首先，父母要樹(shù)立正確的手機(jī)使用觀念，自己成為孩子的榜樣；其次，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)，幫助他們找到其他有意義的活動(dòng)替代手機(jī)使用。

小孩老是玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

一是約法三章，制定手機(jī)使用守則。

俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”不單是手機(jī)，在孩子教育成長(zhǎng)的任何方面，都應(yīng)該逐步建立規(guī)矩，用規(guī)矩約束孩子比家長(zhǎng)整天嚴(yán)盯死守要強(qiáng)得多。面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)事先與孩子約定好手機(jī)使用時(shí)間，共同制定一份手機(jī)使用守則。要特別注意的是，在達(dá)成約定的過(guò)程中，盡可能發(fā)揚(yáng)民主，多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)建議，千萬(wàn)不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規(guī)則，其執(zhí)行起來(lái)效果也會(huì)更好。

二是合理引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子多種興趣。

平時(shí)生活中，孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛(ài)好。比如：和孩子一起做一項(xiàng)家務(wù)，和孩子一起學(xué)習(xí)打乒乓球、羽毛球等，與孩子一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能等，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力，避免對(duì)手機(jī)過(guò)分迷戀。

三是樹(shù)好榜樣，孩子面前以身做則。

在與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則的過(guò)程中，在約束孩子的同時(shí)，為體現(xiàn)民主，也可以給自己設(shè)一些限制。在孩子禁玩手機(jī)期間，家長(zhǎng)也應(yīng)該以身作則，陪著孩子一起堅(jiān)持。在孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量采取看書(shū)或都工作等，不影響孩子專(zhuān)心作業(yè)的方式陪伴孩子。平時(shí)生活中，當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候，即便是陪孩子玩，也盡可能提前將手機(jī)靜音，并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前，保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。如果家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施解決孩子玩手機(jī)的方法時(shí)，態(tài)度一定要堅(jiān)決，要讓孩子看到你的決心。

小孩老是玩手機(jī)的不良影響

1、首先是對(duì)孩子的視力有影響

孩子的眼睛在發(fā)育中，如果長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，手機(jī)屏幕會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生刺激，長(zhǎng)此以往，孩子的視力會(huì)受到影響，輕則眼睛疼、眼睛干澀，重則近視。

2、手機(jī)里信息繁雜，孩子無(wú)法分辨

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過(guò)程中，無(wú)法分辨好壞，有可能會(huì)看一些不良信息，而孩子可能就會(huì)無(wú)意識(shí)地接收這些信息，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。

3、花費(fèi)太多精力看手機(jī)，必然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響

孩子的精力是有限的，當(dāng)花時(shí)間在一件事情上時(shí)，其它的事情分的時(shí)間就會(huì)變少，孩子花費(fèi)很多時(shí)間在手機(jī)上，必然會(huì)分散功課的注意力。

孩子為什么喜歡看手機(jī)

1、家長(zhǎng)使用手機(jī)頻率過(guò)高

隨著手機(jī)功能的全面發(fā)展，甚至在很多方面都可以代替電腦，家長(zhǎng)使用手機(jī)的頻率增高（手機(jī)交流，辦公，放松，購(gòu)物，玩游戲等）。很多家長(zhǎng)回到家，在沙發(fā)躺著，拿出手機(jī)刷新聞，玩游戲，孩子的模仿能力很強(qiáng)，看到家長(zhǎng)對(duì)手機(jī)不離手，自然也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣，何況現(xiàn)在手機(jī)里有很多孩子喜歡的游戲，家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，給孩子做個(gè)好榜樣，導(dǎo)致孩子經(jīng)常喜歡玩手機(jī)。

2、家長(zhǎng)將玩手機(jī)作為哄孩子的手段

很多的時(shí)候，包括未滿(mǎn)周歲的孩子，ta們并不知道手機(jī)好玩，因?yàn)榧议L(zhǎng)看到孩子哭鬧，不聽(tīng)話(huà)等，會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“不哭，給你玩會(huì)手機(jī)。”家長(zhǎng)的目的是讓孩子安靜下來(lái)，結(jié)果孩子安靜下來(lái)，但喜歡上玩手機(jī)，如果家長(zhǎng)不給玩，孩子會(huì)更加哭鬧，形成惡性循環(huán)，因?yàn)榭摁[給孩子玩手機(jī)，導(dǎo)致現(xiàn)在成不給玩手機(jī)，孩子就會(huì)哭鬧。

3、沒(méi)和孩子建立好親子關(guān)系，孩子缺少陪伴

很多家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪孩子，也沒(méi)有時(shí)間管孩子，孩子要不就跟著老人，要不是媽媽一個(gè)人帶，孩子的社交范圍小，家長(zhǎng)也很少與孩子互動(dòng)和溝通，手機(jī)就會(huì)成為孩子最好的朋友，動(dòng)畫(huà)片或游戲可以帶給孩子快樂(lè)和刺激，但孩子卻缺失了父母的疼愛(ài)和陪伴，造成的后果可能是“手機(jī)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有手機(jī)，是萬(wàn)萬(wàn)不可以的。”

4、家庭氛圍不好

中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)曾兩次在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮情況進(jìn)行過(guò)深入調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，家庭關(guān)系和家庭教育方式是造成孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的最主要原因。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：父母關(guān)系不和、單親家庭中的孩子更容易出現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)等電子產(chǎn)品的現(xiàn)象，因?yàn)榧彝シ諊涣迹⒆尤狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)，孩子不愿意待在家里，于是上網(wǎng)或玩手機(jī)游戲成了ta們最好的選擇。

曾經(jīng)有一位孩子說(shuō)：”其實(shí)整天玩電子產(chǎn)品也沒(méi)意思，但一想到回家家長(zhǎng)整天吵架，還不如就在自己一人人玩游戲。”