孩子在上學(xué)之前都是在家長的身邊，當(dāng)孩子到了該你上學(xué)的年紀(jì)，孩子的內(nèi)息也是會(huì)產(chǎn)生恐懼的。有些性格活潑開朗的孩子，反而到了學(xué)校能夠交到很多的朋友，但是也有一些孩子性格孤僻，不喜歡和其他小朋友交流玩耍，導(dǎo)致身邊沒有朋友跟他玩，那么幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦才好呢？

幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦

1、幫助孩子學(xué)會(huì)和其他小朋友玩

家長在每接孩子放學(xué)的時(shí)候，可以在幼兒園多待一會(huì)兒，讓自己家的孩子和其他小朋友多玩一會(huì)兒。如果孩子產(chǎn)生抵觸的心理，家長就轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如問孩子：“哪個(gè)小朋友是你們班的？那個(gè)淘氣的小男孩叫什么名字？你看他們在玩游戲，你也去玩吧?！焙⒆釉诩议L的帶領(lǐng)下會(huì)放松并且不再害怕。

2、給孩子創(chuàng)造當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)

如果家長想要幫助孩子克服社交的難題，那么家長就要鼓勵(lì)孩子當(dāng)眾發(fā)言，這是孩子邁出社交恐懼第一步最有效的方法。雖然孩子第一次當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，會(huì)感到害怕和膽怯，但是只要孩子努力克服了第一次的心理難關(guān)，那么孩子就會(huì)漸漸忘記害怕，會(huì)主動(dòng)與別人接觸起來。

3、多帶孩子參加集體活動(dòng)

如果孩子的性格比較內(nèi)向，那么家長就要用平時(shí)空閑時(shí)間，或者周末多帶孩子參加集體活動(dòng)，多和其他小朋友接觸，可以用游戲的形式教孩子怎么敞開心扉和其他小朋友打招呼，自我介紹。

如果平時(shí)孩子的學(xué)校舉辦親子互動(dòng)的活動(dòng)，家長就可以帶一些小朋友喜歡吃的零食，讓自己的孩子和其他小朋友分享，小孩子的世界很單純，其他小朋友會(huì)記住自己家孩子的好，漸漸地就會(huì)有很多小伙伴喜歡和自己家的孩子玩。

4、尋求老師的幫助

有一些孩的性格不是特別的活潑開朗，家長又不能在學(xué)校陪著孩子。這時(shí)候家長就可以找老師溝通一下，尋求老師的幫助，讓老師帶領(lǐng)著其他同學(xué)們先跟自己孩子一起玩。慢慢的其他小朋友跟自家孩子熟悉了以后，孩子們就會(huì)喜歡在一起玩了。

5、給孩子足夠的關(guān)愛

孩子的年齡還小，不知道該如何跟別一起玩耍，所以，要想孩子有好的社交能力，就是要讓孩子感受到更多的關(guān)愛。因?yàn)楹⒆雍图议L之間的互動(dòng)是最早體會(huì)的人際關(guān)系，讓孩子感受到滿滿的愛，打好社交基礎(chǔ)，孩子才能去愛別人，才會(huì)有更強(qiáng)的社交能力，才能和別的小朋友建立起更好的關(guān)系。