幼兒園通常是孩子最容易交朋友的地方，但也是孩子會(huì)被排擠的階段。若等孩子回到家告訴家長(zhǎng)，沒(méi)有人跟他一起玩，我們首先要做的就是安慰孩子，讓孩子的情緒不要過(guò)于激動(dòng)，并培養(yǎng)孩子的交往能力，那么當(dāng)孩子說(shuō)在幼兒園沒(méi)人跟他玩怎么辦呢？

孩子說(shuō)在幼兒園沒(méi)人跟他玩怎么辦

1、家長(zhǎng)要理智面對(duì)

每一個(gè)作為父母的人，聽(tīng)到孩子被孤立的事情后，第一反應(yīng)是情緒激動(dòng)，想著要怎么保護(hù)孩子。但在孩子面前，我們要先保持冷靜，任何的批評(píng)、指責(zé)都無(wú)法在這一刻幫助孩子。因?yàn)?，此時(shí)孩子內(nèi)心有著沮喪、孤單感的情緒，他更希望得到安慰。

所以父母要去抱抱他，陪著孩子，并告訴他：沒(méi)關(guān)系，好的朋友需要慢慢尋找。爸爸媽媽會(huì)一直陪著你，也是你永遠(yuǎn)的好朋友。比起發(fā)脾氣、想要為孩子出頭，爸爸媽媽的安慰，認(rèn)同感更重要。多開(kāi)導(dǎo)孩子，表明我們與她站在一起，不管發(fā)生任何事情，都給他足夠的安全感。

2、鼓勵(lì)孩子變得開(kāi)朗

內(nèi)向的孩子其實(shí)，父母就算是鼓勵(lì)再多，他們也很難變得特別外向。所以父母首先要放平心態(tài)，不要對(duì)孩子抱有過(guò)高期待，奢望內(nèi)向的孩子變得極其外向活潑。

但對(duì)于內(nèi)向孩子，父母可以通過(guò)鼓勵(lì)，讓他們變得稍微開(kāi)朗，敢于邁出社交的步伐。這點(diǎn)大多數(shù)孩子都可以做到，只要父母懂得引導(dǎo)鼓勵(lì)，內(nèi)向的孩子也可以交到朋友，還能避免在幼兒園沒(méi)人跟他玩的情況。

3、以身作則，正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)要給孩子做好一個(gè)榜樣，走在孩子前面，孩子才會(huì)有一個(gè)好的模仿對(duì)象，希望孩子變得很好，家長(zhǎng)就要告訴孩子如何去做，才能贏得別人的信心。家長(zhǎng)要告訴孩子一定要學(xué)會(huì)讓著別人，這樣孩子才能會(huì)變得越來(lái)越好。

家長(zhǎng)不要讓孩子去和別人爭(zhēng)東西，去和別人爭(zhēng)東西，孩子也會(huì)非常的討厭家長(zhǎng)，想讓孩子擁有很多的朋友，就要從孩子的角度思考問(wèn)題，幫孩子擁有一個(gè)好的人際關(guān)系。

4、讓孩子學(xué)會(huì)分享

孩子說(shuō)在幼兒園沒(méi)人跟他玩的時(shí)候，家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，在平時(shí)的家庭生活中就要注意培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享。玩具是你的，如果你想爸爸陪你玩，你就要遵守我們制定的規(guī)則。就比如爸爸玩的時(shí)候，你就要耐心等待。只有讓孩子從小學(xué)會(huì)分享，才會(huì)擁有更多的朋友。