初三的孩子在上學的過程中可能會產生厭學的情緒不想去上學，對于家長來說這時候不應該對孩子加以責備，而是應該對孩子抱有耐心，然后利用科學的方法幫助孩子重拾信心。

初三學生不去上學有什么辦法

1、及時的建立良好的親子關系、多陪伴孩子

孩子厭學都是有因素的，首先家長應該找出來孩子是因為什么厭學，是學習的壓力還是老師的壓力，以及外界的一些因素。有些孩子厭學是因為自卑或是在學校受到一些欺凌。所以找到孩子厭學的原因是比較重要的。孩子厭學的過程不是突然的，而是一些長期的事物積累起來的。這個時候最好要建立良好的親子關系，只有把孩子當朋友一樣對待，彼此尊重，彼此信任，對于孩子的逆反心里才有幫助。在平時也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書，要注意勞逸結合，陪伴是最好的成長條件。

2、多給孩子一些鼓勵和安慰

如果在考試中沒有取得優異的成績的話，不要一味的指責和埋怨孩子，應該及時的給予安慰，因為孩子自己心里也很難過，從而產生巨大的壓力。如果夫妻只是一味的指責的話，就會導致孩子對考試失去信心，開始放棄自己。

3、培養孩子學習的興趣

興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助孩子建立信心，從而更好的學習。

初三孩子學習壓力大家長怎么疏導

第一，我們需要傾聽。傾聽他們的煩惱，他們的困惑，他們的夢想。讓他們知道，無論成績如何，他們都是獨一無二的存在，都有自己的價值和意義。記住，安慰和鼓勵不僅僅是口頭上的表達，更是心靈的陪伴。

第二，我們需要提供良好的學習環境。這包括安靜的學習空間，健康的食物，和足夠的休息時間，這么做能夠幫助他們更好地專注于學習。初三的學習任務確實很重，我們更應該合理規劃，確保他們有足夠的放松時間，可以鼓勵孩子參加一些體育活動、閱讀課外書籍，甚至與好友一起看電影，這活動可以幫助孩子們放松心情，同時也能拓寬他們的視野和思維。

第三，我們需要引導他們正確看待學習。學習不是比賽，不是只有第一名才有價值。學習是發現自我，探索世界的過程。讓他們知道，每個人都有自己的速度，重要的是享受學習的過程。

第四，我們需要幫助他們建立正確的心態。初三的孩子，他們的心靈就像一塊鏡子，反映著他們的態度和信念。孩子們在這個階段容易產生焦慮、自卑、厭學等情緒。作為家長，需要及時發現問題，幫助他們排解心理壓力。這樣，他們才能真正地享受生活，享受學習。

第五，我們要與孩子進行有效的溝通。在這個關鍵時期，可以多了解他們的學習情況、思想動態和生活狀況，及時發現和解決問題，也要多關注孩子的心理健康和情緒狀態，發現孩子有異常情況要及時溝通并進行心理疏導。同時家長也要注意自己的情緒和言行舉止，在面對壓力時保持冷靜和樂觀的態度，不要將自己的壓力和焦慮情緒傳遞給孩子，為孩子樹立一個積極向上的榜樣。

第六，我們要幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。在這個階段，孩子們面臨著中考的壓力，很容易把成績看作是衡量自己價值的唯一標準。作為家長，我們要引導孩子們正確看待成績和中考，讓他們明白成績并不是衡量一個人的全部，還有許多其他的優點和能力值得發掘。我們可以鼓勵孩子們多參加一些社會實踐活動、志愿者工作和興趣小組等，培養他們的社會責任感和團隊精神，提高他們的綜合素質和個人修養。

孩子厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦

1、關注孩子內心的需求，及時疏導他的情緒。在日常生活中，我們可留心觀察孩子的情緒，用鼓勵的方式引導孩子傾訴。

2、當孩子有情緒問題、狀態低迷時，要多傾聽他的內心需求，而不是認為孩子是無病呻吟，甚至嘲諷指責。

3、要多給孩子包容和鼓勵，耐心的給孩子解釋上學的必要性，然后讓孩子能夠從心底里接受學習，努力完成自己的學習任務。

4、給孩子適當的放松，不能夠讓孩子學習任務過于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學會勞逸結合。尤其是學習比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽音樂。