肯定是不能打的，在幼小的心靈上會(huì)導(dǎo)致不良的陰影的，建議不要暴力的。三歲之內(nèi)的孩子，都是比較頑皮的，尤其是男孩子，這個(gè)年齡階段更不能打罵，就算是打罵孩子也不會(huì)因此改變天性，反而會(huì)適得其反，孩子從大人那里學(xué)到了不好的行為。

從心理發(fā)育來講，這個(gè)階段的寶寶隨著認(rèn)知水平的提高，內(nèi)心的感情也不斷豐富，寶寶已經(jīng)逐漸開始擁有越來越復(fù)雜的情緒，并且會(huì)通過表情、語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)出來。

其實(shí)在地上打滾、扔?xùn)|西、不聽話都是這個(gè)年齡段寶寶心理發(fā)育過程中一種情緒表達(dá)方式。

一歲半寶寶不聽話該怎么辦呢

一、用和善的態(tài)度與孩子立規(guī)矩

一歲多的寶寶，正確學(xué)習(xí)規(guī)則的年紀(jì)，如果父母沒有及時(shí)地幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)，那么你將會(huì)迎來很多的挑戰(zhàn)。

在孩子自我意識(shí)逐漸形成的時(shí)候，他們開始有了自己的想法，但卻還不懂得什么事情可以做，什么事情不可以做。

所以父母要用和善的態(tài)度，幫助孩子建立規(guī)則，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。切記不要用命令和威脅的口氣，因?yàn)檫@樣會(huì)破壞孩子的安全感，讓他們拒絕父母說的話。

二、父母需要有耐心

無論是做什么事情，孩子都不可能一次兩次就能記住父母的話。或許你剛剛說完不能做的事情，孩子轉(zhuǎn)個(gè)頭就忘記了。這不是他們不聽話，而是他們的“記憶庫(kù)”還沒有儲(chǔ)存到這些信息。

所以父母要多一點(diǎn)耐心，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的方式，形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)也不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，讓孩子覺得自己就是這樣一個(gè)“不聽話”的人。

多給孩子一些鼓勵(lì)，肯定孩子的小進(jìn)步。當(dāng)孩子在父母身上獲得更多安全感的時(shí)候，他們的不良行為就會(huì)逐漸減少。

三、拒絕暴力行為

我們常說，你想孩子成為怎樣的人，自己就要先成為那樣的人。所以，如果父母希望孩子將來?yè)碛辛己玫男袨槠返潞土?xí)慣，我們就要先調(diào)整自己的教育方式。

身教大于言傳，有時(shí)候父母不用說，孩子就能從父母的行為中學(xué)到一些好的或不好的習(xí)慣。因?yàn)楦改甘呛⒆拥溺R子，孩子是父母的影子，以身作則，是最好的家庭教育。

只有多一點(diǎn)耐心，拒絕簡(jiǎn)單粗暴的處理問題方式，才能讓孩子擁有一個(gè)健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

孩子不聽話、亂發(fā)脾氣、控制不住自己情緒的行為，只是這個(gè)階段孩子經(jīng)歷的一個(gè)自我意識(shí)萌發(fā)的敏感期。

我們要明白育兒路上，我們會(huì)經(jīng)歷孩子的不同時(shí)期的敏感期，我們唯一能做的，就是學(xué)會(huì)尊重和理解孩子所經(jīng)歷的敏感期，再以一個(gè)引導(dǎo)者的身份，去幫助孩子順利度過這些敏感期。

我們要做成長(zhǎng)型的父母，要學(xué)會(huì)跟孩子一起成長(zhǎng)，實(shí)際上，育兒的過程，更像是一個(gè)育己的過程，和孩子一起成長(zhǎng)，才是做父母最美最有意義的旅程。