如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果不佳成績不好，要幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法，如果是因?yàn)閷?duì)環(huán)境不滿意，則要與老師多溝通交流，改善孩子的心理素質(zhì)。

高中兒子不想上學(xué)了怎么開導(dǎo)他

向孩子發(fā)脾氣要不得。高中孩子的思維逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴(yán)，所以對(duì)他們發(fā)脾氣會(huì)讓他們失了面子，從而更加的逆反。

凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會(huì)讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會(huì)放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會(huì)讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

了解他們心理的想法。想要改變孩子我們就要了解孩子心理的想法，因?yàn)樗灰私饬怂麄兊男睦?，才能?duì)癥解決孩子的問題。

和孩子友好溝通。我們千萬不要以一副高高在上的姿態(tài)來對(duì)待孩子，因?yàn)槲覀兒秃⒆拥牡匚浑m然隔著一輩，但是思想?yún)s是平等的，所以我們一定要把孩子當(dāng)朋友進(jìn)行交流，這樣才能走進(jìn)孩子的心理。

高中孩子不想上學(xué)是什么原因

1、家長希望值太高

當(dāng)前的高中學(xué)生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，關(guān)于子女提出不切實(shí)際的希望方針，致使不少學(xué)生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，不免不灰心泄氣，發(fā)生厭學(xué)心情，甚而逃避或放棄。

2、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的偏差

對(duì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)、了解知識(shí)、掌握和運(yùn)用知識(shí)的難度估計(jì)不足或認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為垂手可得，成果一旦遇到困難便知難而退。缺乏對(duì)學(xué)習(xí)難度充分認(rèn)識(shí)的心思準(zhǔn)備，由此繁殖厭學(xué)心情。

3、不知道為啥學(xué)

誰的青春不蒼茫？要說真正的學(xué)習(xí)意圖，又有幾個(gè)人能說清？弄不清楚這個(gè)問題很正常，可是因這個(gè)問題而發(fā)生厭學(xué)或者說讀書無用的主意就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因便是方針不清晰，而有一個(gè)清晰的方針是努力的動(dòng)力，十分重要。

如何避免高中孩子厭學(xué)

1、確認(rèn)孩子的學(xué)習(xí)興趣和天賦

作為家長，我們需要了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和天賦，以便為他們提供更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。如果孩子對(duì)某些學(xué)科特別感興趣，我們可以尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和教材，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我們也需要為孩子提供更加寬廣的視野，讓他們有機(jī)會(huì)接觸不同的學(xué)科和領(lǐng)域。

2、幫助孩子建立自信心

孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，容易出現(xiàn)自我質(zhì)疑和失落情緒。在這種情況下，我們需要向孩子傳遞積極的信息，幫助他們建立自信心。我們可以夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就。同時(shí)，我們也需要為孩子提供正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，讓他們知道如何克服困難并取得好成績。

3、與老師和同學(xué)溝通交流

家長需要與孩子的老師和同學(xué)保持溝通和交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)孩子存在學(xué)習(xí)上的問題，我們可以及時(shí)向老師求助，尋求教育專家的建議。同時(shí)，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，為孩子提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，也是很有意義的。

4、給孩子合適的空間和時(shí)間

高中階段的學(xué)生需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，但我們也需要給他們合適的空間和時(shí)間，以保證身體和心理的健康。我們可以引導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排課余時(shí)間進(jìn)行興趣愛好和體育運(yùn)動(dòng)，緩解學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，我們也需要關(guān)注孩子的睡眠和飲食，幫助他們保持良好的生活習(xí)慣。

5、關(guān)注孩子的心理健康

高中階段的學(xué)生容易出現(xiàn)心理問題，如焦慮、抑郁等。這些問題會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，因此我們需要關(guān)注孩子的心理健康，提供必要的援助。我們可以與孩子進(jìn)行心理溝通，了解他們的內(nèi)心想法和情感變化。