初三學(xué)生不去上學(xué)有什么辦法

初三的孩子在上學(xué)的過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒不想去上學(xué)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這時(shí)候不應(yīng)該對(duì)孩子加以責(zé)備，而是應(yīng)該對(duì)孩子抱有耐心，然后利用科學(xué)的方法幫助孩子重拾信心。

初三學(xué)生不去上學(xué)有什么辦法

1、及時(shí)的建立良好的親子關(guān)系、多陪伴孩子

孩子厭學(xué)都是有因素的，首先家長(zhǎng)應(yīng)該找出來(lái)孩子是因?yàn)槭裁磪拰W(xué)，是學(xué)習(xí)的壓力還是老師的壓力，以及外界的一些因素。有些孩子厭學(xué)是因?yàn)樽员盎蚴窃趯W(xué)校受到一些欺凌。所以找到孩子厭學(xué)的原因是比較重要的。孩子厭學(xué)的過(guò)程不是突然的，而是一些長(zhǎng)期的事物積累起來(lái)的。這個(gè)時(shí)候最好要建立良好的親子關(guān)系，只有把孩子當(dāng)朋友一樣對(duì)待，彼此尊重，彼此信任，對(duì)于孩子的逆反心里才有幫助。在平時(shí)也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書(shū)，要注意勞逸結(jié)合，陪伴是最好的成長(zhǎng)條件。

2、多給孩子一些鼓勵(lì)和安慰

如果在考試中沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)的話(huà)，不要一味的指責(zé)和埋怨孩子，應(yīng)該及時(shí)的給予安慰，因?yàn)楹⒆幼约盒睦镆埠茈y過(guò)，從而產(chǎn)生巨大的壓力。如果夫妻只是一味的指責(zé)的話(huà)，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)考試失去信心，開(kāi)始放棄自己。

對(duì)于小孩不去上學(xué)這件事，父母先不要失望和暴怒，需要做的是與自己和解，切莫一味急于求成，這個(gè)前提下，再去接觸孩子的真實(shí)世界，挖掘孩子自己的興趣愛(ài)好，并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培養(yǎng)。

小孩不去上學(xué)有什么好的辦法

1、從小養(yǎng)成對(duì)知識(shí)的渴望，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，要從小培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、父母以身作則，父母要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。這一點(diǎn)很重要，不能父母整天拿著手機(jī)玩，反而要求孩子學(xué)習(xí)。

3、有些孩子不去上學(xué)也可能是在學(xué)習(xí)中遇到了困難無(wú)法解決，家長(zhǎng)要多留心孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助孩子解決困難，掃清障礙。

小孩不去上學(xué)的真正的原因

如果孩子產(chǎn)生了不去上學(xué)的情緒，不肯上學(xué)，家長(zhǎng)不能一味地逼迫孩子上學(xué)，而是要找到孩子不去上學(xué)的原因，并積極促進(jìn)家校合作，與老師一起對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，這樣做才能從根本上消除孩子不去上學(xué)的念頭。

孩子不去上學(xué)有什么好的辦法能到學(xué)校

1、跟孩子耐心溝通

如果孩子向家長(zhǎng)提出不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決這個(gè)問(wèn)題，比如：把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓，因?yàn)檫@樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法，還會(huì)讓孩子更加抗拒上學(xué)。

所以，家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊，心平氣和地詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長(zhǎng)不僅要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)出心聲，還要冷靜地思考孩子的說(shuō)話(huà)，這樣做才能找到說(shuō)服孩子好好上學(xué)的方法。

2、跟老師密切合作

去打工，從事一些簡(jiǎn)單的工作，一般工資都比較低。初三不想上學(xué)可以去學(xué)一門(mén)技術(shù)手藝，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的手藝，比如烹飪、美容美發(fā)、化妝等等，在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一門(mén)實(shí)用的技能是很難立足的。

初三學(xué)生不想上學(xué)有什么出路

首先要指出的是，教育對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有非常重要的影響，因此讀書(shū)是非常重要的。但是，如果初三不讀書(shū)，仍然有其他出路。

1、增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：缺乏教育背景的人可以通過(guò)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高就業(yè)能力。比如，可以通過(guò)在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等方式來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)技能：對(duì)于某些職業(yè)而言，學(xué)習(xí)特定技能可能比學(xué)習(xí)文化知識(shí)更重要。通過(guò)自學(xué)或參加職業(yè)培訓(xùn)課程，可以學(xué)習(xí)到相關(guān)技能。

3、創(chuàng)業(yè)：缺乏教育背景的人也可以考慮創(chuàng)業(yè)，并將針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能轉(zhuǎn)化為商業(yè)機(jī)會(huì)。

孩子按時(shí)完成作業(yè)，就能及時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，成績(jī)自然優(yōu)異。但是如果三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)，老師也反饋他在上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，不認(rèn)真完成作業(yè)。那么此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題，一定要針對(duì)性的引導(dǎo)。

三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)有什么辦法

一、避免給孩子壓力

當(dāng)遇到孩子不去上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們往往會(huì)著急上火，一些家長(zhǎng)急于“談判式”鼓勵(lì)孩子：“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學(xué)校就行，學(xué)不學(xué)都沒(méi)關(guān)系”“你一定可以的”等等。

這些“鼓勵(lì)”，看似是在告知孩子，只要去上學(xué)就好，只要努力了就行，父母并不在意他的校園表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)。實(shí)際上，孩子感受到的是一種無(wú)形的“高壓力”，因?yàn)楦改敢笏霈F(xiàn)在難以做到的事情，這些“鼓勵(lì)”還可能會(huì)讓孩子更加自責(zé)。

二、多陪伴孩子

初三正是升學(xué)考試的時(shí)候，孩子不想去上學(xué)可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上有壓力，一些課程沒(méi)有趕上，因此上課時(shí)有些聽(tīng)不懂，也不敢問(wèn)，導(dǎo)致自己成績(jī)下降，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，父母還及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題，減少孩子壓力。

初三學(xué)生叛逆不去上學(xué)咋辦

1、初三孩子家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿(mǎn)足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

2、先不要提過(guò)高的要求。初三學(xué)生叛逆可能和老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，是孩子壓力過(guò)大導(dǎo)致，家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)穿的學(xué)習(xí)生活，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。初三學(xué)生叛逆不去上學(xué)是不行的，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話(huà)題聊。

初三孩子家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿(mǎn)足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀、積極的心態(tài)來(lái)幫助孩子度過(guò)難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。

初二學(xué)生不想上學(xué)有什么出路

1、選擇自主創(chuàng)業(yè)。

如果學(xué)生有創(chuàng)意和創(chuàng)新的想法，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)較大，但是如果成功了，將可以為學(xué)生帶來(lái)巨大的回報(bào)。此外，創(chuàng)業(yè)還可以提高學(xué)生的自我管理和組織能力。

2、選擇參軍入伍。

參軍可以為學(xué)生提供一份穩(wěn)定的工作，并且還可以獲得培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)。在部隊(duì)中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)各種技能，例如射擊、駕駛、通信等等。此外，參軍還可以為學(xué)生提供一些額外的福利和待遇，例如住房和醫(yī)療保險(xiǎn)。