首先，保持冷靜是極為重要的。在孩子表達休學意圖時，內心的焦慮與不安常常會促使父母做出激烈反應。然而，實際上，孩子可能正遭遇來自學業、社交或生活環境的多重壓力。理解這一點，有助于父母在溝通時更具同理心，傾聽孩子的想法，幫助他們打開心扉。

孩子想休學怎么辦

1、如果孩子只是單純的不喜歡上學，想玩，那么家長就要好好的教育一下孩子，要一步步的引導孩子，讓孩子知道學習的重要性以及讓孩子對學習產生足夠的興趣，并且一開始就要明確告訴孩子只有在完成學習任務之后才能玩，不能為了玩而不學習或是玩了再學習。

2、降低學習目標，確立自我參照標準。不要為學生設置過高的目標，讓他們有一個只需努力就能實現的目標，讓他們樂于達到自己的學習目標，并認清自己的努力和成就。

3、耐心溝通。孩子不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規劃好未來。

孩子為什么想休學

1、學習困難作祟：學習困難的原因有很多，有些孩子從小就很自卑，在小學學習難度很壓力不是很大的時候還能很好適應，尤其到初中、高中，學習競爭激烈，壓力陡增，他們或因學習方法不對，或因學習目標不合理，學習總是伴隨著很多負性體驗，他們的自卑情緒就會被激活，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣，一旦遇到學習困難和挫折時，就想逃避，于是休學就成了他們逃避學習壓力，避免自卑情緒蔓延的最好方法。還有些則可能類似于“空心病”，他們不知道為什么而學，缺乏學習的意義和樂趣，因而很容易放棄學習，于是就成了休學大軍中的一員。

2、負面情緒影響：青春期是情緒波動最大的一個特殊時期，這個時期的孩子在自我同一性建立的過程中可能或出現很多情緒障礙，青春期也是情感障礙疾病的高發年齡，很多孩子可能因為出現焦慮、抑郁情緒，甚至是雙相情感障礙這樣的精神疾病從而影響他們正常的社會適應，從而出現要求休學這樣的現象發生。

3、家庭關系卷入：家長對孩子期望值過高，對孩子評價方式單一，只重視結果，不重視過程，孩子缺乏內在學習動力，讓孩子承受很大學習壓力，讓孩子覺著自己是在為家長學習，容易對學習產生倦怠，一旦出現親子關系問題，就容易產生厭學情緒，甚至和父母對著干，休學可能就成為無意識報復家長的行為。

4、不良行為滋生：還有些孩子本身可能因為家庭教育的原因，也有可能是孩子缺乏自控能力、缺乏辨別能力，過早產生很多不良行為，如網癮、沉迷游戲，混跡社會等等，他們與學校缺乏鏈接，他們與學習喪失聯系，休學成了他們最好的選擇。

5、人際關系問題：臨床上很大一部分學生休學的原因并不是對學習產生倦怠或者厭惡，往往是因為在學校人際關系出現了問題，有些學生可能因為不喜歡老師發展到不喜歡學習，甚至是要求休學，還有些學生因為同學關系問題，他們或被孤立，或被誤解，嚴重的還有被霸凌，從而被迫休學。

如何避免孩子產生厭學情緒

第一，我們的孩子能力在哪里，如果自己的孩子有能力，家長老師可以逼一下孩子，這樣孩子成績會提高的很快，那我們應該對孩子的成績抓得緊一點！但是如果孩子在學習成績上確實不出色，而自己也已經很費力氣還是提高不了，那我們就應該放寬心不要過于逼迫孩子非得學習成績優秀！

第二，在家里給孩子創造一個好的學習環境，比如大人要做到不能一直玩手機，要做到像不能看電視，家長要做到愛學習，給孩子樹立一個好榜樣，孩子也會漸漸養成愛學習的習慣！

第三，興趣是最好的老師，了解自己的孩子她的愛好興趣在哪里，從興趣著手，引導孩子愛上學習。

第四，家長與老師一定要勤溝通，讓老師了解孩子在家里的好表現，老師也要讓家長知道孩子在學校里的表現！讓孩子感受到老師，家長對她的關心與愛的同時，也要讓她知道學習是她當前的責任。

第五，在平時生活中，找到合適的契機點去啟發孩子有學問的人與沒有學問的人的區別！讓她感同身受知道愛學習的好處。