小學(xué)四年級語文成績不好怎么提高，家長要知道小學(xué)四年級是打基礎(chǔ)的時候，語文這門基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好的話，對孩子的邏輯和表達(dá)都有很多好處，對他們以后的學(xué)習(xí)和生活也都有很大的幫助。家長一定要重視。

小學(xué)四年級語文成績提高的方法：

1.多讀

“讀萬卷書，行萬里路”是古人留下的至理名言。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實驗研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。

理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。

讀書不是非得正襟危坐地捧著書本看，方法可以靈活多樣。可以朗讀、聽書、結(jié)合相關(guān)的影視作品來讀。

2.多背

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

3.多寫

寫日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能積累作文素材。寫日記的好處大大超過了人們的想象。

培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘一格，什么都可以寫，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，自己看到的、想到的，最主要的是把感想也記下來。關(guān)鍵是要持之以恒。

4.接觸大自然

要知道生活才是“大課堂”。語文絕對不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是很重要的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。

去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點訪談；討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。

小學(xué)四年級語文成績不好怎么提高？相信家長也明白這是一個循序漸進(jìn)的過程，需要平時的點滴積累。家長不要急于求成，給孩子造成壓力。