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我們不能用成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力，看待事情的方法、遇到問題時(shí)的解決能力都比成績更重要。但不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都需要掌握提高自身技能的方法，學(xué)習(xí)也有方法，家長想要知道孩子成績?cè)趺纯焖偬岣撸紫鹊谜J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。
成績?cè)趺纯焖偬岣撸?/strong>
1.反復(fù)做復(fù)習(xí)
總而言之，要提高學(xué)習(xí)效率，必須以聽課為重，在預(yù)習(xí)和上課解答階段，最大限度發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高實(shí)際應(yīng)用能力。
2.基本的知識(shí)理解透徹
這里所說的透徹，絕對(duì)不是隨便看幾眼，稍加重復(fù)即可，而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)，不可后退—不理解透徹決不罷休，如學(xué)英語，不僅對(duì)單詞、語法和基本句型之類最基礎(chǔ)的東西要徹底掌握，而且要背得滾瓜爛熟。無法達(dá)到這點(diǎn)，戰(zhàn)勝不擅長學(xué)科的計(jì)劃只能是紙上談兵。
3.加強(qiáng)簿弱環(huán)節(jié)
倘若你對(duì)不擅長的學(xué)科稍加分析，便能發(fā)現(xiàn)你對(duì)它并不是一竅不通。如果你能把自己薄弱的環(huán)節(jié)找出來并各個(gè)擊破，你就會(huì)逐漸恢復(fù)對(duì)這一學(xué)科的興趣。
4.用筆記來幫助記憶
要想戰(zhàn)勝自己不擅長的科目，就要勤動(dòng)筆來增強(qiáng)自己的記憶。當(dāng)你記得足夠多的時(shí)候，自然而然就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣，也就有了成就感了。
5.在不擅長的科目上花更多的時(shí)間
有些學(xué)生一提起自己不擅長的學(xué)科就非常煩惱，學(xué)習(xí)時(shí)提不起精神，興趣盡失，因此花在這些學(xué)科上的時(shí)間和精力大大減少，這不足為怪。但是這樣更容易形成一種惡性循環(huán)。
要終止這一惡性循環(huán)1只有一個(gè)辦法；就是硬著頭皮花更多的時(shí)間在這些科目上面。這個(gè)道理來源于我們的生活，我們?cè)绞呛ε禄蛘吲懦庖粯訓(xùn)|西時(shí)，就越應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。
不同年齡段的孩子總會(huì)有不同的特點(diǎn)，就比如四歲的小孩，不僅僅會(huì)調(diào)皮還不聽爸媽的話，家長要了解孩子這一時(shí)期的特點(diǎn)，才能正確引導(dǎo)好自己的孩子，那么當(dāng)四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦呢？
四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調(diào)皮不聽話，這和家長正確的教育方式有關(guān)系，所以家長平時(shí)要針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行合理的教育，不要經(jīng)常打罵，而是要多安慰以及多鼓勵(lì)，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對(duì)孩子多點(diǎn)耐心
積極調(diào)整，應(yīng)該多一些包容和耐心，因?yàn)樾『⒆舆@時(shí)候的歲數(shù)還不大，很容易會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮、不聽話的問題，而且調(diào)皮是孩子的天性，所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時(shí)候我們就應(yīng)該多些包容、理解，給予孩子多一些言語上的鼓勵(lì)，正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康，而且越來越出現(xiàn)期望其會(huì)出現(xiàn)的行為。
3、對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施
四歲的小孩子還不聽話，家長就要實(shí)施獎(jiǎng)懲相結(jié)合的機(jī)制，你讓他做什么事情，你要告訴他做好了以后會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果他不愿意做，你要告訴他，他不愿意做會(huì)有什么懲罰，而且你要說的就要做到，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而一時(shí)手軟就放任自流。
要不然就會(huì)適得其反，孩子也就會(huì)以此為要挾，次次都會(huì)如此。所以在教育孩子的時(shí)候，該狠心的時(shí)候，一定要狠心，嚴(yán)格才是真的愛孩子。
4、及時(shí)糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護(hù)孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴(yán)格。媽媽在教育孩子的時(shí)候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對(duì)孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時(shí)候，要指出孩子的錯(cuò)誤，并讓他及時(shí)改正。如果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤后，不及時(shí)糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話，對(duì)以后的教育是沒有益處的。
5、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)
尤其是調(diào)皮不聽話的孩子，家長在平時(shí)就應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能孩子不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
寶寶兩歲叛逆期會(huì)持續(xù)多久？一般兩歲的寶寶叛逆期會(huì)持續(xù)大半年，乃至一年。這一抵抗期是孩子成長全過程中的必經(jīng)階段，社會(huì)心理學(xué)上把之稱為“第一抵抗期”。
具體表現(xiàn)為：自我認(rèn)同剛開始發(fā)展趨勢，心理狀態(tài)發(fā)展趨勢剛開始萌發(fā)單獨(dú)的念頭，擁有自身的意向，有極強(qiáng)的求知欲，不期待自身的個(gè)人行為遭受干預(yù)，喜愛自身的事兒自己做。”
兩歲寶寶叛逆期應(yīng)對(duì)方法
方法一、順其自然
兩歲寶寶哭鬧，開始抗拒家長的某些行為，是正常的成長過程。這個(gè)過程中不要很強(qiáng)硬的阻止，順其自然一些，不要大聲呵斥責(zé)罵孩子。如果孩子鬧的兇的話，家長可以做一些簡單的疏導(dǎo)，孩子已經(jīng)萌生了一些意識(shí)，雖然這些意識(shí)不成熟也不夠強(qiáng)烈。
方法二、不要?jiǎng)硬粍?dòng)發(fā)脾氣
讓自己冷靜一些，真的忍不住的時(shí)候，可以把孩子先交給爸爸，或者老人，自己找個(gè)地方發(fā)泄完再過來。想一想，這畢竟是自己的親生骨肉，哪些言語過激的話，對(duì)孩子未來成長也是不好的。
方法三、轉(zhuǎn)移注意力
兩歲寶寶哭鬧，講道理孩子聽不進(jìn)去時(shí)，可以試著轉(zhuǎn)移下孩子的注意力。可以是某個(gè)玩具，或者是找一些他感興趣的東西。孩子的意識(shí)還不是那么強(qiáng)烈，很容易被一些新奇的東西吸引。
方法四、試著給孩子立一些規(guī)矩
在這個(gè)特殊的“叛逆期”內(nèi)，家長也可以試著給孩子立一些規(guī)矩。比如玩玩具的時(shí)候，限定在某一個(gè)區(qū)域，不能夠隨手丟東西等等。一些簡單的約束，也可以幫助家長更輕松的度過這個(gè)“叛逆期”。
由于孩子的生長環(huán)境不同，所以孩子的性格也會(huì)有所不同，害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅，不敢去人多的地方，當(dāng)受到不公平待遇的時(shí)候，不懂得去反抗，那么寶寶害羞是什么原因造成的呢？
寶寶害羞是什么原因造成的
1、直接確定孩子性格
若是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子面說孩子害羞，他不敢做等這種話語，會(huì)自我認(rèn)為個(gè)性害羞，不知道該如何和他人互動(dòng)，把行為合理化，久而久之害羞行為難以改變。
2、過度放任教養(yǎng)
若家長過度放任，讓孩子自己做選擇。但因?yàn)槿狈﹀憻挋C(jī)會(huì)，孩子會(huì)按照以往的習(xí)性生活。害羞的性格也會(huì)慢慢形成。
3、父母對(duì)孩子害羞的敏感程度
80%的害羞母親能準(zhǔn)確判斷出自己的孩子是否害差，而父親的準(zhǔn)確率嘖由父親害不害羞決定，害羞的父親能察覺，不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時(shí)做出反應(yīng)，那孩子可能會(huì)更加害羞。
4、經(jīng)常受到家長批評(píng)
孩子都比較頑皮，會(huì)做錯(cuò)事情，經(jīng)常惹家長生氣，有時(shí)家長氣上心頭，就會(huì)控制不住自己對(duì)孩子大聲責(zé)備，至動(dòng)手打孩子。這類暴力行為會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，讓他變得害羞。家長要尊重孩子，遇到問題要有耐心，多和孩子講道理，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并多表揚(yáng)。
寶寶害羞怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我
有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信，他們自然地就不會(huì)那么怕人了。既然你的孩子在家里會(huì)唱會(huì)跳的，你可以通過她為客人表演來增強(qiáng)他的信心。當(dāng)然了，你最好在事前做好準(zhǔn)備工作，跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。
盡量鼓勵(lì)孩子發(fā)揮她的特長，但是如果還是不樂意，這個(gè)建議就作罷好了。
2、尊重孩子的意見
在給孩子提供交往機(jī)會(huì)的同時(shí)，爸媽還要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子的長處，也是很重要的，這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。
注意力一般分為有意識(shí)的注意或者是無意識(shí)的注意，無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個(gè)人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主觀的能力去監(jiān)督。其實(shí)孩子越小注意力集中的時(shí)間越短。
兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識(shí)的注意，在兩歲的時(shí)候，注意力大約持續(xù)7分鐘左右，三歲的時(shí)候是9分鐘，到了4歲已經(jīng)延長到12分鐘。在6歲之上，逐步會(huì)有15分鐘，慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時(shí)間。
怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中，家長最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始，興趣是做一切事情的動(dòng)力，對(duì)一件感興趣的事情往往會(huì)讓孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個(gè)相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時(shí)能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會(huì)讓孩子覺得枯燥，還會(huì)讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。
第二、辯音法
這種方法取材廣泛，簡單易行，它既能訓(xùn)練注意力的集中性，還有助于消除疲勞，增強(qiáng)聽力。打開收音機(jī)，放低音量，然后再放低，把音量慢慢調(diào)到盡可能低，低到剛好能聽見為止。
微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力，使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個(gè)練習(xí)的時(shí)間，最好不要超過3分鐘，否則容易疲勞。或者在白天，放一首簡單的兒童音樂，辨別音樂中都用了哪些樂器。
第三、神秘箱法
在一個(gè)紙箱上開了一個(gè)口子，剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習(xí)時(shí)，家長說出要找的東西的名稱，然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找，只許用手去摸，不能用眼睛去看。
也可以說出某一東西的特征，再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強(qiáng)度，還能鍛煉他們的感覺能力。
家長在帶孩子出去玩的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不敢與他人交流，每次看到別的小朋友，孩子就躲在自己的身后，家長一定要對(duì)這種情況引起重視，那么對(duì)于寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦呢？
寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦
1、要培養(yǎng)寶寶積極的自我概念
要讓孩子有良好的自我感受，能真切地感到周圍人對(duì)他的愛，讓他覺得大家是喜歡我的，并不討厭我，諸如此類的積極暗示，這樣他能試著將好的情緒施與他人，更容易獲得愉快的與人相處經(jīng)歷，產(chǎn)生更積極的情感。
2、父母要給予孩子更多的愛與陪伴
現(xiàn)今的孩子，基本上已經(jīng)不愁吃穿了，物質(zhì)生活豐富的今天，缺的是父母的陪伴和溝通，家長可以想一想有多久沒有和孩子好好說說話，抱一抱了，甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們，而我想說，父母應(yīng)盡的愛與責(zé)任都在哪里了呢？當(dāng)家長不工作的時(shí)候，就整天抱著手機(jī)，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛，讓孩子擁有快樂的童年。
3、利用游戲和繪本發(fā)展社交
模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛的玩偶玩角色游戲，通過角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景，增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。家長還可以和孩子玩過家家的游戲，以此為媒介來傳達(dá)一些社交理念和技巧。
此外，家長還可以利用繪本，多跟孩子講一些小動(dòng)物或小朋友之間如何交朋友的故事。鼓勵(lì)孩子自己思考，并應(yīng)用于實(shí)踐。“紙上談兵”也是小朋友掌握社交的一方面，都是可以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。
寶寶膽小不敢和小朋友玩是什么原因?qū)е碌?/strong>
性格。孩子如果天生性格內(nèi)向害羞，相對(duì)于那些天生就喜歡與人接觸，活潑開朗的孩子，他的行為相對(duì)來說就比較拘謹(jǐn)保守，但是即使是拘謹(jǐn)保守的性格，也是可以交到朋友的。
家庭教育方法不當(dāng)。有些孩子不聽家長的話，如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時(shí)，家長用孩子害怕的語言嚇唬他，如果寶寶想玩泥，家長怕弄臟衣服，可能就會(huì)說：泥里有蟲子咬你的手等，這樣長期恐嚇孩子，就會(huì)導(dǎo)致孩子失去了安全感，形成膽小內(nèi)向怯懦的性格。
如果寶寶膽小不敢和小朋友玩，那么作為家長來說要積極引導(dǎo)，有可能是父母長期不陪在自己身邊導(dǎo)致的，所以父母平時(shí)記得多陪伴孩子，多跟孩子溝通交流，也要鼓勵(lì)寶寶去跟其他小朋友一起玩耍和交流。
孩子長到五歲的時(shí)候，剛剛進(jìn)入一個(gè)幼兒階段的叛逆期，開始淘氣頂撞家長，不聽話。這是一個(gè)正常的心理期，不必過分擔(dān)憂，作為家長一定多了解孩子，關(guān)心孩子成長。五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦？
五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦
首先，不要發(fā)火，要耐心細(xì)致地和孩子溝通，這是最正確的。人人希望孩子不與父母犟嘴，那時(shí)不可能的。每個(gè)孩子都有一些壞脾氣，做大人的一定了解孩子脾氣秉性，去正確引導(dǎo)和教育。孩子頂嘴，父母應(yīng)該先找一找自己做到了好好說話沒有，如果孩子說的正確，講的有道理的話，大人要給與一定的尊重和理解。
其次，要有必要的懲戒。明明孩子錯(cuò)了，還頂嘴，那就不要太遷就孩子，應(yīng)該給與一定的懲罰，縱容和嬌生慣養(yǎng)會(huì)害了孩子的，比如那讓個(gè)孩子做一些家務(wù)，掃掃地或者罰站一會(huì)兒，若是孩子什么都聽不進(jìn)去，家長可以冷處理，讓孩子覺得無所事事，等情緒好了或心情好時(shí)，給孩子講道理更好。
再次，注意一個(gè)問題。有些孩子被父母批評(píng)時(shí)，表面行動(dòng)好像接受了，但思想上并不同意，會(huì)感到委屈，根本不服。因此，父母在批評(píng)教育孩子時(shí)要冷靜、客觀，要說理和留有余地相結(jié)合。
五六歲的孩子為什么喜歡頂嘴
1、家長言而無信，孩子頂嘴來表示不滿
如果家長答應(yīng)孩子“你如果考試考好，我就帶你去游樂場”，等到孩子真的考好了，卻因工作忙、下次再帶去等借口推脫掉了。家長經(jīng)常許下諾言，然后孩子執(zhí)行了，自己卻言而無信，時(shí)間一長，孩子自然就會(huì)有情緒，對(duì)家長缺乏信任感。等到家長再想要和孩子談話或者談條件時(shí)，孩子會(huì)直接以頂嘴來發(fā)泄情緒。
2、父母太強(qiáng)勢，孩子頂嘴來表示反抗
有的父母特別強(qiáng)勢，總是站在自己的角度來考慮問題，比如報(bào)興趣班，比如強(qiáng)行讓孩子吃一些他們不喜歡的食物，強(qiáng)行讓孩子穿一些他們不喜歡的衣服，這在家長眼里是盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，是愛的表現(xiàn)。其實(shí)在孩子眼里，那就是專制，父母應(yīng)適當(dāng)給予孩子自由，給他們表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，并尊重他們的想法，這樣才能減少孩子的反抗情緒，減少頂嘴的次數(shù)。
3、父母不講理，孩子試圖用頂嘴來說服
有的父母很不會(huì)講理，比如“只許州官放火，百姓點(diǎn)燈”，自己天天玩手機(jī)，卻命令孩子不能玩手機(jī)，這樣孩子很容易說出一句“不讓我看，你還不是在看”。有的父母聽到孩子頂嘴后，不反思自己的行為，反而說“我是你媽，我說什么都是對(duì)的”，這樣只會(huì)加重孩子的負(fù)面情緒。
4、父母忽視孩子的感受，孩子用頂嘴來引起注意
我們知道，大人看事情和孩子看事情的角度是不一樣的，除了身體原因，還是社會(huì)認(rèn)知等原因。比如有的網(wǎng)友反應(yīng)，我小時(shí)候想幫媽媽洗碗，可年紀(jì)太小，不小心把碗打碎了，媽媽回來就罵了我一頓，我特別傷心，就頂嘴道“以后傻子才洗碗呢！”還有的網(wǎng)友反應(yīng)，我天生四肢不協(xié)調(diào)，我媽非逼我學(xué)跳舞，還總說別人跳得好看，我逼急了就說一句“你有本事，你自己跳去啊！”由于父母忽視了孩子的感受，造成了父母之間想法有沖突，此時(shí)應(yīng)多溝通，多按孩子的想法來辦事。
很多家長覺得，孩子頂嘴是不好的事情，一定要改正。其實(shí)，孩子頂嘴不單純是一件壞事，至少他們?cè)诤粲跷覀冴P(guān)注他們的感受，他們也是通過頂嘴來表達(dá)情緒。這與逆來順受的孩子相比，其心理更為健康。
如果孩子經(jīng)常性的愛發(fā)脾氣，一定會(huì)影響到孩子自身的健康以及孩子的社交，因?yàn)榇蠹叶际遣幌矚g和脾氣暴躁的人交朋友的，所以家長一定要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)合理宣泄自己的情緒，那么寶寶愛發(fā)脾氣怎么處理呢？
寶寶愛發(fā)脾氣怎么處理
1、冷處理
可對(duì)孩子的生氣冷處理。孩子生氣的時(shí)候，父母更生氣，甚至動(dòng)手打孩子，都只會(huì)讓矛盾進(jìn)一步激化，孩子在這種不良影響下會(huì)變得更容易生氣。在孩子無理取鬧時(shí)，大人可以采取不理睬的方式冷處理，等孩子的脾氣過去了，再進(jìn)行耐心地教導(dǎo)，這能給孩子留下生氣對(duì)父母來說是無用的行為，逐漸生氣也就會(huì)少了。
2、為孩子做一個(gè)好榜樣
家長想培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的脾氣性格，首先應(yīng)該注意自己的行為，父母教育孩子要言傳身教，自己不要在孩子面前隨意發(fā)脾氣，生氣罵人，否則會(huì)給孩子做了一個(gè)壞榜樣，孩子喜歡模仿，如果家長經(jīng)常發(fā)脾氣，孩子也會(huì)跟著學(xué)的。
3、接納孩子的情緒
不要討厭愛發(fā)脾氣的寶寶，這是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求沒有得到滿足，或者受了委屈，就想表達(dá)一下，實(shí)際是想得到父母的安慰和關(guān)注。
不要跟著孩子的節(jié)奏走，看到孩子著急自己也著急，讓孩子發(fā)完脾氣，靜靜地聽孩子說完，然后撫慰孩子的情緒，找找原因，幫助孩子解決遇到的問題，不能解決地適當(dāng)拒絕，讓孩子知道這個(gè)世界并不是都為了你轉(zhuǎn)，有個(gè)合理的定位。
4、不要在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候一直講道理
孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，情緒是不穩(wěn)定的，根本聽不進(jìn)家長的道理。如果家長一直在旁邊喋喋不休，不但不會(huì)起到教育孩子的作用，還會(huì)讓孩子更加厭煩，更不容易控制自己的情緒。
等孩子冷靜下來，能夠思考問題的時(shí)候，再用簡單的道理跟孩子溝通，重要的是讓孩子學(xué)會(huì)解決問題的方法。
5、共情孩子
在孩子處于生氣的情緒當(dāng)中時(shí)，可能根本就聽不見你說話，這時(shí)，你可以先讓孩子發(fā)泄，等待他緩和一些時(shí)，再與他交流；或者抱著他，給他依靠，如果不知道說什么，你便什么都不用說也可以。
讓孩子的性格溫和，情緒穩(wěn)定，從父母做起，給孩子做好榜樣，多輸入正能量，樹立正確的三觀，愛孩子的一切，將壞情緒化解掉，塑造好性格。
保持冷靜。家長們這時(shí)候一定要保持冷靜，分析寶寶哭鬧的原因，如果父母發(fā)火，這樣會(huì)使寶寶更加發(fā)火或是哭鬧。解決問題。寶寶經(jīng)常哭鬧，家長們也要第一時(shí)間了解寶寶是否是渴了餓了或是身體哪里不是而引起的。
在此期間一定要去詢問寶寶的身體狀況，這樣才可以更好的幫助寶寶解決哭鬧問題。冷處理。家長們同樣可以采用能處理，讓寶寶自己哭鬧，等到一段時(shí)間后，寶寶自然會(huì)安靜下來。
4歲孩子任性哭鬧怎么管教
1、冷處理法
孩子之所以會(huì)肆無忌憚地同父母大喊大叫，就是抓住了父母“人多，怕丟面子”、“孩子哭壞了怎么辦”的心理。
而且，多數(shù)家長還會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子妥協(xié)，把拒絕永遠(yuǎn)留在下一次，自認(rèn)為孩子會(huì)記在心里，殊不知，孩子一旦“得逞”后，什么都不會(huì)記得，下次還是一個(gè)樣。
因此，對(duì)于孩子不分場合地點(diǎn)的撒潑哭鬧，家長一定要有耐心地解決問題。
比如：
當(dāng)孩子在超市因?yàn)榈貌坏较胍耐婢叨摁[，并引來旁人的圍觀時(shí)，父母可以把孩子帶到人少的地方或是直接帶回家，讓孩子“盡情”哭鬧，等到孩子自己冷靜下來、平復(fù)了情緒后，再同孩子講道理；
在孩子大吵大鬧要穿皮鞋參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，就讓孩子穿，給他帶一個(gè)可以換的運(yùn)動(dòng)鞋，等他覺得磨腳了自然就知道要換鞋了。
孩子有了幾次教訓(xùn)后，明白家長不會(huì)因?yàn)樽约旱摹巴{”而改變，以后也就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，也就不會(huì)再放肆了，這要比父母沒完沒了地說一百句都管用。
2、轉(zhuǎn)移注意力，給出選擇范圍
孩子的想法很簡單，有時(shí)可能就是因?yàn)橥蝗槐荒硞€(gè)物品所吸引，所以才會(huì)一直吵嚷著任性。父母只要試著將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上，孩子的情緒可能就會(huì)立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”。
孩子的注意力就會(huì)被轉(zhuǎn)移到一件新的事情上，從而也就會(huì)放下緊張的情緒。同時(shí)，在與孩子的意見達(dá)不成一致時(shí)，父母也可以轉(zhuǎn)變一下說話的方式，給孩子設(shè)置一個(gè)可選的范圍。
比如：孩子吵著要吃零食時(shí)，家長可以問問孩子，“寶寶，午飯你想吃炒雞蛋還是炒青菜？來幫媽媽洗菜好不好？”給孩子其他選擇，將他從“零食”的死胡同里拉出來，孩子的注意力被轉(zhuǎn)移就會(huì)好很多。
3、利用繪本，讓孩子控制情緒，并且培養(yǎng)出好行為
繪本是讓孩子學(xué)乖的最直觀的方式。因?yàn)槔L本中會(huì)有很多的圖畫和故事，很容易調(diào)動(dòng)起孩子的興趣。因此，家長可以每天抽出一些時(shí)間，陪孩子讀繪本，孩子會(huì)主動(dòng)模仿繪本中的一些行為。
比如，給別人帶來麻煩后要說“對(duì)不起”；接受他人的禮物要說“謝謝”等等。久而久之，孩子不僅會(huì)變得有教養(yǎng)，還會(huì)十分注意自己的言談舉止，情商能力也會(huì)大有長進(jìn)。
四歲孩子撒潑的同時(shí)，我們要耐心的指導(dǎo)對(duì)與錯(cuò)，如果孩子撒潑哭鬧的時(shí)候，大人要大聲吼叫，孩子的脾氣會(huì)更加暴躁的，所以說大人對(duì)孩子的教育方式是很重要的，無論他脾氣有多大，我們都要耐心的指導(dǎo)，這樣他會(huì)越變?cè)胶玫模?/p>
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