對于青春期的孩子，家長要適當(dāng)放權(quán)，學(xué)會尊重孩子，把自己和孩子放在一個(gè)位置上，這樣孩子才會愿意和你交流，告訴你內(nèi)心的想法。通過溝通，家長會及時(shí)了解孩子的情況。一旦沒有溝通，無論父母做什么，都不知道孩子內(nèi)心的想法，所有的行動都是無用的。

青春期叛逆不上學(xué)怎么辦

1、傾聽孩子的心聲

首先，要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

2、建立信任關(guān)系

在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴的人，而不是簡單地對他們進(jìn)行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

3、探索問題的根本原因

了解孩子不愿上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、興趣不合等。針對問題的具體原因，采取有針對性的解決措施。例如，如果是學(xué)業(yè)壓力過大，可以考慮調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提供必要的支持和輔導(dǎo)。

4、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是解決問題的一大步。可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，減輕他們的學(xué)業(yè)壓力。此外，與老師、同學(xué)建立良好的關(guān)系也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。

5、鼓勵(lì)興趣發(fā)展

了解孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

6、制定合理的目標(biāo)和規(guī)劃

幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，讓他們明確自己的努力方向。通過設(shè)定小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)，可以增加孩子對學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)業(yè)成就感。

7、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

在幫助孩子解決問題的過程中，逐步培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。這包括學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、時(shí)間管理的培養(yǎng)等，讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力。

家長如何教育青春期的孩子

1、讓孩子自己當(dāng)家做主

現(xiàn)在的孩子衣食無憂甚至不體諒父母的血汗錢，然而他們并不知道父母掙錢有多么的不容易，這時(shí)候父母就可以讓孩子當(dāng)家做主。孩子在一次次的分配生活費(fèi)中就能知道原來金錢如流水，想要將整個(gè)家維持好，是非常不容易的一件事。在這個(gè)過程中，孩子們就能知道勤儉節(jié)約的道理。

2、不要強(qiáng)制讓孩子做事

有很多的父母喜歡強(qiáng)行讓孩子做什么，但其實(shí)他們并不知道孩子和自己其實(shí)是兩代人，于是就會產(chǎn)生沖突和分歧，這個(gè)時(shí)候就要讓孩子自己去思考，而不是強(qiáng)行將父母的方法加在孩子的身上。小林的媽媽總是不詢問小林的意見給她買衣服，而小林喜歡的衣服，媽媽卻不給買，導(dǎo)致兩人出現(xiàn)很大的矛盾。父母總喜歡讓孩子穿這個(gè)好看的衣服，其實(shí)時(shí)代已經(jīng)在發(fā)生了改變，大眾的審美也逐漸發(fā)生變化，所以父母的審美和孩子的審美其實(shí)是很不一樣的。

3、和孩子約法三章

孩子的私人空間父母可以不干涉，但是孩子一旦發(fā)生了什么錯(cuò)誤，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這是父母應(yīng)該和孩子共同做出的規(guī)定。這樣的約法三章，對于父母和孩子而言都是相對公平的。所以孩子在做出選擇的時(shí)候，有會先考慮到父母和孩子規(guī)定好的這個(gè)約定。

4、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子生活作息非常的不規(guī)律比如說晚上玩的很晚，早上睡到太陽日曬三竿才會起床。這對健康損害很大。比如說晚睡的人很容易抑郁，精神注意力不集中等。平時(shí)放假的時(shí)候可以讓孩子多看看書，因?yàn)殚喿x可以開闊孩子的視野，給讓孩子們在書中學(xué)到更多的知識，其次，閱讀也是一件快樂的過程。

5、讓孩子學(xué)會負(fù)責(zé)任

責(zé)任對于一個(gè)人而言是非常重要的，學(xué)會了負(fù)責(zé)，也就表明這個(gè)人已經(jīng)長大了。要讓孩子為自己的行為買單，又讓他們?yōu)樽约旱男袨樽龀鱿鄳?yīng)的責(zé)任這不僅是學(xué)習(xí)方面，也是生活方面，更是人生道路上重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)人如果連責(zé)任心都沒有，他很難做成大事，平時(shí)生活中就很難做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

青春期孩子為什么總和家長對著干

進(jìn)入到青春期，孩子的身體及心理的發(fā)展到了一個(gè)成長加速期，這會給孩子一個(gè)錯(cuò)覺：自己已經(jīng)是大人了，可以與父母平起平坐了，在一些事情上，孩子認(rèn)為可以按照自己的意志來做，孩子對于自我意志的看重甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過是非觀念。

比如家長經(jīng)常跟孩子說，別熬夜，少玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，不要早戀。這話聽上去在原則上肯定是正確的，但是這樣的話如果說的過多，就會讓孩子覺得家長可能是以教育之名來嚴(yán)重的侵犯自己的自由意志。

青春期的孩子本來對自由的意志是格外的看重，孩子們會覺得即使家長說的沒錯(cuò)，但如果我聽了你的話，就等同于臣服了你的控制，這會讓追求獨(dú)立意志的孩子感受到強(qiáng)烈的屈辱感。

特別是有的家長在管教孩子時(shí)采用責(zé)罵的方式，或者是一遍一遍念經(jīng)的方式，更加會讓孩子感覺到，如果我聽了你的話，就等同于放棄了我的自由和人格。

從某種意義來看，青春期的孩子在行為上與家長反著來，是由家長最開始時(shí)的過度控制所引發(fā)，但家長卻錯(cuò)誤的認(rèn)為，孩子的反著來一定是自己的管理力度還不夠，這就加劇了家長與孩子之間的關(guān)系沖突。