初中生要想學(xué)好語文，就必須要注重日常的積累。大量閱讀是提高語文成績最快最有效的方法之一。美國一位心理學(xué)家曾做過一項(xiàng)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)語文成績好的孩子大多都是喜歡閱讀課外書的孩子。

特別對于初中的孩子，一定不能遠(yuǎn)離課外名著，一方面，初中生通過大量的閱讀，能提高自己的語文理解水品，另一方面，初中生閱讀名著能幫助自己樹立正確的價(jià)值觀、思想觀和世界觀。

孩子上初中語文成績差怎么辦？具體做法如下：

第一，找準(zhǔn)問題所在。家長要明白孩子成績差的主要問題有哪些？在老師幫助下，排查出所有的問題，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一個(gè)問題一個(gè)問題地研究，找到問題背后的主要原因。

第二，共同解決問題。欲速則不達(dá)。教育不是抗生素，注射一針就能見效。教育就像吃中藥，需要慢慢調(diào)理，慢慢調(diào)養(yǎng)，從跟上根治病癥。所以，教育是慢的藝術(shù)。

如屬于動力不足問題，就要加強(qiáng)人生觀和價(jià)值觀的思想教育，通過名人傳記、英雄人物、勞動模范、身邊榜樣等榜樣教育，讓孩子找到方向和目標(biāo)，深刻認(rèn)識到人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，深刻認(rèn)識到自身存在的問題以及自身的優(yōu)勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，樹立信心，堅(jiān)定信心。

第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是查漏補(bǔ)缺的計(jì)劃。比如閱讀能力不高，就要制定出提高閱讀能力的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要讀哪些書，要做哪些閱讀訓(xùn)練題，要達(dá)到哪些目標(biāo)等，列出來，落實(shí)下來。如果是作文方面的問題，是說明文，還是議論文，還是散文，都要詳細(xì)列出來，落實(shí)在行動上。所有的計(jì)劃都要落實(shí)到行動上。過了一個(gè)階段，及時(shí)分析和調(diào)整，使之更加切合實(shí)際，真實(shí)有效。

第四，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，反對死記硬背。但是，基本的語法修辭、基礎(chǔ)的精要語段、重要的詩詞名言，要加強(qiáng)記憶、理解和運(yùn)用。

第五，增加成功體驗(yàn)。堅(jiān)持就是勝利。只要思想問題解決了，學(xué)習(xí)方法找對了，學(xué)習(xí)成績肯定能夠提高。要學(xué)生體驗(yàn)到努力學(xué)習(xí)之后的快樂，要及時(shí)鼓勵。

如何提高初中生的語文成績

1.讓孩子多讀書。讀名著、讀經(jīng)典、讀文言文、讀歷史。家長要清楚的知道，只有閱讀的基礎(chǔ)和文史的基礎(chǔ)，才是孩子語文成績的根本保障。

2.認(rèn)真上好每一節(jié)語文課。我們從上小學(xué)的第一天就每天都上語文課，我們所學(xué)到的語文知識主要也是在課堂上學(xué)到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認(rèn)真對待每一節(jié)語文課。

3.作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。