五年級(jí)男孩叛逆期怎么辦

五年級(jí)男孩叛逆期怎么辦？叛逆期是五年級(jí)男孩都要經(jīng)歷的一個(gè)階段，只不過表現(xiàn)得不一樣而已。家長沒必要太緊張。

男孩成長過程中的叛逆期其實(shí)是男孩的重要時(shí)期，是男孩要走向成熟和獨(dú)立的時(shí)期。所以表現(xiàn)為很多時(shí)候不聽父母的話，即使明知道父母說的是對(duì)的。這樣的表現(xiàn)就是想向大人宣告我長大了，我自己的事我自己做主！

五年級(jí)男孩叛逆期怎么辦：

1、尊重男孩。肯定的男孩的一些做法，進(jìn)而引導(dǎo)男孩朝健康方向發(fā)展。切記不能過多指責(zé)，要和男孩多溝通，像朋友那樣的交談聊天。

2、父母行為的引導(dǎo)。男孩在叛逆期，父母要做個(gè)有心人。一舉一動(dòng)要注意給男孩樹立榜樣，更要注意夫妻關(guān)系的融洽。男孩在有愛的家庭生活，男孩心中也會(huì)充滿愛，叛逆的行為就會(huì)少很多！

3、選擇溝通的方式。其實(shí)，父母與男孩溝通的方式很多。家長可以在溝通前想一下，用哪種方式效果會(huì)最好，然后采用。如在學(xué)習(xí)上的事，往往采用面對(duì)面溝通，而涉及隱私的內(nèi)容，往往采用文字的方式，有時(shí)還需要借助網(wǎng)絡(luò)等。

五年級(jí)的孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立的思考，作為家長應(yīng)以引導(dǎo)為主。打罵孩子往往適得其反。要多與孩子溝通，了解孩子的思想動(dòng)向，適時(shí)疏導(dǎo)，讓孩子健康成長。

五年級(jí)男孩叛逆怎么辦

1、接納孩子的變化

家長們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨(dú)立，離你越來越遠(yuǎn)的事實(shí)，畢竟孩子長大后會(huì)慢慢脫離我們的視線。當(dāng)孩子到了一定年齡段以后，就有了自己的交集圈，自己的話題，對(duì)大人們的話題，大人的聚會(huì)等就基本不再感興趣了。這個(gè)時(shí)候的孩子就像手里的沙子，當(dāng)你握的太牢，就會(huì)跑的越快。我們要做的是接納孩子這樣的成長變化，從而接納孩子自己獨(dú)立的社交圈。

2、允許孩子犯錯(cuò)誤

有些家長對(duì)于孩子一直都比較嚴(yán)格，對(duì)孩子的其他方面也是非常嚴(yán)格，不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤，高標(biāo)準(zhǔn)的要求下，如果孩子達(dá)不到預(yù)期的愿望，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，甚至對(duì)這樣的要求過高而試著放棄自己的嘗試，從而導(dǎo)致孩子會(huì)破罐子破摔，做任何事情也不走心了。因此，家住要允許孩子犯錯(cuò)誤，給予犯錯(cuò)誤改正的機(jī)會(huì)。

我們都知道，孩子在未成年之前，都會(huì)經(jīng)歷三至四個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)間段為：2-3歲、6-8歲、以及12-16歲。四五年級(jí)的孩子也會(huì)因?yàn)榘l(fā)育早而出現(xiàn)進(jìn)入叛逆期的情況，所以這個(gè)時(shí)候家長就要重視對(duì)孩子的叛逆期教育。那么四五年級(jí)的孩子進(jìn)入叛逆期怎么辦呢？

四五年級(jí)的孩子進(jìn)入叛逆期怎么辦

面對(duì)四五年級(jí)的孩子時(shí)我們要信任孩子。

這個(gè)時(shí)期的孩子也特別渴望得到父母的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也非常關(guān)心自己在家庭中的地位和價(jià)值。因此，父母必須知道如何適當(dāng)?shù)刭x予孩子權(quán)力。

讓孩子在家里自己能理解的事情參與決策，比如出去玩，詢問孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己選等，讓孩子感覺到你重視和信任他。

減輕叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。

五年級(jí)的孩子不愿意上學(xué)。首先要分析產(chǎn)生的原因，還需要和老師購?fù)ㄊ欠裼泻蛣e的同學(xué)磨擦矛盾，和學(xué)習(xí)碰到困難等原因。要耐心的和孩子交換意見，認(rèn)真聽取孩子的反影，努力和孩子購?fù)ǎ龠M(jìn)孩子的上學(xué)信心。回到同學(xué)們中去。

五年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦

一、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

二、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

三、解決問題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問題。第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛。

五年級(jí)男孩不想上學(xué)的原因

五年級(jí)的孩子很叛逆不聽話要學(xué)會(huì)溝通。上五年級(jí)的男孩很不聽話，父母要學(xué)會(huì)耐心的與孩子進(jìn)行溝通，從根本上走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考問題，同時(shí)要對(duì)孩子表現(xiàn)出足夠的尊重，學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見。走入孩子的內(nèi)心世界。

五年級(jí)小孩叛逆怎么辦

1、家長要懂得改變教育方式

孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時(shí)候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變自己的策略。

2、鼓勵(lì)孩子

一個(gè)孩子在他自己成功的時(shí)候，得到家長的肯定、鼓勵(lì)的時(shí)候，他就會(huì)迅速產(chǎn)生自我價(jià)值，建立自信，他的創(chuàng)造性會(huì)被激發(fā)，然后會(huì)樂意去解決不會(huì)的問題。孩子需要的是父母的關(guān)注和肯定，在溝通當(dāng)中，家長要學(xué)會(huì)用正確的激勵(lì)溝通方式，這樣孩子才能快樂成長和學(xué)習(xí)。

家長應(yīng)耐心和孩子進(jìn)行溝通，了解其真實(shí)想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場(chǎng)開導(dǎo)：家長應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

首先，家長們要注意自己的溝通方式，不能過于強(qiáng)硬。青少年是孩子建立自身價(jià)值觀的時(shí)期，家長們不要一味的強(qiáng)調(diào)什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，應(yīng)該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在面對(duì)這些錯(cuò)誤的時(shí)候，我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度去溝通。對(duì)于青春期的孩子，用家長的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長們普遍認(rèn)為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會(huì)疏遠(yuǎn)雙方彼此的距離，加深他對(duì)別人的不認(rèn)可，叛逆期的影響就會(huì)越來越深遠(yuǎn)。父母多以支持和鼓勵(lì)的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關(guān)系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會(huì)找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長往往對(duì)于孩子的興趣愛好過于干涉，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長過程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵(lì)，和他成為朋友，久而久之，孩子會(huì)向你敞開心扉，叛逆期也會(huì)大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)錯(cuò)誤，多了人生的體驗(yàn)，他的成長也會(huì)比同齡的人來的更飽滿一些。

家長需要換位思考，有同理心，體會(huì)小女孩的感受。因?yàn)樾∨F(xiàn)在的經(jīng)歷，家長也曾經(jīng)歷過，所以應(yīng)理解小女孩的學(xué)習(xí)壓力、與朋友之間的矛盾等，冷靜理智地對(duì)待小女孩的叛逆。

五年級(jí)女孩子叛逆期要怎么管教

對(duì)于五年級(jí)的女孩子叛逆期，家長應(yīng)該采取積極而溫和的教育方式。

首先，理解孩子的情感需求，給予她足夠的關(guān)注和支持。

其次，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重她的意見和感受，幫助她解決問題。

再者，多給孩子提供拓展興趣愛好的機(jī)會(huì)，讓她感受到成就和自信。