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孩子考不上高中,對孩子和家長們來說還是很鬧心的一件事。但是我覺得也不必過份糾結(jié)這件事。孩子雖然學(xué)習(xí)成績不太好不可能考上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識,但是可以考慮考中專考技校。
考不上高中的學(xué)生怎么辦
因材施教,看看自己的孩子到底擅長什么!每個孩子擅長的東西都不一樣,但如果家長善于發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項,那么有目標(biāo)的培養(yǎng)孩子的這種能力!
學(xué)門手藝。這個就比較務(wù)實了!現(xiàn)在的孩子都希望干那種輕快但來錢快的職業(yè)!手里有東西有技術(shù)才是最重要的!就像我這個同學(xué),會修車,現(xiàn)在哪里的修車工工資低!甚至你高價都求不來好的修車工!
放松心態(tài)比規(guī)劃孩子的人生更重要!很多家長都會認(rèn)為孩子考不上高中就得趕緊規(guī)劃孩子接下來的人生!但你們這樣替孩子規(guī)劃能幫孩子到什么時候?等你們都老去了,孩子怎么辦?試著用放松的心態(tài)跟孩子溝通下,看孩子想要什么,而不是一味的替孩子做決定!
孩子沒考上高中有什么出路
第一、復(fù)讀考高中
如果非常渴望讀高中,學(xué)習(xí)上也特別的用功,那可以提前做好復(fù)讀的準(zhǔn)備。通過休學(xué)的方式多讀一年初三,這樣考取高中的可能性是很大的。我在上初三時也見過幾個學(xué)生通過復(fù)讀考上重點高中的,多讀一年確實會強(qiáng)許多。這也是需要特別細(xì)致的思量的,一旦決定就是一年,還會面臨各種未知的困難。
第二、讀中專,技校等
初中畢業(yè)年齡還小,不能讀高中,讀中專或是技校也是一條相對穩(wěn)妥的路子。這些學(xué)校看起來比較差,也會有不錯的學(xué)生,也會有很好的出路。我們村里不少學(xué)生走的就是這條路子,現(xiàn)在家庭事業(yè)比一些大學(xué)生還強(qiáng)呢!當(dāng)然其中也是需要付出很多的,天上是不會掉餡餅的。
第三、學(xué)手藝,找工作等
考不上高中,比較厭學(xué),想早日走進(jìn)社會。那可以跟著熟人學(xué)一技或工作等等。只是這么小就走上社會會吃不少苦,受不少罪。16、7歲就參加工作我見得也多。好好努力的工作也是可以有一番作為,這就看個人的能力與運氣了。畢竟這也是退而求其次的選擇,能考高中都會去上的。只是不要放棄,就會有明天!
高考前如何幫助孩子提高成績
第一,分析現(xiàn)狀。作為家長,在學(xué)科專業(yè)上肯定不如老師專業(yè),所以我們能做的就是從大方向上給孩子建議。盲目的學(xué)習(xí),比不上有計劃有目的的學(xué)習(xí)。分析現(xiàn)狀就是為了幫孩子了解目前的實際水平。先分析自己班級名次,年級名次,學(xué)校每年一本學(xué)生是排名多少的,二本學(xué)生是年級多少名區(qū)間段的。在分析自己總體分?jǐn)?shù)多少,哪些科目薄弱,哪些是優(yōu)勢科目,
第二,設(shè)定目標(biāo)。分析現(xiàn)狀后清楚孩子的水平,在結(jié)合孩子的時間,設(shè)定一個可達(dá)到可執(zhí)行目標(biāo),記住一定是可執(zhí)行目標(biāo),而非望塵莫及的,這樣反而會打擊孩子的積極性。比如,孩子如果目前水平是二本,那可以設(shè)定為一本或者二本當(dāng)中特別好的,這個時候就有個分?jǐn)?shù)差距。
那如何解決差距:
1、把分?jǐn)?shù)差距,分?jǐn)偟矫恳粋€科目。比如說60分,分配到每個科目就是10分,當(dāng)然這個是平均分,也可以根據(jù)自己各個科目的優(yōu)勢來分,總之,一定要落地分到每個科目,跟孩子商量這個方案,難度大不大,可以執(zhí)行否。同時讓孩子看看試卷,總會發(fā)現(xiàn)應(yīng)該會做的題目經(jīng)常做錯,不該丟分的經(jīng)常丟分,這樣避免出錯,都能漲好多分了,孩子對自己的目標(biāo)應(yīng)該更充滿信心了。
2、請家教或者參加培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。有時間經(jīng)濟(jì)方便的情況下,這個時候能請個老師輔導(dǎo),還是幫助大,孩子知道自己的知識點有問題時,有老師幫忙輔導(dǎo),省時高效,畢竟自己這個時候時間最寶貴。
第三、關(guān)心孩子身心變化。高三學(xué)生壓力大,學(xué)業(yè)重。家長關(guān)心孩子成績進(jìn)步的同時,還應(yīng)該關(guān)注孩子的身心變化,尤其是心理方面的。孩子在學(xué)習(xí)過程中會有反復(fù),有時候成績好會驕傲,此時要告訴孩子,不是最后的考試結(jié)果,千萬大意不得。當(dāng)孩子遇到困難,進(jìn)步不快時,又要及時安慰和鼓勵,告訴他不要著急。
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