我們都知道，孩子在未成年之前，都會經(jīng)歷三至四個叛逆期，這個時間段為：2-3歲、6-8歲、以及12-16歲。四五年級的孩子也會因為發(fā)育早而出現(xiàn)進入叛逆期的情況，所以這個時候家長就要重視對孩子的叛逆期教育。那么四五年級的孩子進入叛逆期怎么辦呢？

四五年級的孩子進入叛逆期怎么辦

面對四五年級的孩子時我們要信任孩子。

這個時期的孩子也特別渴望得到父母的認可和尊重，同時也非常關(guān)心自己在家庭中的地位和價值。因此，父母必須知道如何適當(dāng)?shù)刭x予孩子權(quán)力。

讓孩子在家里自己能理解的事情參與決策，比如出去玩，詢問孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己選等，讓孩子感覺到你重視和信任他。

減輕叛逆孩子的負擔(dān)。

父母都有“望子成龍望女成鳳”的想法，有的父母甚至把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加在孩子身上，孩子放學(xué)回來還要接受不想要的訓(xùn)練，讓孩子不太好，心理得到放松很好，會給孩子帶來很大的心理壓力，讓孩子討厭生活，叛逆期提前到來。父母可以讓孩子學(xué)習(xí)，給他們適當(dāng)?shù)臅r間玩耍。

學(xué)會放手，給孩子一些自由。

孩子是父母生下來的，父母潛意識里有一種控制孩子的欲望，總是希望孩子成為“一切行動都服從命令”的“機器人”，要么聽話的女孩，要么聽話的男人。它意味著不把兒童視為獨立的個體。孩子之所以聽話，是因為他們小時候的自覺性差。

現(xiàn)在孩子有了自主意識，如果父母堅持用權(quán)威來壓制和控制孩子，必然會與孩子產(chǎn)生許多沖突和緊張，這對孩子的學(xué)習(xí)和成長極為不利。所以，面對孩子的成長，父母一定要學(xué)會放手，給孩子一定的自由時間和空間。記住，適當(dāng)?shù)囊m子可以培養(yǎng)孩子獨立、獨立、有能力。

最后別忘了接受孩子，給予孩子無條件的愛。

接受孩子情緒起伏的過程也會讓孩子接受自己的情緒起伏。讓孩子感覺到這些情緒是正常的，但要學(xué)會把這些情緒引導(dǎo)到好的一面。同時，不要忘記告訴孩子，不管他發(fā)生了什么，即使你們之間發(fā)生了沖突，你仍然愛他。

四五年級的孩子進入叛逆期的表現(xiàn)

1、自我價值保護逆轉(zhuǎn)。

2、超越性反轉(zhuǎn)：超越性反轉(zhuǎn)是指身體過度接受刺激后產(chǎn)生的逃避反應(yīng)。

3、和父母唱反調(diào)，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做。

4、跟其他孩子經(jīng)常發(fā)生沖突，容易動手。

5、如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩