初三孩子不想上學(xué)，建議家長(zhǎng)和孩子溝通一下，及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。

初三厭學(xué)不想去上課怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話(huà)時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、與老師交流

除此以外，光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

4、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

孩子初三厭學(xué)不去學(xué)校的原因

1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，跟不上

初中階段是學(xué)習(xí)生涯最重要的階段，小學(xué)相對(duì)于簡(jiǎn)單一些，到了中學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)于難一些，個(gè)別的孩子學(xué)習(xí)上有一些吃力，慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺(jué)得努力也不能提高成績(jī)，慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。父母需要做的事情多去關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)，多于鼓勵(lì)，如果孩子實(shí)在跟不上，建議留級(jí)讓孩子重新再學(xué)習(xí)一年。

2、對(duì)自己失去了信心

父母對(duì)孩子要求與期望值過(guò)高、老師的當(dāng)眾訓(xùn)斥、同學(xué)的欺負(fù)等等。有些父母對(duì)于孩子的成績(jī)過(guò)分的專(zhuān)注，有些對(duì)于孩子過(guò)多的指責(zé)，使得孩子對(duì)于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。有些初三學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己雖然也很努力，但是成績(jī)總是不理想，出現(xiàn)焦慮的情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)更加困難，最終形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致厭學(xué)。

3、沉迷于網(wǎng)絡(luò)

初中生年紀(jì)小，大多數(shù)都禁不住外界的誘惑。網(wǎng)絡(luò)游戲和娛樂(lè)都是會(huì)影響著初中生，很多初中生家里都有電腦，接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后就會(huì)覺(jué)得，每天在家玩游戲好有趣，比上學(xué)有意思多了，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)再不嚴(yán)加看管，就是會(huì)更出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象的。

家長(zhǎng)如何陪伴初三的孩子

與孩子建立良好的溝通渠道。在孩子忙碌的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)可以試著抽出一些時(shí)間和孩子進(jìn)行日常對(duì)話(huà)，一起分享家庭生活的點(diǎn)滴，以此建立家庭情感的聯(lián)系。

幫助孩子制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不僅可以幫助孩子理清自己學(xué)習(xí)的方向，更可以增加孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

給孩子提供學(xué)習(xí)支持。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找一些良好的學(xué)習(xí)資料，并且?guī)椭⒆酉屠斫鈱W(xué)習(xí)內(nèi)容。可以陪伴孩子進(jìn)行一些拓展性課外學(xué)習(xí)，既可以鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力，也可以拓寬孩子的知識(shí)視野。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重孩子的身體健康和心理健康。不能只關(guān)注孩子的成績(jī)，而忽略了身心健康的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以為孩子提供良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠時(shí)間，協(xié)助孩子處理生活中的難題，關(guān)心孩子的情感狀態(tài)等。

最后，通過(guò)一些家庭活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)壓力。可以利用假期、周末或者針對(duì)家庭情況制定一些家庭活動(dòng)，如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、看電影、下廚房做飯等。