兒童不能長時間看手機，因為長時間的看手機可能會對兒童的身體和精神健康造成不良影響。兒童看手機的時間過長，容易導致沉迷于游戲或者網絡世界中，影響其他方面的學習和生活。

兒童看手機的危害

首先肯定是身體方面，最主要的就是對眼睛的影響。

由于孩子身體還沒發育完全，長時間的電腦、手機電磁波輻射傷害程度遠遠大于成年人。現在的孩子上到高中，不戴眼睛的人沒有幾個。大多數情況下，手機廠商設置的手機防沉迷系統也形同虛設，有多少孩子都是用大人的賬號在玩呢？這個還真沒多少用處。這里家長就要反思了，孩子玩游戲其實是自己允許或者默認的。

影響孩子注意力和獨立思考能力。

手機玩多了的孩子，明顯的就會出現精力不集中的問題。手機視頻的快餐化、碎片化內容嚴重刺激大腦，讓大腦得不到一時休息。作業不思考，拍個圖片就能找到答案。長此以往，孩子根本很難安靜地坐下來獨立思考。因為他們的心已經不在學習上。學習成績下降也是一定的了！

影響孩子的社交能力。

以前的小朋友都是和小朋友玩，一起掏鳥窩、抓青蛙、上樹打核桃，何其快樂？現在的小朋友很多都是獨生子女，周圍的鄰居住幾年都可能不知道對門的人是誰？沒有同齡人，很多時候只能和手機玩！再加上父母上班忙，這個時候，游戲正好能滿足孩子不關心周圍的事物，而只在乎他在游戲里的身份。這也將嚴重影響他的社交能力，孩子不喜歡說話，不喜歡思考，遇見具體的事就顯得不耐煩，容易發脾氣。

可能會導致不良價值觀。

網絡上充斥著大量不良信息，以及具有不良價值觀的人，五花八門的視頻看多了將導致孩子價值觀的崩塌，這就太可怕了。他們不分是非，很容易走極端。我們看到一些違法犯罪的未成年人都是從手機網絡上學習的。一旦沒有人正確引導，后果很嚴重。

我們是將孩子帶在身邊，每天指導也感覺孩子很難擺脫手機的依賴，更別說一些不在父母身邊的孩子。千萬不要將手機直接給孩子，讓他自行學習，大多數情況下，孩子沒有那個自制力，使用不當反而害了孩子。

如何引導兒童正確玩手機

1、在節假日、雙休日里，可以適當讓孩子用一下智能手機，不過盡量在家長監督下進行。

2、對于孩子使用智能手機，家長必須對其約法三章，哪些內容可以看，哪些內容不可以看。比如：凡牽涉到學習方面的內容可以瀏覽，與學習不相關的內容不要碰，特別是游戲類等。

3、必要的情況下，智能手機的有些軟件可以調的話，盡量跟移動或聯通公司專業人員協商，從后臺把不利于孩子健康成長的軟件鎖死，讓孩子找不到要的消極內容。

4、為培養孩子使用智能手機的定勢，每天可以利用十到二十分鐘的時間學習什么“如何才能學習好？”“如何才能身體好？”“如何解決作業中的疑難？”等，時間一長，孩子使用智能手機的定向思維就會形成。

如何豐富孩子的課余生活

在孩子課余時間，可以給孩子安排的事情挺多的，具體如下：

1、閱讀書籍報刊

孩子可以每天留一部分時間出來，用來閱讀書籍，要選擇適合孩子閱讀的書籍，我給家長們推薦幾本書，都是我們家孩子看過的，感覺都挺不錯的：《小王子》、《夏洛的網》、《十萬個為什么》等，楊紅櫻的小說也不錯，很有趣味性，讓孩子們更愛讀。

2、合理的“家庭作業”

這個作業除了老師布置的書面作業，家長也可以給孩子留一些口頭的、動手的、調查的作業，可以培養孩子的語言表達能力、動手能力、社會實踐能力，讓孩子的作業變得不一樣，讓他們愛上做作業。

3、鍛煉身體

跟孩子商量每天要做的運動和時間，養成鍛煉身體的好習慣，對孩子未來的成長、發育大有好處。

4、以孩子的興趣為主參加興趣班

很多家長都說不想讓孩子參加興趣班，怕孩子太累，但如果孩子喜歡呢？如果孩子在家只知道玩游戲呢？不能讓孩子輸在起跑線上的說法我們都反對，但是幾乎每個家長都拼命培養自己的小孩，所以也可以適當的讓孩子參加興趣班。

我個人覺得小熊美術挺不錯的，既能讓孩子學到繪畫技能，又能培養孩子的專注力，激發孩子的想象力，如論是提升繪畫技能還是學習文化課知識，都有很大的好處。

5、寫日記

寫日記是一種非常好的習慣，養成寫日記的習慣，既可以提升孩子的時間觀念，又可以讓孩子懂得反思和總結，學習也要時常總結，也有助于提升孩子的學習成績。

6、玩

這就很簡單了，孩子的天性就是玩，針對他們感興趣的娛樂活動，就讓他們放開了玩，家長也可以跟孩子一起玩，比如一些娛樂設施、電子游戲，適當的放松能讓孩子更好投入以后的學習中。