首先要耐心的和孩子聊聊天，清楚孩子不想上學的原因。其次，要給孩子足夠的鼓勵，讓他對學習充滿信心，讓他喜歡校園的生活。最重要的是告訴他上學的重要性，注意，不要給孩子太大的壓力，要循序漸進，慢慢來。

高中生不想上學了該怎么勸說

首先，要認真傾聽孩子的想法和感受，了解他們不想上學的原因。不要急于給出建議或批評，而是要表達出對他們的關注和支持。

要理解孩子的壓力和挑戰，比如學習負擔過重、與同學或老師之間的關系問題等。可以與孩子一起探討這些問題，并給予積極的建議和支持。

可以與孩子一起探討他們的興趣愛好和熱情，并鼓勵他們將這些熱情轉化為學習的動力。可以引導他們思考如何將興趣與學習相結合，從而激發他們的學習動力。

可以與孩子一起制定具體可行的目標和計劃，比如制定學習計劃、設定短期目標等。這些目標和計劃可以幫助孩子重新找到學習的方向和意義。

要給予孩子支持和鼓勵，讓他們感到自己不是孤單的。可以鼓勵孩子尋求幫助，比如與家長、老師或同學交流，從而減輕心理負擔，重新找回自信和動力。

可以引導孩子關注學習中的積極方面，比如所學知識的用途、對未來的幫助等。這些積極方面可以幫助孩子重新認識到學習的價值和意義。

如果孩子最終還是決定不再繼續上學，可以嘗試接受他們的決定。同時，要鼓勵孩子尋找其他的出路和發展方向，比如參加職業培訓、學習技能等。

高中生為什么不想上學了

1、學習擔負和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和擔負之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時刻不低于12小時，這種壓力和擔負，關于正處于生理和心思發育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，關于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，難免不灰心泄氣，發生厭學心情，甚而逃避或拋棄。

3、家長教育方法不當。家長過度的嘮叨、責罵、猜忌、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有或許發生抵觸心情從而演化為厭學心情。

家長如何與高中生溝通

1、給予肯定

使他們更加積極上進。對于學習中等水平和較差的孩子，家長首先要有正確的態度。避免過高的期望，要給孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們分析成績不理想的原因，肯定他們所擁有的發展潛能，解除不必要的顧慮。

2、與孩子溝通要保持冷靜

家長在說任何事情時，哪怕憋著一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，語速不要太快。要允許孩子反駁、發牢騷，聽孩子把自己的意見表述完，而不中途粗暴打斷。以平靜的口氣交流，同樣的話語就更容易被孩子接受；反之說得再有理，孩子也會認為你是在教訓他，根本就聽不進去。

3、少給孩子壓力

家長要和孩子商量一起做一個學習的計劃，面對高考這個困難，你與孩子一起面對，但不能給孩子太大的壓力，讓他覺得你這么做就是讓他高考考出好成績。這樣孩子心里容易反感。

4、與孩子溝通要懂得換位思考

與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態度，父母應該理解孩子的逆反心理，在溝通中關系自然就比較融洽。當叛逆的孩子在溝通中一直唱反調時，那父母不妨就沿著孩子的方向走。

5、家長要充分信任孩子

對孩子平時的同學、朋友交往及電話、信件往來要予以耐心正確的引導，要尊重他們的隱私權，切忌凡事過問，小題大做或高壓式管理，要讓他們感覺到家長的親切感、安全感和信任感，從而讓他們開啟心扉，與家長坦誠交談。