高二數(shù)學(xué)不及格高三能趕上嗎？首先把高一高二的數(shù)學(xué)內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一下，做好歸納總結(jié)，到了高三，要制定好學(xué)習(xí)計劃，認真預(yù)習(xí)，認真聽課，認真完成課后練習(xí)，其次，要加強與老師，同學(xué)的交流。

高二數(shù)學(xué)不及格高三能趕上嗎

1、把所有的精力都放在抓基礎(chǔ)上，始終不轉(zhuǎn)移

要知道，在高三備考中，有很多人敗在了眼高手低上。每次想到高考考得那么難，不由得就要去拔高，課本棄之不顧，基礎(chǔ)題也看不上做。

但是在難題的攻克上又乏善可陳，每做一道都要耗費大量的時間，而且大多數(shù)半途而廢，并沒有起到提高能力的作用。情況是不容樂觀，但也要面對現(xiàn)實，雖然時間緊張，但不能盲目冒進。既然學(xué)好數(shù)學(xué)是一場攻堅戰(zhàn)，那就要步步為營。縮小差距的前提是承認差距，抓基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)備考的主旋律。

2、突出重點，找到可以突破的模塊

高中數(shù)學(xué)難，那難在哪些模塊上？這是個必須要弄清楚的問題。高中數(shù)學(xué)分模塊的一大好處是，很多模塊內(nèi)容之間聯(lián)系不緊密，比如概率與統(tǒng)計、算法、數(shù)列等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，基本上不需要過去的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么可以先重點學(xué)好這些模塊，拿到相應(yīng)的成績，也能增強學(xué)數(shù)學(xué)自信心。

3、做題質(zhì)量要提高，好的習(xí)慣太重要

高二快要結(jié)束了，數(shù)學(xué)還是很差，問題會出在哪里？除了勤奮與否，就是學(xué)習(xí)的方法與效率了。必須要明確指出，盡管有決心也有付出，但還是有很多學(xué)生一年備考后成績沒有提高，原因就出在學(xué)習(xí)質(zhì)量上。

先理解后做題，這個順序不能亂。不能為了做題而做題，做題的目的是為了提高能力。做題要做屬于自己的題，難度適中，有針對性，做了就能提高能力。

特別特別需要注意的是做題過程，務(wù)必要獨立自主，哪怕速度慢一些，數(shù)量少一些，也要注重質(zhì)量。在做題中培養(yǎng)思維能力，數(shù)學(xué)是思維的體操，在思考上不能懶惰。