不可以。初中即使你不想讀了，也不可以任意的休學，休學時需要提供相應的證明，比如醫院出的正規的不適合上學的報告，這樣才可以。

初中生厭學可以辦理休學嗎

初中生厭學不能成為休學的理由。

初中生厭學可以休學，但休學的理由并不是厭學。休學是指因病或者其他特殊原因不能繼續在學校學習，或者因為家庭原因等需要暫停學業或者不能到學校學習，這些情況下都可以申請休學。

初中生厭學，可以采取心理輔導和學習輔導的方式，來改善孩子對于學習的認識，并且需要著力改善孩子與老師之間的關系，讓孩子重新擁有學習的樂趣。

初中生厭學該怎么辦

1、多交流。交流在任何時候都是需要的，特別是在孩子逆反這種關鍵時刻，因為大人如果不注意，叛逆就會給孩子帶來很多危害。因此，孩子叛逆的時候，不要過多指責和打壓，可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什么，適當地尊重他們的一些決定，稍稍放開自己的心，也試著慢慢打開他們的心，在交流中發現問題，才能在實際中去解決問題。

2、巧妙引導厭學孩子。對待有厭學情緒的學生，不要過分著急和焦慮，這樣對解決問題沒有任何用處，家長能做是平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學的根本原因，并與孩子一道去解決。

不能一味地批評與指責，這種批評與指責正是培養孩子厭學的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會更加嚴重。家長應該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現實地多給孩子支持、疏導和鼓勵，并且幫助孩子利用科學高效的學習方法來快速取得進步，幫助孩子健康成長。

3、營造寬松輕松氛圍。如果孩子學習壓力過大，家長可以引導孩子合理利用好時間，把作業完成情況記錄下來。學習新的知識，可以讓孩子先復習，休息一下，讓他放松一下，這樣就不會有很大的壓力。有條件的，家長要和孩子一同學習，多互動，讓孩子從中感受到學習的樂趣，從而激發青春期孩子學習的興趣和動力。

4、給孩子樹立良好的榜樣。家長在孩子學習不認真或者厭學的時候，一定要明確自己的態度，不要過分的在意。這時候，家長一定要在孩子面前樹立自己的榜樣，樹立孩子的人生觀、行為的榜樣。

初中生厭學的體現有哪些

1、消沉的態度

這些人體現為用消沉的學習態度來對待學習。原本學習應既是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動，但由于多種原因，有些學生卻厭煩學習。在教師和家長的壓力下，學生勉強學習，卻經常伴隨著不愉快的體會，如緊張、焦慮、驚駭、慚愧、愧疚、討厭等。

2、要求過低或放縱

大多數孩子進入初中后是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心思變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了愛好和動力，隨之而來的就是厭學。

3、負面心情較多

這時候主要體現為學生對學習認識存在偏差，情感上消沉地對待學習，行為上自動遠離學習。厭學問題已成為阻礙學生身心健康發展的重要問題。

4、學習愛好不濃

這部分學生大多數學習成績欠安，對學習感到乏味，學習短少自動性，窮于敷衍學習任務，感到學習是一種苦差事，但是迫于教師、家長的壓力，不得不每天背著書包到校園混日子，只求完成義務教育初中結業。