4歲孩子一般是在幼兒園的年紀(jì)，所以4歲孩子的學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)一些社交能力、興趣愛好和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的東西。這也是為孩子將來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，如果孩子在這個年齡就出現(xiàn)不好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長一定要多多重視并且加以引導(dǎo)。那么4歲小孩什么都不學(xué)怎么辦呢？

4歲小孩什么都不學(xué)怎么辦

1、為孩子制定合理的目標(biāo)，與他談?wù)勅松囊饬x、學(xué)習(xí)的意義、生活的目標(biāo)，讓他可以懂得當(dāng)中的道理，讓孩子領(lǐng)悟。而不是一味的讓孩子在貪玩的路上一直玩耍，要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是很重要的，有著很重要的作用。

2、家長要引導(dǎo)孩子的好奇心。小朋友天生是好奇的。比如說，從零歲到一歲時，他會把所有東西都放到嘴巴里試試看，當(dāng)然我們或許覺得那很臟，可這就是小朋友的好奇心。甚至有一杯熱水放在面前，小朋友也會很想去摸它試試看。

常常家長在親子教育過程當(dāng)中，往往會阻止或壓抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜歡自己去嘗試，喜歡做事情按照他想要的方式試試看。

4歲小孩充滿好奇心的同時表明著孩子在思考，這是一個好的現(xiàn)象，家長這個時候就要想如何引導(dǎo)孩子的好奇心，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

3、承認差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。

不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

4、營造可以學(xué)習(xí)的環(huán)境。吵鬧的環(huán)境無法放人靜心思考，特別是4歲小孩什么都不學(xué)的情況下。當(dāng)孩子好不容易在專心學(xué)習(xí)、閱讀或作業(yè)時，寶媽寶爸要給予適合學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子集中精力去完成他的事。

5、孩子還小，對于上網(wǎng)和電視自制力很差，一定要控制，但是不可抓太緊，因為孩子也需要放松。家長應(yīng)根據(jù)情況制定一個每周看電視和上網(wǎng)時間表。教孩子自覺遵守。