五年級(jí)孩子頂嘴叛逆

五年級(jí)孩子頂嘴叛逆怎么辦？對(duì)于叛逆孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要是不能用溫柔的語(yǔ)氣跟孩子溝通的話，是會(huì)讓孩子很不耐煩的。孩子本身就比較叛逆，父母這時(shí)要是還不能站在孩子的角度考慮問(wèn)題，要強(qiáng)制要求孩子做一些自己不喜歡做的事情的話，這時(shí)孩子就會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴，甚至不再聽父母的話，你們之間的親子關(guān)系也會(huì)逐漸變得不好。

五年級(jí)孩子頂嘴叛逆怎么辦？

1、穩(wěn)定孩子的情緒

孩子和父母在爭(zhēng)吵時(shí)，情緒是最激動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)跟孩子講道理或者嚴(yán)厲管教，只會(huì)讓孩子反感，情緒也會(huì)更加激動(dòng)。所以，家長(zhǎng)首先要讓孩子冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆庸涔涔珗@，出門放松一下，這是一種非常好處理方式，可以緩解雙方之間的壞情緒，然后在進(jìn)行管教，這樣孩子也不會(huì)太過(guò)逆反。

2、冷靜后再溝通

有可能是，多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子到初中階段才會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，其實(shí)每一個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，不同的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)孩子會(huì)有不同的影響，孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)間段也會(huì)不同，在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子開始叛逆的時(shí)間和程度隨時(shí)都有可能出現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)孩子是叛逆期嗎

小學(xué)五年級(jí)孩子可能是叛逆期。從心理學(xué)角度看，10歲到13歲的孩子處在第二、第三反叛期。這一時(shí)期，孩子在內(nèi)心里覺得自己是一個(gè)“小大人”，他們努力嘗試著擺脫父母的掌控，并希望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待他們。

他們對(duì)父母的再三叮囑感到厭煩，而大人的批評(píng)則會(huì)引起他們的憤怒，于是情緒起伏不定，容易發(fā)怒。

所以不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子到了五年級(jí)，越讓他做的事情，他越是不做；讓他往東，他偏要往西。

孩子不僅與父母“對(duì)著干”，還常常因過(guò)于敏感而傷害到自己或他人

家長(zhǎng)應(yīng)耐心和孩子進(jìn)行溝通，了解其真實(shí)想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場(chǎng)開導(dǎo)：家長(zhǎng)應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問(wèn)題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

首先，家長(zhǎng)們要注意自己的溝通方式，不能過(guò)于強(qiáng)硬。青少年是孩子建立自身價(jià)值觀的時(shí)期，家長(zhǎng)們不要一味的強(qiáng)調(diào)什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，應(yīng)該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在面對(duì)這些錯(cuò)誤的時(shí)候，我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度去溝通。對(duì)于青春期的孩子，用家長(zhǎng)的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會(huì)疏遠(yuǎn)雙方彼此的距離，加深他對(duì)別人的不認(rèn)可，叛逆期的影響就會(huì)越來(lái)越深遠(yuǎn)。父母多以支持和鼓勵(lì)的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關(guān)系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會(huì)找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長(zhǎng)往往對(duì)于孩子的興趣愛好過(guò)于干涉，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長(zhǎng)過(guò)程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵(lì)，和他成為朋友，久而久之，孩子會(huì)向你敞開心扉，叛逆期也會(huì)大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)錯(cuò)誤，多了人生的體驗(yàn)，他的成長(zhǎng)也會(huì)比同齡的人來(lái)的更飽滿一些。

家長(zhǎng)需要換位思考，有同理心，體會(huì)小女孩的感受。因?yàn)樾∨F(xiàn)在的經(jīng)歷，家長(zhǎng)也曾經(jīng)歷過(guò)，所以應(yīng)理解小女孩的學(xué)習(xí)壓力、與朋友之間的矛盾等，冷靜理智地對(duì)待小女孩的叛逆。

五年級(jí)女孩子叛逆期要怎么管教

對(duì)于五年級(jí)的女孩子叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該采取積極而溫和的教育方式。

首先，理解孩子的情感需求，給予她足夠的關(guān)注和支持。

其次，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重她的意見和感受，幫助她解決問(wèn)題。

再者，多給孩子提供拓展興趣愛好的機(jī)會(huì)，讓她感受到成就和自信。

我們都知道，孩子在未成年之前，都會(huì)經(jīng)歷三至四個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)間段為：2-3歲、6-8歲、以及12-16歲。四五年級(jí)的孩子也會(huì)因?yàn)榘l(fā)育早而出現(xiàn)進(jìn)入叛逆期的情況，所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要重視對(duì)孩子的叛逆期教育。那么四五年級(jí)的孩子進(jìn)入叛逆期怎么辦呢？

四五年級(jí)的孩子進(jìn)入叛逆期怎么辦

面對(duì)四五年級(jí)的孩子時(shí)我們要信任孩子。

這個(gè)時(shí)期的孩子也特別渴望得到父母的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也非常關(guān)心自己在家庭中的地位和價(jià)值。因此，父母必須知道如何適當(dāng)?shù)刭x予孩子權(quán)力。

讓孩子在家里自己能理解的事情參與決策，比如出去玩，詢問(wèn)孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己選等，讓孩子感覺到你重視和信任他。

減輕叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。

五年級(jí)孩子叛逆應(yīng)該怎么樣教育？孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中一般會(huì)有4個(gè)叛逆期，5年級(jí)的小朋友正處于小學(xué)時(shí)期的叛逆期。那么，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育和引導(dǎo)呢？

五年級(jí)孩子叛逆應(yīng)該怎么樣教育：

1、父母要學(xué)會(huì)耐心的與孩子進(jìn)行溝通，從根本上走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考問(wèn)題，同時(shí)要對(duì)孩子表現(xiàn)出足夠的尊重，學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見。

2、孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持冷靜。不要太過(guò)急躁，最好的方式就是等雙方都平靜下來(lái)，在一個(gè)冷靜的狀態(tài)下，再進(jìn)行交流。

3、父母不要太過(guò)于干涉孩子的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子這樣做會(huì)影響學(xué)習(xí)，但這或許是孩子在除學(xué)習(xí)以外唯一的一點(diǎn)小興趣。蘋果老師認(rèn)為家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說(shuō)陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過(guò)這樣的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，也許親子關(guān)系會(huì)相處的更融洽。

4、父母要不斷嘗試新的教育方式。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說(shuō)孩子小時(shí)候喜歡聽父母安排，但長(zhǎng)大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過(guò)程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變自己的策略。

厭學(xué)叛逆行為是一種心理學(xué)的問(wèn)題，是對(duì)學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生了認(rèn)知偏見或產(chǎn)生消極的情緒，可能會(huì)伴隨焦慮、精神不振、易發(fā)怒等表現(xiàn)。據(jù)調(diào)查我國(guó)超過(guò)30%的孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，這與學(xué)校和家庭有很大關(guān)系。那么，五年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆家長(zhǎng)要怎么辦？

家庭原因

1、父母的期望過(guò)高：當(dāng)今社會(huì)，父母往往對(duì)自己的孩子抱有很高的學(xué)習(xí)要求，每次考試都要求孩子“進(jìn)步”，退一名就會(huì)受到各種批評(píng)訓(xùn)斥、各種補(bǔ)習(xí)班席卷而來(lái)，這無(wú)疑給孩子帶來(lái)了很大的學(xué)習(xí)壓力。也是孩子產(chǎn)生厭學(xué)的最直接原因之一。

2、家庭關(guān)系：原生家庭對(duì)于一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)很重要，家庭關(guān)系不和睦也會(huì)影響孩子生活的很多方面，讓孩子對(duì)父母關(guān)系產(chǎn)生恐懼感，這樣會(huì)使孩子心事重重，對(duì)什么事都沒興趣，嚴(yán)重的會(huì)影響到身心健康，厭學(xué)就是其中表現(xiàn)之一。

學(xué)校原因

孩子的大部分活動(dòng)時(shí)間都是在學(xué)校跟老師和同學(xué)共同度過(guò)，在老師面前孩子往往表現(xiàn)的小心翼翼，老師對(duì)于孩子的不公平對(duì)待和同學(xué)之間的矛盾升級(jí)（甚至是霸凌現(xiàn)象）是孩子產(chǎn)生厭學(xué)行為的重要原因之一。