家長要記得先冷靜下來，不要急著去責(zé)怪孩子，先問問孩子是為什么要抄襲作業(yè)。如果孩子是因?yàn)榧敝蛔鳂I(yè)卻沒有寫或者忘了寫等一些特殊原因，并且孩子有改正的態(tài)度，可以適當(dāng)原諒，誰還沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？我們可以適當(dāng)懲罰，最重要是我們要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，給孩子溫馨的環(huán)境。

初中生抄作業(yè)家長如何處理

先不要盲目的責(zé)罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個(gè)解釋機(jī)會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

孩子做題有時(shí)會偷懶。不想著自己動(dòng)腦做。就起了抄襲的心思。也會因?yàn)楸旧砭筒粫鳂I(yè)又越累計(jì)越多，索性就直接抄了。

家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當(dāng)做是一種必須的標(biāo)準(zhǔn)。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

不要因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了抄襲，就大聲責(zé)罵。這樣子，孩子會離家長越來越遠(yuǎn)。有事情也會因?yàn)楹ε露桓艺f實(shí)話。

家長也要注意自家的環(huán)境，是否影響了孩子做作業(yè)。還有作業(yè)的時(shí)間安排是否不合理，而導(dǎo)致作業(yè)做不完。

家長發(fā)現(xiàn)了抄襲后，也不用太緊張。也要及時(shí)的跟老師溝通，明了自家孩子情況。多方面關(guān)心孩子。

如何來改變孩子抄作業(yè)的行為習(xí)慣

第一、和孩子交流，明確孩子哪些知識不會，和孩子一起去著手解決，可以查書資料，也可以請教別人，只要是不抄，所有解決問題的辦法都是好的。

第二、樹立孩子信心，讓孩子明白可以依靠自己的能力解決所面臨的問題，做到自信，引導(dǎo)學(xué)生面對問題深入思考，不能看到任何問題不明白就去問別人或者抄別人的。

第三、增強(qiáng)學(xué)生榮辱感，讓學(xué)生明白抄別人的東西是一種可恥的行為，會被別人看不起，這是一種作弊的行為，是不誠實(shí)的行為，給學(xué)生把這種錯(cuò)誤行為導(dǎo)致的不良后果放大化，讓孩子從心里上不恥作弊。

第四、作為家長對孩子的一切正確行為都要及時(shí)表揚(yáng)和肯定，我們都知道，優(yōu)秀的孩子是夸出來的。如果孩子稍微犯一些錯(cuò)誤，我們家長都不耐煩了，又是罵又是諷刺或者體罰，那這樣的話，孩子對犯錯(cuò)的后果總是很恐懼，那他就會把完成作業(yè)當(dāng)成是給別人完成任務(wù)，只要?jiǎng)e人不說什么，采取什么手段無所謂，如果家長不能采取正確的你手段，孩子形成這樣的認(rèn)識，那也是很難糾正的。

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)必須培養(yǎng)獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，尤其是知識的記憶和思考必須儲存在孩子的大腦中，這樣孩子才能記憶深刻，父母才能恰當(dāng)?shù)貑柡⒆訂栴}，這樣孩子才能解決問題，獨(dú)立思考。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，現(xiàn)在很多家長為了讓孩子取得優(yōu)異的成績，經(jīng)常強(qiáng)迫孩子整天學(xué)習(xí)，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣也很不好，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就應(yīng)該讓孩子自己能夠合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子自己掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，這樣才能有利于孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、養(yǎng)成多寫多讀的習(xí)慣。有許多電子產(chǎn)品，如電腦和手機(jī)。然而，在平時(shí)，父母也應(yīng)該有一個(gè)目的，讓他們的孩子多寫多讀。能夠?qū)懭沼浿惖臇|西更好。此外，孩子們必須在寫作中培養(yǎng)公平的態(tài)度。這將非常有助于孩子們將來踏上社會，不管他們將來是在找工作還是職業(yè)發(fā)展。

4、養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，孩子放學(xué)回家后，一定要讓孩子先形成作業(yè)，然后出去玩，不要因?yàn)榉艑W(xué)回家就隨便做作業(yè)，父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子寫作業(yè)，讓孩子在認(rèn)真完成作業(yè)的過程中鞏固知識，這有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

5、平時(shí)多讀，其實(shí)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)做閱讀一定要做，但這里說的是做閱讀，不是說讀一些電子書，如，這些信息不利于孩子的學(xué)習(xí)和知識積累，應(yīng)該多讀一些有用的課外書籍，這樣才能增加孩子的知識。

6、為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有些孩子經(jīng)常盲目學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為了父母。這種想法肯定是不正確的，不利于兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，父母應(yīng)該更多地告訴他們的孩子，學(xué)習(xí)是為了他們美好的未來和報(bào)效祖國，讓孩子有積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

7、培養(yǎng)孩子的勤奮精神，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么就必須注意培養(yǎng)孩子的勤奮精神，這是至關(guān)重要的，只有努力工作才能引導(dǎo)孩子取得越來越好的成績，知識積累也越來越豐富。

8、學(xué)會與老師溝通，孩子在學(xué)校實(shí)際上非常依賴?yán)蠋煟绕涫且恍┠昙o(jì)較小的孩子，所以如果在學(xué)習(xí)中有什么問題應(yīng)該及時(shí)與老師溝通，并讓孩子參加課堂上的一些活動(dòng)，這樣孩子就可以融入課堂，有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。