,在父母的面前永遠(yuǎn)保持乖巧的形象,無法和正常的家庭關(guān)系那樣親密。
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在如今的社會環(huán)境中,科技在發(fā)展,時代在進(jìn)步,人的思想水平在逐步提高,對現(xiàn)代孩子的要求也越來越高。所以,孩子的教育問題已經(jīng)成為每個家長的重要任務(wù),家長只有對孩子做好家庭教育,才能讓孩子在成長之路上健全的發(fā)展。
家庭教育的特點有哪些
1、啟蒙性
家庭教育的最突出特點表現(xiàn)在它的啟蒙性,俗話說“父母是孩子的第一任老師”,孩子正是從家庭里最先樹立了自身模糊的世界觀與價值觀。孩子所養(yǎng)成的性格習(xí)慣是與家庭息息相關(guān)的,家庭環(huán)境的好壞甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>
2、感染性
家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性,教育作為一種特殊的文化,對人會產(chǎn)生潛移默化的影響。父母與子女之間存在著血濃于水的親情,與子女間的情感體驗當(dāng)然也是無時無刻的。家長的興趣習(xí)慣,常常也決定了子女的行為舉止,所以,在教育子女時,父母更是模范和表率。
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在孩子們面對家長們的教育時,他們其實是可以學(xué)到很多的,這不光是因為他們聽父母的話,還因為家庭教育的特點。這方面教育的特點,決定了它的重要性,所以,家長們一定要多多了解家庭教育有哪些特點,這樣對孩子的教育是很有好處的。
家庭教育特點有哪些
1、家庭教育會對孩子會造成長期的影響。胎兒在孕育的過程中,就會受到母親胎教的影響,一出生便會進(jìn)入到家庭生活當(dāng)中,在童年時期父母的一言一行都將會對孩子的性格以及成長,產(chǎn)生很大的影響。
在教育學(xué)和心理學(xué)中,非常重視對于孩子的早期教育,這會對孩子們造成長期的影響,對于孩子知識、思維、心理、身體的發(fā)展,以及興趣愛好的培養(yǎng)非常重要。
2、家庭教育要適合孩子的個性特長。對孩子學(xué)業(yè)期望值過高,是家長焦慮重重的主要原因。在日常生活中,許多家長要么拿自己的事業(yè)成功或失敗的經(jīng)驗激勵孩子,要么盲目攀比“人家的孩子”,總希望孩子一飛沖天,成為人中龍鳳。過高的期望值,不但加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),也加重了孩子的心理負(fù)擔(dān),最終導(dǎo)致孩子懷疑人生、失去信心。
3、家庭教育特別廣泛并且靈活。家庭是人們進(jìn)入社會之前的“演練場”,社會生活的復(fù)雜性也會反映到家庭,使家庭生活內(nèi)容也具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。這方面的教育雖然不像各級各類學(xué)校那樣,開設(shè)那么多門類的課程,但是,內(nèi)容卻相當(dāng)廣泛、豐富,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校教育內(nèi)容所涉及的范圍。
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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