6歲的孩子運(yùn)動能力也得到一定程度的發(fā)育，對于世界充滿了好奇和想象，總想著自己去親手嘗試一下，但是小孩子很容易被外界因素干擾，所以專注力差也是很正常的事情。作為家長不要過于焦慮，積極的引導(dǎo)即可。

6歲專注力差的孩子怎么辦

1、有很多家長都喜愛不斷的絮叨，而許多6歲的小孩便會十分的抵觸，有一些成年人可能會責(zé)怪孩子專注力差，強(qiáng)制的規(guī)定她們進(jìn)行一些事兒，實(shí)際上反倒會非常容易造成小孩的抵抗。因而建議成年人應(yīng)當(dāng)要由淺入深的開展正確引導(dǎo)，找一些適合的方式來讓小孩改變這些方面的存在的不足。

2、小孩玩游戲時一直竭盡全力地資金投入，這時父母切勿打攪、干預(yù)。給孩子說故事時，不必生搬硬套地讀，要有小表情或交叉些姿勢，那樣能吸引住小孩的專注力。父母切勿另外給孩子買過多的小玩具或書籍，那樣會分散化小孩的專注力。

3、當(dāng)一個人喜歡做一件事情的時候注意力機(jī)會自然集中，思維也會處于異常活躍的狀態(tài)。因此可以選擇性地給孩子分配一些感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并想辦法促使他對此保持長久的興趣。獎勵以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵不能太過頻繁。

4、大聲朗讀可有效改善專注力差的問題。每天安排10到15分鐘讓孩子大聲朗讀自己喜歡的文章給父母聽。這個讓口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程，必須注意力高度集中才能盡量達(dá)到不讀錯、不讀丟、不讀斷。這也是從小鍛煉語言能力的不錯方法。

5、在孩子說話的情況下要用心傾聽孩子得話，盡可能不必切斷，使他把自己要想表述的事兒表述清晰，那樣不僅塑造了小孩的語言表達(dá)能力工作能力，一樣塑造他的專注力。爸爸媽媽要立在小孩的視角替小孩思索下，而不必以自身的念頭來讓小孩聽從自身。

六歲孩子上課坐不住怎么辦

一、剛剛進(jìn)入一年級的孩子，從幼兒轉(zhuǎn)變成學(xué)生，一時沒辦法適應(yīng)自己的角色轉(zhuǎn)換，愛動、坐不住是很正常的現(xiàn)象。上學(xué)前孩子的活動主要是隨意玩耍、不受約束，上學(xué)后突然讓他坐在一個地方不動，大多數(shù)孩子都不容易做到。

二、盡量為孩子提供游戲條件。要想讓孩子游戲的時候集中注意力，就要有豐富的游戲材料、有趣的游戲內(nèi)容，還要有自由的游戲氛圍，而這些也是我們要為孩子提供的游戲條件。

三、當(dāng)孩子在注意力集中方面做得比較好的時候，家長要及時給予鼓勵和表揚(yáng)。哪怕比以前專心多了兩分鐘，三分鐘都要給予鼓勵和表揚(yáng)。表揚(yáng)的目的是聚焦美好，讓孩子產(chǎn)生美好和強(qiáng)大的感覺。這對培養(yǎng)他的自信心很重要。

孩子6歲了愛哭發(fā)脾氣怎么辦

方法1：有的家長在遇到麻煩時候，怒火一下子就迸發(fā)了出來，這種情況下會讓孩子受到影響，有的孩子長時間的處于緊張，焦慮，憂慮，并且憤怒的情感當(dāng)中，所以很容易讓孩子也形成不能控制自己情緒的情況。

方法2：做父母的，要控制手里的權(quán)威，學(xué)會用孩子聽得懂得話和他溝通。不可以體罰，不可以打壓，不可以否定，情緒的問題就是需要疏導(dǎo)，不能打擊他們的健康心靈。先疏導(dǎo)自己的情緒，接著疏導(dǎo)小孩的情緒。

方法3：理解和接納孩子的壞情緒并不等于放縱。因?yàn)椋m然情緒本身并沒有好壞之分，但表達(dá)情緒的行為卻有好壞之分。家長可以幫助孩子選擇適合自己的方法：可以自己靜靜，畫畫，撕紙，寫日記，打沙包枕頭等等。