對(duì)孩子來說，學(xué)習(xí)固然重要。孩子學(xué)習(xí)好，也是每個(gè)父母的心愿。只是，也要看孩子的自身實(shí)力，不要給予過大的壓力，以免適得其反。那么，怎么可以快速提高成績(jī)？

怎么可以快速提高成績(jī)

1、不要與別人家的比較

家長(zhǎng)容易看到別人家的孩子，卻看不到自己家的孩子。覺得別人家的孩子哪哪都是優(yōu)點(diǎn)，自己家的只有缺點(diǎn)。因此，導(dǎo)致一開口就是拿別人家的孩子來比較。

孩子不喜歡，他會(huì)自尊心受挫，覺得在父母眼里，自己一無是處。有些孩子會(huì)自暴自棄，畢竟父母是他較信任的人。

2、家長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)氛圍

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)之時(shí)，其余的家庭成員也不能看電視，玩手機(jī)的音量也要調(diào)小，爸爸媽媽也要看書，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍；孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)給予的鼓勵(lì)是帶領(lǐng)孩子出去散步，或者玩親子游戲，而不是因?yàn)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)就可以看電視，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該做的是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣。

3、與老師及時(shí)溝通

了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)要多觀察，不能完全聽老師的一面之詞，有時(shí)候與老師關(guān)系不融洽，甚至是害怕老師或者厭惡某一個(gè)老師，這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因。

充分了解后，家校聯(lián)合，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境，幫助孩子克服困難，關(guān)懷學(xué)生，將一些問題消除在萌芽狀態(tài)，不讓孩子產(chǎn)生一些無法挽回的后果。

4、尊重孩子的個(gè)性

如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不要過于焦慮，一味指責(zé)孩子學(xué)習(xí)不用功，要看到孩子的優(yōu)勢(shì)，不能總拿孩子的不足與別人家孩子的優(yōu)勢(shì)比較，只要孩子理想，有道德，自己有一技之長(zhǎng)，將來就能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

小升初怎么快速提高成績(jī)

不同年齡段的孩子總會(huì)有不同的特點(diǎn)，就比如四歲的小孩，不僅僅會(huì)調(diào)皮還不聽爸媽的話，家長(zhǎng)要了解孩子這一時(shí)期的特點(diǎn)，才能正確引導(dǎo)好自己的孩子，那么當(dāng)四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦呢？

四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦

1、采取正確的教育方式

有些在四歲的小孩還調(diào)皮不聽話，這和家長(zhǎng)正確的教育方式有關(guān)系，所以家長(zhǎng)平時(shí)要針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行合理的教育，不要經(jīng)常打罵，而是要多安慰以及多鼓勵(lì)，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。

2、對(duì)孩子多點(diǎn)耐心

積極調(diào)整，應(yīng)該多一些包容和耐心，因?yàn)樾『⒆舆@時(shí)候的歲數(shù)還不大，很容易會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮、不聽話的問題，而且調(diào)皮是孩子的天性，所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。

這時(shí)候我們就應(yīng)該多些包容、理解，給予孩子多一些言語上的鼓勵(lì)，正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康，而且越來越出現(xiàn)期望其會(huì)出現(xiàn)的行為。

3、對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施

四歲的小孩子還不聽話，家長(zhǎng)就要實(shí)施獎(jiǎng)懲相結(jié)合的機(jī)制，你讓他做什么事情，你要告訴他做好了以后會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果他不愿意做，你要告訴他，他不愿意做會(huì)有什么懲罰，而且你要說的就要做到，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而一時(shí)手軟就放任自流。

要不然就會(huì)適得其反，孩子也就會(huì)以此為要挾，次次都會(huì)如此。所以在教育孩子的時(shí)候，該狠心的時(shí)候，一定要狠心，嚴(yán)格才是真的愛孩子。

4、及時(shí)糾正孩子的不好行為

我們需要做到合理的愛護(hù)孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴(yán)格。媽媽在教育孩子的時(shí)候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有好處。

還有就是媽媽在教育孩子的時(shí)候，要指出孩子的錯(cuò)誤，并讓他及時(shí)改正。如果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤后，不及時(shí)糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話，對(duì)以后的教育是沒有益處的。

5、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)

尤其是調(diào)皮不聽話的孩子，家長(zhǎng)在平時(shí)就應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能孩子不聽話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。

期末考前怎么做可以提高成績(jī)

幼兒園是啟蒙的階段，很多孩子都會(huì)在此時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，也能學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)和其他小朋友相處。但也會(huì)有孩子對(duì)上幼兒園很排斥，家長(zhǎng)早上送他上學(xué)的時(shí)候，他總是哭鬧不止。因此家長(zhǎng)就想要知道，不上幼兒園對(duì)孩子有沒有影響？

不上幼兒園對(duì)孩子有沒有影響

不上幼兒園對(duì)孩子有很大影響，因?yàn)樯嫌變簣@能提前學(xué)一些知識(shí)，防止上小學(xué)之后跟不上老師上課的節(jié)奏。孩子不管是自理能力還是分辨能力，都會(huì)有質(zhì)的飛躍。在幫助他養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)，也能培養(yǎng)他的合作意識(shí)與集體觀念，為未來打基礎(chǔ)。因此在條件允許的情況下，還是需要讓孩子上幼兒園的。

孩子不上幼兒園怎么辦

1、準(zhǔn)時(shí)接孩子

這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要注意，很多孩子不愿去幼兒園其中特別擔(dān)心的一個(gè)就是爸爸媽媽不去接自己。家長(zhǎng)就要告訴他放學(xué)就可以見到了，要說到做到，讓他放心。

即使后面晚去或者托管都沒關(guān)系，剛開始一定不要拖。晚到幾分鐘看似沒關(guān)系，但會(huì)讓孩子變的更焦慮。剛開始能否很好的適應(yīng)，能否留下好的印象，對(duì)以后的幼兒園生活也會(huì)產(chǎn)生影響。

2、詢問原因

這一方面既要找老師問，也要找孩子問。問老師，不能只問是否聽話，還要問吃飯、睡覺、如廁、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交友等每個(gè)方面表現(xiàn)如何，從這一系列活動(dòng)中才能發(fā)現(xiàn)孩子的顧慮到底在哪里。

問孩子，不僅僅用語言，還要輔助角色扮演，因?yàn)楹⒆拥谋磉_(dá)能力不夠強(qiáng)大，很多事情描述得不準(zhǔn)確，而在游戲中，他就能給家長(zhǎng)展示一些問題。如此知道了他不愿意上幼兒園的原因，就能針對(duì)性的解決。

3、讓他熟悉幼兒園的環(huán)境

孩子要進(jìn)入幼兒園之前，家長(zhǎng)要帶他去幼兒園熟悉一下環(huán)境，可以早操的時(shí)候，帶他去幼兒園看小朋友做操、玩游戲的場(chǎng)景，讓他想去幼兒園。

其次，可在幼兒園離園時(shí)間，帶孩子去幼兒園玩耍，像滑滑梯、搖木馬、做游戲等。這樣他就能夠感受到幼兒園的樂趣，從心底里先接受幼兒園。

4、鍛煉獨(dú)立能力

作為家長(zhǎng)，在孩子還沒有進(jìn)幼兒園之前，要先鍛煉他的獨(dú)立能力，比如說帶他去陌生的環(huán)境玩耍，讓他鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯，獨(dú)立上廁所等，獨(dú)立能力提高后，有利于他在幼兒園各方面的適應(yīng)。

很多孩子不愿意上幼兒園，就會(huì)表現(xiàn)出哭鬧，或者撒潑打滾，這時(shí)候家長(zhǎng)千萬不要訓(xùn)斥他。而是要理解孩子，幫助他，陪伴他度過這個(gè)階段，未來他才會(huì)走的更好，適應(yīng)的更好。

歷史怎么快速提高成績(jī)

寶寶兩歲叛逆期會(huì)持續(xù)多久？一般兩歲的寶寶叛逆期會(huì)持續(xù)大半年，乃至一年。這一抵抗期是孩子成長(zhǎng)全過程中的必經(jīng)階段，社會(huì)心理學(xué)上把之稱為“第一抵抗期”。

具體表現(xiàn)為：自我認(rèn)同剛開始發(fā)展趨勢(shì)，心理狀態(tài)發(fā)展趨勢(shì)剛開始萌發(fā)單獨(dú)的念頭，擁有自身的意向，有極強(qiáng)的求知欲，不期待自身的個(gè)人行為遭受干預(yù)，喜愛自身的事兒自己做?！?/p>

兩歲寶寶叛逆期應(yīng)對(duì)方法

方法一、順其自然

兩歲寶寶哭鬧，開始抗拒家長(zhǎng)的某些行為，是正常的成長(zhǎng)過程。這個(gè)過程中不要很強(qiáng)硬的阻止，順其自然一些，不要大聲呵斥責(zé)罵孩子。如果孩子鬧的兇的話，家長(zhǎng)可以做一些簡(jiǎn)單的疏導(dǎo)，孩子已經(jīng)萌生了一些意識(shí)，雖然這些意識(shí)不成熟也不夠強(qiáng)烈。

方法二、不要?jiǎng)硬粍?dòng)發(fā)脾氣

讓自己冷靜一些，真的忍不住的時(shí)候，可以把孩子先交給爸爸，或者老人，自己找個(gè)地方發(fā)泄完再過來。想一想，這畢竟是自己的親生骨肉，哪些言語過激的話，對(duì)孩子未來成長(zhǎng)也是不好的。

方法三、轉(zhuǎn)移注意力

兩歲寶寶哭鬧，講道理孩子聽不進(jìn)去時(shí)，可以試著轉(zhuǎn)移下孩子的注意力?？梢允悄硞€(gè)玩具，或者是找一些他感興趣的東西。孩子的意識(shí)還不是那么強(qiáng)烈，很容易被一些新奇的東西吸引。

方法四、試著給孩子立一些規(guī)矩

在這個(gè)特殊的“叛逆期”內(nèi)，家長(zhǎng)也可以試著給孩子立一些規(guī)矩。比如玩玩具的時(shí)候，限定在某一個(gè)區(qū)域，不能夠隨手丟東西等等。一些簡(jiǎn)單的約束，也可以幫助家長(zhǎng)更輕松的度過這個(gè)“叛逆期”。

怎么能快速提高英語成績(jī)

由于孩子的生長(zhǎng)環(huán)境不同，所以孩子的性格也會(huì)有所不同，害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅，不敢去人多的地方，當(dāng)受到不公平待遇的時(shí)候，不懂得去反抗，那么寶寶害羞是什么原因造成的呢？

寶寶害羞是什么原因造成的

1、直接確定孩子性格

若是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子面說孩子害羞，他不敢做等這種話語，會(huì)自我認(rèn)為個(gè)性害羞，不知道該如何和他人互動(dòng)，把行為合理化，久而久之害羞行為難以改變。

2、過度放任教養(yǎng)

若家長(zhǎng)過度放任，讓孩子自己做選擇。但因?yàn)槿狈﹀憻挋C(jī)會(huì)，孩子會(huì)按照以往的習(xí)性生活。害羞的性格也會(huì)慢慢形成。

3、父母對(duì)孩子害羞的敏感程度

80%的害羞母親能準(zhǔn)確判斷出自己的孩子是否害差，而父親的準(zhǔn)確率嘖由父親害不害羞決定，害羞的父親能察覺，不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時(shí)做出反應(yīng)，那孩子可能會(huì)更加害羞。

4、經(jīng)常受到家長(zhǎng)批評(píng)

孩子都比較頑皮，會(huì)做錯(cuò)事情，經(jīng)常惹家長(zhǎng)生氣，有時(shí)家長(zhǎng)氣上心頭，就會(huì)控制不住自己對(duì)孩子大聲責(zé)備，至動(dòng)手打孩子。這類暴力行為會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，讓他變得害羞。家長(zhǎng)要尊重孩子，遇到問題要有耐心，多和孩子講道理，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并多表揚(yáng)。

寶寶害羞怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我

有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信，他們自然地就不會(huì)那么怕人了。既然你的孩子在家里會(huì)唱會(huì)跳的，你可以通過她為客人表演來增強(qiáng)他的信心。當(dāng)然了，你最好在事前做好準(zhǔn)備工作，跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。

盡量鼓勵(lì)孩子發(fā)揮她的特長(zhǎng)，但是如果還是不樂意，這個(gè)建議就作罷好了。

2、尊重孩子的意見

在給孩子提供交往機(jī)會(huì)的同時(shí)，爸媽還要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子的長(zhǎng)處，也是很重要的，這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。

怎么能讓孩子的成績(jī)快速提高

注意力一般分為有意識(shí)的注意或者是無意識(shí)的注意，無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個(gè)人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主觀的能力去監(jiān)督。其實(shí)孩子越小注意力集中的時(shí)間越短。

兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識(shí)的注意，在兩歲的時(shí)候，注意力大約持續(xù)7分鐘左右，三歲的時(shí)候是9分鐘，到了4歲已經(jīng)延長(zhǎng)到12分鐘。在6歲之上，逐步會(huì)有15分鐘，慢慢的增加到30分鐘或者是更長(zhǎng)的時(shí)間。

怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢

太小的孩子注意力不集中，家長(zhǎng)最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始，興趣是做一切事情的動(dòng)力，對(duì)一件感興趣的事情往往會(huì)讓孩子更加容易的集中注意力。

第一、找不同

可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個(gè)相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。

這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時(shí)能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會(huì)讓孩子覺得枯燥，還會(huì)讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。

第二、辯音法

這種方法取材廣泛，簡(jiǎn)單易行，它既能訓(xùn)練注意力的集中性，還有助于消除疲勞，增強(qiáng)聽力。打開收音機(jī)，放低音量，然后再放低，把音量慢慢調(diào)到盡可能低，低到剛好能聽見為止。

微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力，使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個(gè)練習(xí)的時(shí)間，最好不要超過3分鐘，否則容易疲勞?；蛘咴诎滋欤乓皇缀?jiǎn)單的兒童音樂，辨別音樂中都用了哪些樂器。

第三、神秘箱法

在一個(gè)紙箱上開了一個(gè)口子，剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長(zhǎng)先在箱子里放一些東西。練習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)說出要找的東西的名稱，然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找，只許用手去摸，不能用眼睛去看。

也可以說出某一東西的特征，再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強(qiáng)度，還能鍛煉他們的感覺能力。

怎么讓成績(jī)快速提高

家長(zhǎng)在帶孩子出去玩的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不敢與他人交流，每次看到別的小朋友，孩子就躲在自己的身后，家長(zhǎng)一定要對(duì)這種情況引起重視，那么對(duì)于寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦呢？

寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦

1、要培養(yǎng)寶寶積極的自我概念

要讓孩子有良好的自我感受，能真切地感到周圍人對(duì)他的愛，讓他覺得大家是喜歡我的，并不討厭我，諸如此類的積極暗示，這樣他能試著將好的情緒施與他人，更容易獲得愉快的與人相處經(jīng)歷，產(chǎn)生更積極的情感。

2、父母要給予孩子更多的愛與陪伴

現(xiàn)今的孩子，基本上已經(jīng)不愁吃穿了，物質(zhì)生活豐富的今天，缺的是父母的陪伴和溝通，家長(zhǎng)可以想一想有多久沒有和孩子好好說說話，抱一抱了，甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們，而我想說，父母應(yīng)盡的愛與責(zé)任都在哪里了呢？當(dāng)家長(zhǎng)不工作的時(shí)候，就整天抱著手機(jī)，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛，讓孩子擁有快樂的童年。

3、利用游戲和繪本發(fā)展社交

模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛的玩偶玩角色游戲，通過角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景，增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)還可以和孩子玩過家家的游戲，以此為媒介來傳達(dá)一些社交理念和技巧。

此外，家長(zhǎng)還可以利用繪本，多跟孩子講一些小動(dòng)物或小朋友之間如何交朋友的故事。鼓勵(lì)孩子自己思考，并應(yīng)用于實(shí)踐。“紙上談兵”也是小朋友掌握社交的一方面，都是可以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。

寶寶膽小不敢和小朋友玩是什么原因?qū)е碌?/strong>

性格。孩子如果天生性格內(nèi)向害羞，相對(duì)于那些天生就喜歡與人接觸，活潑開朗的孩子，他的行為相對(duì)來說就比較拘謹(jǐn)保守，但是即使是拘謹(jǐn)保守的性格，也是可以交到朋友的。

家庭教育方法不當(dāng)。有些孩子不聽家長(zhǎng)的話，如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時(shí)，家長(zhǎng)用孩子害怕的語言嚇唬他，如果寶寶想玩泥，家長(zhǎng)怕弄臟衣服，可能就會(huì)說：泥里有蟲子咬你的手等，這樣長(zhǎng)期恐嚇孩子，就會(huì)導(dǎo)致孩子失去了安全感，形成膽小內(nèi)向怯懦的性格。

如果寶寶膽小不敢和小朋友玩，那么作為家長(zhǎng)來說要積極引導(dǎo)，有可能是父母長(zhǎng)期不陪在自己身邊導(dǎo)致的，所以父母平時(shí)記得多陪伴孩子，多跟孩子溝通交流，也要鼓勵(lì)寶寶去跟其他小朋友一起玩耍和交流。

考試前怎么快速提高成績(jī)

孩子長(zhǎng)到五歲的時(shí)候，剛剛進(jìn)入一個(gè)幼兒階段的叛逆期，開始淘氣頂撞家長(zhǎng)，不聽話。這是一個(gè)正常的心理期，不必過分擔(dān)憂，作為家長(zhǎng)一定多了解孩子，關(guān)心孩子成長(zhǎng)。五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦？

五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦

首先，不要發(fā)火，要耐心細(xì)致地和孩子溝通，這是最正確的。人人希望孩子不與父母犟嘴，那時(shí)不可能的。每個(gè)孩子都有一些壞脾氣，做大人的一定了解孩子脾氣秉性，去正確引導(dǎo)和教育。孩子頂嘴，父母應(yīng)該先找一找自己做到了好好說話沒有，如果孩子說的正確，講的有道理的話，大人要給與一定的尊重和理解。

其次，要有必要的懲戒。明明孩子錯(cuò)了，還頂嘴，那就不要太遷就孩子，應(yīng)該給與一定的懲罰，縱容和嬌生慣養(yǎng)會(huì)害了孩子的，比如那讓個(gè)孩子做一些家務(wù)，掃掃地或者罰站一會(huì)兒，若是孩子什么都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)可以冷處理，讓孩子覺得無所事事，等情緒好了或心情好時(shí)，給孩子講道理更好。

再次，注意一個(gè)問題。有些孩子被父母批評(píng)時(shí)，表面行動(dòng)好像接受了，但思想上并不同意，會(huì)感到委屈，根本不服。因此，父母在批評(píng)教育孩子時(shí)要冷靜、客觀，要說理和留有余地相結(jié)合。

五六歲的孩子為什么喜歡頂嘴

1、家長(zhǎng)言而無信，孩子頂嘴來表示不滿

如果家長(zhǎng)答應(yīng)孩子“你如果考試考好，我就帶你去游樂場(chǎng)”，等到孩子真的考好了，卻因工作忙、下次再帶去等借口推脫掉了。家長(zhǎng)經(jīng)常許下諾言，然后孩子執(zhí)行了，自己卻言而無信，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然就會(huì)有情緒，對(duì)家長(zhǎng)缺乏信任感。等到家長(zhǎng)再想要和孩子談話或者談條件時(shí)，孩子會(huì)直接以頂嘴來發(fā)泄情緒。

2、父母太強(qiáng)勢(shì)，孩子頂嘴來表示反抗

有的父母特別強(qiáng)勢(shì)，總是站在自己的角度來考慮問題，比如報(bào)興趣班，比如強(qiáng)行讓孩子吃一些他們不喜歡的食物，強(qiáng)行讓孩子穿一些他們不喜歡的衣服，這在家長(zhǎng)眼里是盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，是愛的表現(xiàn)。其實(shí)在孩子眼里，那就是專制，父母應(yīng)適當(dāng)給予孩子自由，給他們表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，并尊重他們的想法，這樣才能減少孩子的反抗情緒，減少頂嘴的次數(shù)。

3、父母不講理，孩子試圖用頂嘴來說服

有的父母很不會(huì)講理，比如“只許州官放火，百姓點(diǎn)燈”，自己天天玩手機(jī)，卻命令孩子不能玩手機(jī)，這樣孩子很容易說出一句“不讓我看，你還不是在看”。有的父母聽到孩子頂嘴后，不反思自己的行為，反而說“我是你媽，我說什么都是對(duì)的”，這樣只會(huì)加重孩子的負(fù)面情緒。

4、父母忽視孩子的感受，孩子用頂嘴來引起注意

我們知道，大人看事情和孩子看事情的角度是不一樣的，除了身體原因，還是社會(huì)認(rèn)知等原因。比如有的網(wǎng)友反應(yīng)，我小時(shí)候想幫媽媽洗碗，可年紀(jì)太小，不小心把碗打碎了，媽媽回來就罵了我一頓，我特別傷心，就頂嘴道“以后傻子才洗碗呢！”還有的網(wǎng)友反應(yīng)，我天生四肢不協(xié)調(diào)，我媽非逼我學(xué)跳舞，還總說別人跳得好看，我逼急了就說一句“你有本事，你自己跳去??！”由于父母忽視了孩子的感受，造成了父母之間想法有沖突，此時(shí)應(yīng)多溝通，多按孩子的想法來辦事。

很多家長(zhǎng)覺得，孩子頂嘴是不好的事情，一定要改正。其實(shí)，孩子頂嘴不單純是一件壞事，至少他們?cè)诤粲跷覀冴P(guān)注他們的感受，他們也是通過頂嘴來表達(dá)情緒。這與逆來順受的孩子相比，其心理更為健康。

怎么可以提高成績(jī)

三歲孩子不愿意和小朋友玩怎么辦？孩子的任何行為，都是跟大人的處理方式和行事態(tài)度密不可分的。孩子如果不太愿意跟小朋友們玩，其實(shí)感覺還是大人帶孩子出去的少的原因。有一些家庭不太喜歡帶孩子出去玩。家長(zhǎng)應(yīng)該帶動(dòng)孩子的積極性,多與小朋友接觸,進(jìn)行親子活動(dòng)。多參加戶外活動(dòng)等。

三歲孩子不愿意和小朋友玩怎么辦

1、做好自己的社交

俗話說：龍生龍，鳳生鳳。這句話用于兩代人的社交能力上也說得通。正如節(jié)目中專家給出的觀點(diǎn)：孩子日常的社交其實(shí)是父母交朋友心態(tài)的縮影，所以先做好自己的社交，才能給孩子建立好的榜樣。人與人之間正確交往的方式、技巧將直接關(guān)系到其幸福的家庭生活。

2、多交朋友、多溝通

多帶孩子去外面進(jìn)行兒童間的娛樂活動(dòng)，比如帶孩子去游樂場(chǎng)、讓孩子和其他小朋友一起玩蹺蹺板。要消除溝通障礙，最直接有效的方法就是多溝通。父母也可以針對(duì)性地聯(lián)系那些能和孩子說上話的孩子的父母，有空約他們一起出來進(jìn)行集體游戲，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3、培養(yǎng)親社會(huì)行為性格

孩子如果能在交流游戲中讓其他小朋友產(chǎn)生愉悅感，就能迅速拉近孩子間的距離。所以就要培養(yǎng)孩子的親社會(huì)行為性格，讓孩子行為上不以自我為中心。家長(zhǎng)可以利用日常生活、社交從三個(gè)方面加以培養(yǎng)：教孩子學(xué)會(huì)謙讓、教孩子學(xué)會(huì)分享、教孩子樂于助人。

4、發(fā)現(xiàn)孩子交往中的問題

若是孩子與人交往之中存在的問題，如果他們遲遲沒有找到原因的話，父母應(yīng)該提醒并指出問題所在，孩子在發(fā)現(xiàn)自己的問題并改善之后，他們才能正確掌握溝通和交流的技巧，從而收獲友誼。

5、用游戲和故事發(fā)展社交能力

模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。所以媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛的玩偶玩角色游戲，通過角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景，增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。

6、給孩子創(chuàng)造社交的機(jī)會(huì)

父母可以在小區(qū)、各種游玩的地方去建立孩子的朋友圈，同時(shí)給孩子創(chuàng)造真實(shí)的場(chǎng)景，比如去完成某項(xiàng)真實(shí)的任務(wù)，或者是體驗(yàn)式的過家家對(duì)孩子們來說都特別有幫助。

7、給孩子充分嘗試的機(jī)會(huì)

在孩子社交過程中不要過多地介入，大人不要去當(dāng)裁判，因?yàn)楹⒆佣加幸粋€(gè)慢慢的學(xué)習(xí)過程。讓他們更自由的社交。讓3歲左右的孩子學(xué)習(xí)如何跟別人打交道，最好的辦法就是給他充分的嘗試機(jī)會(huì)。

8、傾聽孩子，不要自己下結(jié)論

很多時(shí)候孩子不和其他小朋友玩都是有原因的，父母要溫和的去和孩子溝通，找出問題所在。家長(zhǎng)可以不時(shí)地重復(fù)孩子說過的話，來確定你是否了解孩子的感受和想法，當(dāng)你理解錯(cuò)的時(shí)候孩子在這個(gè)時(shí)候會(huì)糾正你的錯(cuò)誤的。

引導(dǎo)孩子的時(shí)候也可以讓孩子去思考解決問題的方法，前提是有認(rèn)真去理解孩子出現(xiàn)的問題。