這個(gè)家長(zhǎng)和教師一定要好好溝通，家長(zhǎng)不能急躁，在和老師商量的同時(shí)也要教育孩子。如果是特別不講理的老師，你可以試試私下里送送禮。這樣老師至少會(huì)看在禮品的份上少為難點(diǎn)孩子。長(zhǎng)期下去，肯定會(huì)給孩子造成心理陰影的。

孩子不肯上學(xué)怎樣跟老師講

1、詢問具體問題

當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的問題時(shí)，家長(zhǎng)可以先去與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。在與老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)需要提出具體明確的問題，避免過多的拖沓。同時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)老師表示足夠的尊重和信任，以便更好地溝通孩子不想上學(xué)的原因。

在溝通過程中，家長(zhǎng)要冷靜平和地看待一些小問題和小摩擦，避免夸大其事。家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)孩子如何避免和化解沖突，并相信老師能夠合理地引導(dǎo)和化解矛盾和沖突。只有尊重教師，孩子才會(huì)信任學(xué)校，與老師和同學(xué)的關(guān)系才會(huì)變得更好。

2、聽聽老師眼里你的孩子什么樣

如果可能的話，家長(zhǎng)可以主動(dòng)去學(xué)校找老師面談。通過面談，可以避免電話溝通時(shí)的誤解和爭(zhēng)辯，更好地改善孩子不想上學(xué)的問題。

在與老師交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多聽，適當(dāng)解釋，切忌經(jīng)常打斷老師的話為子女做辯護(hù)。這樣的行為容易引起老師反感，不利于解決問題。在聽課過程中，家長(zhǎng)要表示誠(chéng)意，多聽聽老師的建議，反思自己的教育方式，思考孩子的行為表現(xiàn)，努力找到問題的根源。

3、不避諱老師

在第一次和老師交談時(shí)，家長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單地將孩子不想上學(xué)的心理、最近的生活狀況、生活背景、性格特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等方面與老師溝通。通常情況下，老師談到孩子的缺點(diǎn)是有一定根據(jù)的，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽，對(duì)孩子進(jìn)行改正。

家長(zhǎng)不必因?yàn)榕吕蠋煂?duì)孩子印象不好而過分夸獎(jiǎng)孩子。在家里和在學(xué)校，孩子的表現(xiàn)是有差別的。家長(zhǎng)和老師溝通的主要目的是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。即使自認(rèn)為是教育專家，家長(zhǎng)也應(yīng)該虛心向老師請(qǐng)教，畢竟老師對(duì)孩子在班級(jí)里的表現(xiàn)更了解，往往會(huì)給出更合適的教育方法。

孩子為什么不肯上學(xué)

1、學(xué)習(xí)壓力過大：如果作業(yè)負(fù)擔(dān)過重、學(xué)習(xí)內(nèi)容過多，則可能感到疲憊，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、課程內(nèi)容枯燥難懂：如果老師的教學(xué)方式單調(diào)，內(nèi)容枯燥，不能引起學(xué)生的興趣和好奇心，或者課程內(nèi)容難以理解，均容易導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、家庭環(huán)境影響：過于嚴(yán)厲的家庭教育方式或者家庭氛圍緊張，均會(huì)影響對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、社交問題：如果在學(xué)校遭遇社交問題，比如被同學(xué)孤立或受到欺凌，可能會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，不愿意去上學(xué)。

孩子厭學(xué)會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃，不惜花時(shí)間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學(xué)的表現(xiàn)。

2、孩子會(huì)開始有些言語和行為上的“不想上學(xué)”征兆。他們好像感到只有離開學(xué)習(xí)才能達(dá)到心理平衡。他們一般很少把精力放在學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，一般不愿做作業(yè)，不認(rèn)真聽講，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，時(shí)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，有的干脆棄學(xué)出走或輟學(xué)。對(duì)老師、家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對(duì)立。

3、孩子的性格和脾氣會(huì)很不穩(wěn)定，孩子會(huì)迷戀上電子產(chǎn)品或者小說等。他們會(huì)把自己封閉起來，變得越來越懶散，越來越自私，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣等等。