小孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒(méi)考好，對(duì)哪一門(mén)課學(xué)不進(jìn)去成績(jī)差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會(huì)使孩子不想上學(xué)。

小朋友不愿意去上學(xué)怎么辦

孩子不愿意上學(xué)的三個(gè)處理方式：

1、問(wèn)清楚原因，解決問(wèn)題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

2、與孩子談條件。孩子不愿意去學(xué)校，可以以孩子去學(xué)校為條件答應(yīng)孩子的要去，譬如：買(mǎi)個(gè)玩具，買(mǎi)好吃的等等。滿足孩子當(dāng)前的需要，通過(guò)這些方式哄著孩子去學(xué)校。

3、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

如果面對(duì)這種情況，孩子不愿意上學(xué)。家長(zhǎng)可以讓孩子去了解一下社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，讓孩子明白知識(shí)決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的情況下，就會(huì)跟社會(huì)脫節(jié)，甚至都沒(méi)辦法跟別人做朋友了。

小朋友不愿意上學(xué)是遇到了什么事情

1、家庭因素，現(xiàn)在很多小孩是留守兒童。父母不在身邊，爺爺奶奶看管不周，小孩完全放養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面從不關(guān)心，更別說(shuō)輔導(dǎo)。每次小孩放學(xué)回來(lái)家人只問(wèn)分?jǐn)?shù)，高分就笑，低分就罵。這樣的家庭最容易讓小孩心寒，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。久而久之厭學(xué)證就來(lái)了，對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了抵抗的情緒。

2、父母的影響，有很多父母自己文化不高，在外打工努力干活收入不錯(cuò)。每次回家呈現(xiàn)在小孩面前的形象是在外面生活優(yōu)越，賺錢(qián)輕松容易。還有很多家庭是從來(lái)不讓小孩干活，小孩從小就悠閑自在，要啥有啥。這就使小孩有了讀書(shū)沒(méi)用，沒(méi)文化照樣可以輕松賺錢(qián)的想法

3、自身因素，大多數(shù)不想上學(xué)的小孩都是成績(jī)差，跟不上的。因?yàn)閺男』A(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好，一到初中根本跟不上老師的教鋼。讀初中年紀(jì)大些有自卑感了，跟不上成績(jī)差覺(jué)得丟人，沒(méi)面子。不上學(xué)的想法自然的就來(lái)了，逃課的現(xiàn)象也開(kāi)始了。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

第一，做好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，對(duì)其影響最大。父母可以在與孩子相處過(guò)程中，做好學(xué)習(xí)的榜樣，讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的一件事。

第二，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。可以把家里的書(shū)房布置得漂亮，有書(shū)香味，長(zhǎng)時(shí)間和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之處都放一些書(shū)籍，讓他隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行閱讀。

第三，親子閱讀，讓孩子愛(ài)上閱讀。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，每天花一點(diǎn)時(shí)間和孩子親子閱讀，讓他感覺(jué)讀書(shū)是很開(kāi)心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結(jié)合起來(lái)，讓他感覺(jué)讀書(shū)是有用的。

第四，激發(fā)孩子的探索欲望，保護(hù)孩子的好奇心。孩子對(duì)身邊的一切總是充滿好奇，當(dāng)孩子對(duì)某種事物感到興奮，好奇時(shí)，不打斷他，并用所學(xué)知識(shí)，或盡量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過(guò)程。